Questões de Concurso
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I - Considerando a classificação das zoonoses quanto ao modo de transmissão, conceitua-se Antropozoonose: doença primária de animais e que pode ser transmitida aos humanos, por exemplo, raiva e leishmaniose. II - Considerando a classificação das zoonoses quanto ao modo de transmissão, conceitua-se Amphixenosis: doença que circula entre homens e animais, por exemplo, estafilococose. III - Considerando a classificação das zoonoses segundo os ciclos de manutenção do agente etiológico, conceitua-se Zoonose Direta: o agente pode persistir com passagens sucessivas por uma única espécie de animal vertebrado, por exemplo, raiva. IV - Considerando a classificação das zoonoses segundo os ciclos de manutenção do agente etiológico, conceitua-se Ciclozoonose: o agente necessita obrigatoriamente passar por duas espécies distintas de animais vertebrados para que seu ciclo se complete, por exemplo, complexo equinococose-hidatidose e cisticercose. V - Considerando a classificação das zoonoses segundo os ciclos de manutenção do agente etiológico, conceitua-se Metazoonose: o agente necessita passar por hospedeiro invertebrado para que o seu ciclo se complete, por exemplo, febre maculosa, febre amarela, doença de Chagas e leishmaniose. VI - Considerando a classificação das zoonoses segundo os ciclos de manutenção do agente etiológico, conceitua-se Saprozoonose: o agente necessita passar por transformações que ocorrem no ambiente externo em ausência de parasitismo, por exemplo: toxoplasmose.
Leia o texto a seguir.
Na Atenção Primária à Saúde, uma das atuações do Enfemeiro é atuar no Programa Saúde na Escola (PSE), que tem enquanto objetivo contribuir para o fortalecimento das ações que integrem as áreas da saúde e educação no enfrentamento de vulnerabilidades. Um dos componentes do PSE é a promoção da saúde e prevenção de agravos e doenças. Desse modo, o Ministério da Saúde (MS) e o Ministério da Educação (ME) desenvolvem instrumentos para embasar a atuação dos profissionais da saúde e educação em suas atividades com escolares do PSE. Em 2022, foi publicado o Guia de Bolso do Programa Saúde na Escola: Prevenção de doenças negligenciadas. De acordo com o Guia, as Doenças Tropicais Negligenciadas (DTN) são definidas como um “conjunto de doenças que persistem no mundo, apesar de existirem ferramentas para a sua prevenção e controle, e que permanecem coexistindo como problema de saúde pública em populações mais vulneráveis que vivem em locais com baixos indicadores de condições socioeconômicas, dificuldades de acesso à água e de saneamento básico, precárias condições de moradias, dificuldades de acesso aos serviços de saúde, além de aspectos geográficos, linguísticos e culturais que dificultam a atenção à saúde dessas populações.
BRASIL, Ministério da Saúde. Ministério da Educação. Guia de Bolso do
Programa Saúde na Escola: doenças negligenciadas Brasília, 2022. Disponível
em: <https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/guia_saude_escola_doen%C3%
A7as_negligenciadas.pdf>. Acesso em: 15 fev. 2024
Neste contexto, de acordo com o MS e ME, são exemplos
de doenças tropicais negligenciadas: