Segundo Grasser, Millis e Zwaan, conforme
descrevem Rodrigo e Correa, a representação
situacional é aquela que fornece dados sobre os
estados mentais dos personagens ou suas mudanças
de perspectiva, imprescindíveis para avaliar:
De acordo com Rodrigo e Correa, três processos
cognitivos compõem uma parte essencial do
mecanismo construtivista, na medida em que conferem
sentido ao mundo e que permitem relacionar todo o
novo com o conhecimento existente. São eles:
A classificação das tarefas acadêmicas se
compõe de quatro grandes tipos de tarefas, segundo
Coll e Solé. São consideradas nesta classificação as
tarefas: