Questões de Concurso Sobre concepções de currículo em pedagogia

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Q2343554 Pedagogia
Certamente, o livro Documentos de Identidade - uma introdução às teorias do currículo, de Tomaz Tadeu da Silva (2005), é extremamente interessante como introdução, tal qual o próprio título informa, às discussões teóricas do campo social, filosófico e educacional que abordam diretamente a questão do currículo ou que, a despeito desse enfoque, conduziram a diferentes formas de se pensar sobre o tema. De acordo com o autor, é INCORRETO afirmar que o currículo é 
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Q2341341 Pedagogia
Com a constituição das perspectivas críticas na educação ficou evidenciado que a escola não faz apenas o estrito trabalho sobre os conteúdos de ensino, mas que estes últimos e o conjunto do que é experienciado pelo aluno na escola também formam. Trata-se de uma dimensão não explícita, que repousa em certos tipos de seleção do conhecimento escolar, nas imagens de homem e mulher veiculados, nos atributos conferidos a quem é branco em detrimento de quem não é, nas formas de ser de uma classe sutilmente tomadas como superior a outra etc. Veladamente conformando comportamentos, valores e modos de orientação sobre o mundo, o currículo escolar pode, assim, favorecer a permanência das estruturas de dominação de nossa sociedade. No âmbito das teorias do currículo, o que acaba de ser descrito compreende o que se denomina de
Alternativas
Q2341338 Pedagogia
Uma professora de educação infantil folheava um livro com as novas orientações curriculares da secretaria de ensino do município em que trabalha. Ela se deparou no livro com uma série de termos: identidade, diferença, saber, subjetividade, discurso, gênero, raça, multiculturalismo. No campo das teorias do currículo, esses termos caracterizam as
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Q2317097 Pedagogia

Julgue o item a seguir. 


O currículo formal e o currículo vivido constituem um ambiente simbólico, material e humano que se modifica constantemente. Dessa forma, as decisões curriculares não são neutras e envolvem questões técnicas, políticas, éticas e estéticas. Essas dimensões que perpassam qualquer formulação curricular constituem o que se denomina currículo integral.

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Q2316760 Pedagogia

Julgue o item a seguir.


Os princípios para elaboração do currículo não são prescrições rígidas, senão diretrizes flexíveis. Eles têm por finalidade dar a estrutura que forma o ponto de referência para a tomada de decisões em diferentes situações e necessidades. Deve-se considerar que o processo de elaboração de currículo é estático, sendo que a sequência de planejamento, implementação e avaliação nem sempre deverão estar em evidência e isto não significa que cada categoria se acha separada e se distingue das demais.

Alternativas
Respostas
31: E
32: D
33: C
34: E
35: E