Questões da Prova MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo

Foram encontradas 5 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Ano: 2014 Banca: MS CONCURSOS Órgão: UFAC Prova: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo |
Q959037 Psicologia
Qual das alternativas é incorreta quanto ao desenvolvimento da criança?
Alternativas
Ano: 2014 Banca: MS CONCURSOS Órgão: UFAC Prova: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo |
Q959034 Psicologia

Identifique a que ou a quem se referem às seguintes afirmativas assinale a alternativa correta e respectivamente.

I – A linguagem que empregamos influencia e determina nosso pensamento.

II – Primeiro ocorre o desenvolvimento do pensamento e ele é, em si, uma condição necessária ao desenvolvimento da linguagem.

III – A linguagem e o pensamento tem raízes independentes.

Alternativas
Ano: 2014 Banca: MS CONCURSOS Órgão: UFAC Prova: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo |
Q959031 Psicologia
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: MS CONCURSOS Órgão: UFAC Prova: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo |
Q959014 Psicologia
Uma importante perspectiva da personalidade deriva dos princípios psicológicos da aprendizagem, cognição e comportamento social. Seus teóricos acreditam que aprendemos muito dos nossos comportamentos através do condicionamento ou da observação de outros, modelando nosso comportamento de acordo. Enfatizam também a importância dos processos mentais: o que pensamos sobre a nossa situação afeta nosso comportamento. Por isso, em vez de focalizarem apenas como o ambiente nos controla, os teóricos desta abordagem focalizam como nós e o ambiente interagimos, como interpretamos e reagimos aos eventos externos. A qual perspectiva se referem estas afirmações?
Alternativas
Ano: 2014 Banca: MS CONCURSOS Órgão: UFAC Prova: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo |
Q959011 Psicologia
Considerar a criança pequena demais para efetuar operações mentais, pois para ela quantidade de leite que é “demais” num copo alto e fino pode se tornar uma quantidade aceitável se despejada num copo baixo e largo, define um estágio de desenvolvimento. Nele a criança focaliza apenas a dimensão da altura e é incapaz de efetuar a operação de despejar o leite de volta mentalmente. Do que se trata esta proposição?
Alternativas
Respostas
1: B
2: C
3: E
4: E
5: E