Durante a adolescência, os jovens começam a se
interessar por assuntos relacionados à sexualidade,
impulsionados pelas transformações biológicas e
psicossociais desta fase. Junto a isto, podem, muitas
vezes, ter dúvidas e recorrer a outros meios que não
os adultos por não se identificarem ou não se sentirem
compreendidos por eles. Para contornar esta
situação, professores, educadores e agentes que
atuam na área da educação, além de pais e familiares,
devem sempre:
As afirmativas abaixo dizem respeito a história e a conceituação do gênero, assinale a alternativa que contradiz à
compreensão das relações generificadas.
No Brasil, a inserção da educação sexual na escola
operou-se a partir de um deslocamento no campo
discursivo sobre a sexualidade de crianças e
adolescentes. A escola passa a ser tida como um espaço
de intervenção preventiva da medicina higiênica, devendo
cuidar da sexualidade de crianças e adolescentes, a fim
de produzir comportamentos considerados “normais”.