Questões de Concurso

A proposta para uma nova modalidade de concessão do seguro-desemprego no Brasil foi apresentada no Seminário de quinta-feira (07/12). O encontro contou com a presença de especialistas que discutiram inovações no cenário trabalhista do país. [Substituir o substantivo “presença” por “participação”.] 

Apresentou-se uma modalidade inovadora e revolucionária na concessão do seguro-desemprego, permitindo que os trabalhadores sejam reempregados sem perder o benefício. [Retirar o adjetivo “inovadora” porque o seu sentido já está expresso pelo adjetivo “revolucionária”]

Entre os atributos esperados estão o aumento e diversificação da capacitação profissional, a redução de despesas com o seguro-desemprego, o fomento ao investimento em qualificação. [Retirar o substantivo “aumento” porque seu sentido já está contido no substantivo “diversificação”.]

Apesar dos benefícios apresentados, a implementação do seguro-reemprego enfrenta desafios e crises, como a necessidade de as empresas se adaptarem a políticas de qualificação de trabalhadores. [Retirar o substantivo “crises” porque seu sentido já está contido no sentido do substantivo “desafios”.] 

Pontos críticos incluem e prejudicam o equilíbrio entre estímulo ao reemprego e qualificação, a duração do período de fidelização do vínculo e o possível impacto nos serviços públicos de emprego. [Retirar o verbo “incluem” porque seu sentido já está contido no verbo “prejudicam”.]

“A metodologia do C-PEM foi adotada em outros países, a exemplo da Índia, do México, da Argentina, do Peru, da Colômbia e da Espanha (Cummins, 2016, p. 3).” [Retirar as contrações de preposição + artigo definido antes da enumeração dos países México, Argentina, Peru, Colômbia e Espanha, porque a contração “da” já aparece antes de Índia, o que já é suficiente.] (parágrafo 3)

“O escopo das iniciativas de medição de gastos públicos varia significativamente entre os países, no entanto o que se observa é que as categorias de gastos diretos ou específicos estão sempre presentes nas diferentes iniciativas.” [Flexionar o verbo “variar” na terceira pessoa do plural para concordar com “iniciativas”.] (parágrafo 4)

“Outras adicionaram gastos com despesas ampliadas e/ou despesas em bens públicos, quando beneficiavam grupos populacionais mais amplos nos quais as crianças e os adolescentes eram um subgrupo, como habitação, água e saneamento, esses direcionados às áreas com alta incidência de diarreia entre crianças e transporte público que apoia a frequência escolar.” [Substituir a expressão “nos quais” por “onde” para garantir a clareza no processo de referenciação do período.] (parágrafo 4)

“Os países que adotaram a metodologia do C-PEM aumentaram a transparência do gasto público com crianças” [Inserir uma vírgula após a expressão C-PEM para garantir a coesão textual.] (parágrafo 5) 

“Ademais, a avaliação das experiências dos países que elaboraram o Orçamento da Criança apresenta- -se como uma valiosa lição para as instituições e os países que decidirem realizar essa mesma iniciativa” [Substituir a expressão “Ademais” por “Além disso”, mantendo-se a relação lógica entre as ideias.] (parágrafo 5) 

eufemismo, ao usar o termo “mirrado” (parágrafo 1).

metáfora, ao apontar “o fosso que separa as nações” (parágrafo 1).

metonímia, ao nomear as Nações Unidas e o Banco Mundial como “entidades” (parágrafo 1).

perífrase, ao referir-se à Coreia do Norte como o “último bastião do comunismo” (parágrafo 1).

hipérbole, ao dizer que “os 20% mais ricos da população mundial respondiam por 86% do consumo total” (parágrafo 1).

o tipo e a gramatura do papel da capa

o número de páginas da publicação

as marcas das dobras e dos cortes

as dimensões da publicação

a espessura da lombada

Apud

Et seq.

Ibid

Op. cit.

Passim