Foram encontradas 25.769 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Music Enabling Cognitive Work

(Avaliable in: ASHLEY, R. and TIMMERS, R. (Editors) The Routledge Companion to Music Cognition. New York:
Routledge, 2017 – text adapted specially for this test).
Music Enabling Cognitive Work

(Avaliable in: ASHLEY, R. and TIMMERS, R. (Editors) The Routledge Companion to Music Cognition. New York:
Routledge, 2017 – text adapted specially for this test).
Music Enabling Cognitive Work

(Avaliable in: ASHLEY, R. and TIMMERS, R. (Editors) The Routledge Companion to Music Cognition. New York:
Routledge, 2017 – text adapted specially for this test).
Resumos relacionados
Advérbios e conjunções em inglês para concursos públicos
O estudo de advérbios e conjunções na língua inglesa é fundamental para quem deseja se destacar em provas de concursos públicos. Esses elementos desempenham papéis essenciais na construção de frases, influenciando diretamente o sentido e a coesão textual, habilidades bastante exigidas nas questões de interpretação e compreensão de textos em inglês.
Artigos (Articles) em inglês: uso em concursos públicos
Artigos (Articles) são palavras essenciais na gramática da língua inglesa, usadas para indicar se um substantivo está sendo mencionado de forma específica ou geral. Eles desempenham papel fundamental em provas de concursos, pois ajudam na compreensão e interpretação dos textos, além de serem frequentemente cobrados em questões envolvendo uso correto de estruturas gramaticais.
Music Enabling Cognitive Work

(Avaliable in: ASHLEY, R. and TIMMERS, R. (Editors) The Routledge Companion to Music Cognition. New York:
Routledge, 2017 – text adapted specially for this test).
(l. 01-02): I. “Music was sometimes broadcast” is in the simple present, in a passive voice structure.
II. The adverb “sometimes” could be replaced by “rarely” with no changes in meaning.
III. The word “increase” could be translated as “aumentar”.
Which ones are correct?
Music Enabling Cognitive Work

(Avaliable in: ASHLEY, R. and TIMMERS, R. (Editors) The Routledge Companion to Music Cognition. New York:
Routledge, 2017 – text adapted specially for this test).
Match the Method with its correct characteristics.
Column 1 Method 1. The audio-lingual method 2. The task- based learning 3. The Direct Method 4. The Grammar Translation Method
Column 2 Characteristics ( ) It involves thinking and speaking in English. The communication between the teacher and the student is strictly in English. ( ) This method is characterized by conventional drilling of set phrases which are used in daily communication, and grammatical rules are not emphasized. ( ) The main purpose of this Method is to learn a language in order to read its literature to benefit from mental discipline and intellectual improvement. ( ) It uses techniques to energize student cooperation in typical habitats- information gap exercises, role-play, group, and pair work.
Choose the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom.
They propose the mixing of __________________and _______________comprehension with __________________and ________________ expression.
Choose the alternative that contains the correct words to complete the sentence.
Choose the alternative that contains the correct ones to complete the sentence.
1. The underlined words in the sentence “This long, pointed stick was first used as a weapon…” is an example of active voice in the past tense.
2. The words in bold “they” and “their”, in the text, are being used as a personal pronoun and a possessive adjective, respectively.
3. The negative form of the following sentence: “Do exercises for your arms, legs, back, and neck…” is “Don’t exercise your arms, legs, back, and neck…”.
4. The word ‘properly’ in “it’s important to warm up properly before practicing the javelin.” is an adverb that means correctly or satisfactorily.
Choose the alternative which contains the correct sentences.
Column 1 Words 1. Weapon 2. Damage 3. Injury 4. Warm up 5. To wear
Column 2 Meanings ( ) a short practice of exercises that you do to prepare yourself for doing a sport. ( ) to have something on your body as a piece of clothing. ( ) physical harm caused to something in such a way as to impair its normal function. ( ) an object that is used for fighting or attack somebody. ( ) harm done to a person’s or animal’s body.
Choose the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom.
1. To put ice on the throwing arm after the competition.
2. After getting up warn up all your body.
3. Wrapping a towel around your arm helps it to keep warm.
4. Athletes should skip breakfast on the day before the competition.
Choose the alternative which contains the correct sentences.
( ) Javelin throwers need to keep their arms cold after the competition
( ) You need special training to throw the javelin.
( ) What drinks are good for javelin throwers.
( ) There are health risks for javelin throwers.
( ) Javelin throwers need to practice too much.
Choose the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom.
O professor de Língua Inglesa, em conjunto com a professora de História, pedem para os seus alunos da turma da 1º série do Ensino Médio assistirem ao filme Cruzada (2005) em Língua Inglesa com legenda também em Língua Inglesa. Ao final, os estudantes deverão responder a um questionário elaborado em inglês, mas com questões referentes ao conteúdo de História.
A atividade acima pode ser considerada:
Coluna 1 - Teorias da Aprendizagem (1)Construtivista. (2)Behaviorista. (3)Cognitivista.
Coluna 2 - Explicação (__)A aprendizagem é pautada em estímulos, com enfoque no comportamento observável. (__)A aprendizagem se dá por meio de processos de descobrimentos autônomos. (__)Aulas expositivas com foco na transmissão de conteúdo.
Após analise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
1.(__)O estudo da Língua Inglesa é importante somente porque é muito exigida no mercado de trabalho.
2.(__)A globalização é um fenômeno que coopera para a necessidade do aprendizado da Língua Inglesa na Educação Básica.
3.(__)O aumento da comunicação pela internet exige ainda mais conhecimentos da Língua Inglesa.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.O ensino bilíngue nas escolas públicas já é uma realidade e está previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
II.Um dos recursos mais utilizados para o ensino de Língua Inglesa nas escolas é a música.
III.O ensino de Língua Inglesa é obrigatório a partir do 7º ano do Ensino Fundamental.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):