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Q2283421

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Sexual: na família, na escola ,

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Educacional |

Q2283421 Pedagogia

Em relação à abordagem da sexualidade na escola, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

A sexualidade é primeiramente abordada nas relações familiares e, de forma explícita ou implícita, são transmitidos os valores que cada família adota como seus e espera que as crianças assumam.

Cabe à escola abordar os diversos pontos de vista, valores e crenças existentes na sociedade sobre sexualidade para auxiliar o aluno a encontrar um ponto de autorreferência por meio da reflexão.

O trabalho realizado pela escola, denominado de orientação sexual, não substitui nem concorre com a função da família, mas a complementa.

O trabalho de orientação sexual na escola é entendido como problematizar, levantar questionamentos e ampliar o leque de conhecimentos e opções para que o aluno, por si mesmo, escolha seu caminho.

A orientação sexual não diretiva é circunscrita ao âmbito pedagógico e coletivo e tem caráter de aconselhamento individual de tipo psicoterapêutico.

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Q2282977

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Sexual: na família, na escola ,

Ano: 2023 Banca: COMVEST UFAM Órgão: UFAM Prova: COMVEST UFAM - 2023 - UFAM - Assistente de Aluno |

Q2282977 Pedagogia

Durante a adolescência, os jovens começam a se interessar por assuntos relacionados à sexualidade, impulsionados pelas transformações biológicas e psicossociais desta fase. Junto a isto, podem, muitas vezes, ter dúvidas e recorrer a outros meios que não os adultos por não se identificarem ou não se sentirem compreendidos por eles. Para contornar esta situação, professores, educadores e agentes que atuam na área da educação, além de pais e familiares, devem sempre:

Alternativas

controlar o conteúdo e todas as atividades de adolescentes.

evitar o acesso dos filhos ou alunos a palestras sobre sexualidade.

evitar tocar em assuntos sobre sexualidade e sexo.

manter um canal de escuta aberto, considerando e validando os sentimentos e percepções dos adolescentes.

não responder a questões com que não se sintam confortáveis ou que julguem não ser indicadas para os adolescentes.

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Q2209003

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Sexual: na família, na escola ,

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Maçambara - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Orientador Educacional |

Q2209003 Pedagogia

Sobre educação sexual, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Não deve ser abordada nas escolas, pois pode estimular a prática sexual precoce.

Refere-se a falar com a criança sobre a sua privacidade e seus sentimentos.

É uma forma de falar sobre autoproteção e consentimento.

Ajuda a criança no autoconhecimento e no conhecimento do seu próprio corpo.

Ajuda a criança a entender as mudanças corporais em cada fase do seu desenvolvimento.

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Q2182532

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Sexual: na família, na escola ,

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Dom Pedrito - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Dom Pedrito - RS - Orientador Educacional |

Q2182532 Pedagogia

Em relação à orientação sexual nas escolas, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

É um tema que deve ser tratado exclusivamente no ambiente familiar.

Constitui um processo formal e sistematizado que acontece dentro da instituição escolar, exige planejamento e uma intervenção por parte dos profissionais da educação.

Cabe à escola abordar os diversos pontos de vista, valores e crenças existentes na sociedade para auxiliar o aluno na compreensão da temática por meio da reflexão.

O trabalho de orientação sexual na escola é entendido como problematizar, levantar questionamentos e ampliar o leque de conhecimentos e de opções para que o aluno escolha seu caminho.

A escola, ao propiciar informações atualizadas do ponto de vista científico e explicitar os diversos valores associados à sexualidade e aos comportamentos sexuais existentes na sociedade, possibilita ao aluno desenvolver atitudes coerentes com os valores que ele mesmo elegeu como seus.

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Q2169720

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Sexual: na família, na escola ,

Ano: 2023 Banca: IF-MG Órgão: IF-MG Prova: IF-MG - 2023 - IF-MG - Professor EBTT Área/Disciplina: Educação |

Q2169720 Pedagogia

As afirmativas abaixo dizem respeito a história e a conceituação do gênero, assinale a alternativa que contradiz à compreensão das relações generificadas.

Alternativas

Gênero diz respeito as identidades dos sujeitos, trata-se de um conceito constituído pelas vivências, linguagens e ideologias, as concepções de gênero diferem para sociedades, grupos étnicos, religiosos, raciais e de classe social, por tal razão, podemos dizer que vivências do gênero dependem do contexto histórico e cultural.

O gênero apresenta situações que requerem pensar de modo plural, compreendendo as diversas representações sociais construídas em torno das distintas corporeidades, dessa forma, os Estudos da Mulher tornaram-se linha de pesquisa acadêmica na ocasião da mobilização pela democratização do ensino público.

Pesquisadoras feministas se ocuparam em construir a História, a Literatura, a Psicologia da mulher, transformando em tema central de estudos e de forma equilibrada, levantaram informações, produziram dados estatísticos, apontaram lacunas em registros oficiais e deram voz as mulheres.

O Gênero se constitui a partir do Movimento Feminista, com linguagens, reivindicações políticas determinaram o processo de seu surgimento como conceito; No início do século XX, as manifestações contra a discriminação feminina adquiriram uma visibilidade e uma expressividade maior no chamado "sufragismo".

Pensar o gênero de forma relacional pede que se considere que o conceito transcende a construção de papéis masculinos e femininos, pensar o gênero de forma relacional implica em questionar as hierarquias de poder que permeiam as relações de gênero e que reproduzem desigualdades e discriminações.

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Respostas

16: E

17: D

18: A

19: A

20: C

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