As preocupações com a sustentabilidade possibilitaram o desenvolvimento de edificações
“verdes” de alto desempenho, subsidiando decisões sobre os custos não só da construção,
mas também da operação e manutenção dos edifícios. Edifícios avaliados positivamente em
relação à eficiência energética e reuso de materiais podem, no entanto, ser mal avaliados
pelos usuários devido à baixa qualidade acústica dos ambientes. Em instituições de ensino,
estas deficiências podem acarretar na perda de qualidade de aprendizado. Nestas situações,