Questões de Concurso

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Ano: 2023 Banca: UNITINS Órgão: AFTO Prova: UNITINS - 2023 - AFTO - Analista de Avaliação |
Q2436249 Arquitetura

As manifestações patológicas nas construções podem ser representadas desde uma redução no valor do imóvel até a necessidade de intervenções estruturais severas. A respeito das patologias comumente observadas nas edificações, podemos afirmar que:


I. cobrimento da armadura em uma peça de concreto armado tem como função coibir processos deletérios no aço e deve ser dimensionado considerando a agressividade do ambiente em que a peça está inserida;

II. ocorrência de trincas e fissuras nas quinas de aberturas de portas e janelas pode indicar ausência de vergas e contravergas;

III. utilização de metal de sacrifício é uma técnica que pode ser empregada para se evitar a corrosão de estruturas metálicas;

IV. ação deletéria de micro e macro-organismos nas madeiras pode ser retardada com processos de tratamento que preenchem os vazios das peças com fluidos preservativos.


É correto o que se afirma em

Alternativas
Q2428310 Arquitetura

Esquadria formada por uma ou várias folhas que podem ser movimentadas por deslizamento vertical, no plano da esquadria, é a definição de:

Alternativas
Q2428148 Arquitetura

Em um supermercado, localizado em uma área comercial da cidade, cujas portas são voltadas para uma rua de tráfego de alta intensidade, exigiu-se um piso de pouca manutenção e grande durabilidade. A respeito da situação apresentada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:


É recomendável a utilização de um piso de porcelanato com PEI 5.


PORQUE


Ele possui uma alta resistência, propicia para áreas públicas ou de grande circulação, como áreas comerciais, shoppings centers e aeroportos.


Após a leitura das asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2428142 Arquitetura

A Escola Milton Campos é um projeto do arquiteto Oscar Niemeyer, realizado em 1954, na cidade de Belo Horizonte. O conjunto de edifícios é marcado pela horizontalidade, pelo uso de elementos de proteção solar em diversas fachadas, pela grande área em pilotis para a convivência dos alunos e por um auditório com piso e coberturas curvos.

Imagem associada para resolução da questão

Pavimento térreo Pavimento superior

1 Área de convivência

2 Biblioteca

3 Administração

4 Cantina

5 Auditório

6 Salas de aula

(Fonte: do autor, a partir de desenhos originais publicados em https://www.archdaily.com.br/br/755023/classicos-da-arquiteturaescola-estadual-milton-campos-oscar-niemeyer/5435f2cfc07a80203f000034)

Sobre o desenho e as informações anteriormente apresentados, leia as asserções a seguir e assinale a alternativa correta:

I- O conjunto de edifícios organiza os setores em blocos com características diferentes: o bloco principal é o único com um pavimento superior e concentra o uso educacional; o segundo bloco, com apenas um pavimento, é ocupado pelos espaços administrativos: o terceiro bloco, com menores dimensões, é ocupado pela cantina; e o quarto bloco é ocupado pelo auditório.

PORQUE

II- A divisão de setores por blocos facilita a identificação das funções e possibilita a utilização de estruturas e de circulações mais adequadas aos usos dos ambientes, permitindo grandes vãos em espaços de aglomeração de pessoas e menores vãos em espaços que necessitam de compartimentação.

Alternativas
Q2428133 Arquitetura

A perspectiva ajuda quem está vendo o desenho a ter uma noção de como aquele objeto existe no mundo real. Ou seja, ela permite enxergar a sua altura, profundidade e largura. A palavra perspectiva tem origem no latim e significa: ver através de. Trata-se da representação bidimensional de algo tridimensional. Quando desenhamos, estamos fazendo uma projeção de um objeto que existe em 3D para uma superfície que permite apenas uma representação 2D (como o papel). Existem três tipos de perspectivas usadas em desenho técnico: a cavaleira, a cônica e a axonométrica. Por definição, retas paralelas são retas que não apresentam um ponto em comum, mantendo a distância entre elas constante. No desenho em perspectiva contudo, essas linhas oblíquas ao observador:

Alternativas
Respostas
16: E
17: B
18: A
19: A
20: E