Questões de Concurso Sobre serviço social na américa latina em serviço social

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Q2264218 Serviço Social
Sabe-se que a apreensão das configurações e as contradições da acumulação do capital no cenário latino-americano são imprescindíveis para definir as particularidades das análises que se propõem a compreender o Serviço Social na América Latina. Considerando o Serviço Social na América Latina, assinale a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Ano: 2022 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
Q2190003 Serviço Social
Nos EUA, o Serviço Social de casos foi o mais desenvolvido no período das bolsas, destacando-se as obras de Mary Richmond e Gordon Hamilton. A formação profissional, neste contexto, calcou-se na cientificidade e teve por objetivo compreender as perturbações de ordem econômica ou de ordem jurídico-social para auxiliar o indivíduo a realizar sua vida. Sendo assim, a prática profissional ancorou-se em teorias comportamentais e ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q2165734 Serviço Social
A primeira escola de serviço social na América Latina foi fundada no Chile, no ano de
Alternativas
Q2165732 Serviço Social
O serviço social de caso, surgido nos EUA, a partir do processo de teorização e estruturação técnico-operativa iniciado por Mary Richmond, tinha como objetivo promover a inserção do indivíduo ao meio social, em uma perspectiva de 
Alternativas
Q2161702 Serviço Social
Sobre o tema Serviço Social na América Latina, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Em 1929 é fundada a Escola Elvira Matte de Cruchaga, por Miguel Cruchaga Tocornal, sendo este um centro acadêmico com influência católica. O interesse em fundar uma escola de Serviço Social ligada à Igreja Católica tinha por objetivo “recuperar o seu papel de condutora moral da sociedade”.
( ) Em 1936 foi fundada a Escola de Serviço Social de São Paulo, diretamente inspirada pela Ação Católica e pela Ação Social, com grande influência do que apontavam as encíclicas Rerum Novarum e Quadragesimo Anno.
( ) A escola de Serviço Social no Peru foi fundada em 1937. Lá, a escola de Serviço Social surge em uma sociedade em que a burguesia ainda não estava em ampla ascensão e o Estado desempenhava seu papel como “tutor” dos cidadãos.
( ) O Serviço Social Latino-Americano, vinculado ao Centro de Estudos Latino-Americano de Trabalho Social (Celats) e à Associação Latino-America de Escolas de Trabalho Social (Alaets), foi determinante para fomentar os debates acerca da profissão e do Movimento de Reconceituação na América Latina, organizando, a partir da década de 60, os seminários regionais, inclusive no Brasil.
A sequência está correta em 
Alternativas
Respostas
11: C
12: A
13: A
14: D
15: A