Questões de Concurso Comentadas sobre paradigmas educacionais: pensamento moderno e contemporâneo em pedagogia
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Charlot (2005) afirma que a situação de ensino parte da dialética, interioridade e exterioridade. Ou seja, ninguém aprende se não desejar e se não houver uma mobilização pessoal que aceita um investimento intelectual, assim como aprende na relação com o outro (ser humano), que também é um conjunto de valores e práticas. Dessa maneira, Charlot define a educação como um processo que:
I. Tem dimensões indissociáveis.
II. O professor faz parte por ser formador de sujeitos singulares.
III. Possui três dimensões: a humanização, a socialização e a singularização.
Quais estão corretas?
O sociólogo francês Bernard Charlot, autor do livro Da relação com o saber: elementos para uma teoria, faz uma discussão a respeito do fracasso escolar.
Considerando seu posicionamento com relação ao assunto, é CORRETO afirmar:
Referindo-se à educação não formal, a nova escola deve reconhecer a existência de demandas individuais e coletivas, orientar-se para a liberdade do sujeito pessoal, para a comunicação intercultural e para a gestão democrática da sociedade e suas mudanças.
Para tanto, essa escola deve se estruturar a partir dos seguintes princípios, EXCETO:
Na época contemporânea foi firmado o “mito da educação”; isso se deu:
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