A inteligência emocional se divide em dois tipos:
inteligência intrapessoal e inteligência interpessoal.
A inteligência intrapessoal refere-se às habilidades
pertinentes à própria pessoa. A inteligência
interpessoal refere-se às habilidades de
relacionamento com outras pessoas. Tem como
características duas condições básicas:
O trabalho do psicopedagogo institucional deve
contemplar a instituição escolar como um todo.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao que
Bossa (1999) salienta como aspectos do papel do
psicopedagogo:
De acordo com Bossa (2000), o psicopedagogo em
sua prática, faz uma análise da situação do aluno
para poder diagnosticar os problemas e suas causas.
Ele levanta hipóteses através da análise de sintomas
que o indivíduo apresenta, ouvindo a sua queixa, a
queixa da família e da escola. Para isso, torna-se
necessário conhecer o sujeito em seus aspectos: