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Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.
Desse modo, durante o momento do banho de pessoas com deficiência:
1. Observe as condições da pele: cor, temperatura, hidratação e se existe inchaço e vermelhidão. 2. Evite que a pessoa interaja muito com o ambiente para prevenir acidentes. 3. Prepare o banheiro e coloque num lugar de fácil acesso os objetos necessários para o banho. 4. Estimule, oriente, supervisione e auxilie a pessoa cuidada a fazer sua higiene. Só faça aquilo que ela não é capaz de fazer. 5. Mantenha fechadas portas e janelas para evitar as correntes de ar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
( ) Pessoas com deficiência, assim como outras pessoas em geral, gostam de ter autonomia e privacidade para realizar seus cuidados de higiene. O cuidador deve respeitar a privacidade e permitir que ele tenha toda autonomia que for possível para cuidar de si mesma. ( ) O cuidador deve oferecer apoio, se colocando à disposição para ajudar quando for solicitado, mas ao mesmo tempo deve possibilitar que a pessoa com deficiência tenha espaço e autonomia para aprender suas atividades cotidianas, desde que com segurança. ( ) Crianças e adolescentes com deficiência ainda não possuem condições de desenvolver muitas habilidades em relação ao cuidado de si. Dessa forma, a responsabilidade passa a ser exclusivamente do cuidador na realização das tarefas de higiene. ( ) Pessoas com deficiência raramente conseguem fazer escolhas, desse modo é importante que o cuidador tome decisões em relação ao vestuário, considerando a temperatura, assim como demais decisões que considerem o bem-estar da pessoa que está sendo cuidada.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
I – Antes de administrar qualquer substância via sonda, é necessário aspirar o líquido que está dentro do estômago. II – A posição do paciente também é importante. III – Se houver rachadura, a sonda deve ser substituída ou remendada.
I – Os distúrbios hidroeletrolíticos podem levar a sérias complicações. II – Através do acompanhamento do balanço hídrico do paciente, o profissional pode iniciar o controle de líquidos administrados e perdidos. III – O equilíbrio hidroelétrico não é um processo fisiológico, mas é dinâmico.