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Senhor Ministro, Em complemento às informações transmitidas no último telegrama, informamos a Vossa Excelência que a reforma no setor de telecomunicações terá início às 7 h 30 min da próxima segunda-feira e deverá se estender por duas semanas. Nesse ínterim, as salas anexas ao setor ficarão disponíveis para a execução das atividades laborais.
Nos textos de correspondência oficial, recomenda-se, para facilitar a compreensão da mensagem, o emprego de períodos pouco extensos e escritos em linguagem formal e culta.
O trecho de documento a seguir, adaptado de Diário Oficial da União, n.º 31, 13/2/2012, p. 20, pelo formato, conteúdo e nível de formalidade da linguagem empregado, é adequado a um despacho. “Nos termos do art. 2.º da Lei n.º 9.131, de 24 de novembro de 1995, o Ministro de Estado da Educação HOMOLOGA o Parecer n.º 118/2011, da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, que é favorável ao recredenciamento da (...).”
No âmbito do serviço público federal e no do estadual, para se considerar correspondência oficial o documento encaminhado por correio eletrônico, as exigências são as seguintes: emprego da variante padrão da língua portuguesa e indicação da matrícula funcional e do cargo do remetente.
Os textos de documentos oficiais devem ser concisos e claros; para isso, devem-se observar a impessoalidade, a formalidade, a padronização e o padrão culto da língua portuguesa.
Em complemento as informações transmitidas pelo Ofício n.° 535, de 20 de janeiro último, informo que a Conferência Regional sobre o Clima vai ser no auditório da Faculdade de Tecnologia da Universidade YY, no Campus Universitário ZZ, no dia 25 e 26 de março de 2011, a partir de, mais ou menos, nove horas da manhã. (Ofício)
Admite-se o uso de expressões de cunho pessoal na identificação nominal do signatário e do destinatário de correspondências oficiais.
parte de correspondências oficiais. Julgue-os quanto à correção
gramatical e à adequação para compor esse tipo de
correspondência.
parte de correspondências oficiais. Julgue-os quanto à correção
gramatical e à adequação para compor esse tipo de
correspondência.
O item a seguir apresentam trechos de textos que poderiam fazer
parte de correspondências oficiais. Julgue-o quanto à correção
gramatical e à adequação para compor esse tipo de
correspondência.
Com esse foco, na ECT desenvolvem diversos programas, com destaque para: Coleta seletiva solidária; Projeto Ecopostal; Educação ambiental – Correios Solidariedade Expressa; Entrega de livros didáticos – Papai Noel dos Correios; Fotografias de crianças desaparecidas nos telegramas; Patrocínio esportivo, entre outros.
Considerando que, em determinada escola, a diretora deva escrever
um documento ao ocupante do cargo de secretário de educação,
solicitando-lhe prioridade na reforma da escola, julgue o item com base nos princípios da correspondência oficial.
Considerando que, em determinada escola, a diretora deva escrever
um documento ao ocupante do cargo de secretário de educação,
solicitando-lhe prioridade na reforma da escola, julgue o item com base nos princípios da correspondência oficial.
Considerando que, em determinada escola, a diretora deva escrever
um documento ao ocupante do cargo de secretário de educação,
solicitando-lhe prioridade na reforma da escola, julgue o item com base nos princípios da correspondência oficial.
textual e visual às normatizações organizacionais, julgue os itens
subsequentes.
textual e visual às normatizações organizacionais, julgue os itens
subsequentes.
textual e visual às normatizações organizacionais, julgue os itens
subsequentes.
textual e visual às normatizações organizacionais, julgue os itens
subsequentes.
textual e visual às normatizações organizacionais, julgue os itens
subsequentes.

Ainda com base no texto, julgue os itens que se seguem, com
referência à redação de expedientes oficiais e à veiculação de
informação pela mídia.