Questões de Concurso Sobre a formação continuada do professor em pedagogia

Desenvolva uma concepção de professor com uma formação crítico reflexiva, ou seja, a prática sendo a referência da teoria e a teoria sendo aquela que nutre uma prática de melhor qualidade.

Seja um processo centralizado somente na dimensão pessoal do professor.

Desconsidere o tempo como variável importante na elaboração de um programa.

Reforce a importância da tecnologização exarcebada do ensino, sendo esta a relação principal para a aprendizagem do aluno.

Reforce para o professor a visão de que é preciso aproveitar os recursos externos à escola e, fundamentalmente, reproduzi-los em sala de aula como meros recursos didáticos.

os saberes da experiência, os do conhecimento e os pedagógicos;

os saberes práticos na escola para otimizar a formação do professor;

os saberes trabalhados somente na dimensão procedimental;

os saberes que não precisam levar em conta a experiência, mas enfatizam unicamente o conhecimento específico da área de atuação;

os saberes trabalhados, voltados unicamente para dimensão atitudinal.