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Q3711022 Inglês

O Google lançou esta semana uma coleção com experimentos de inteligência artificial — desenvolvida com o modelo Gemini. Cada um dos experimentos da chamada Little Language Lessons, que ainda é uma exploração inicial, aborda uma maneira diferente pela qual a inteligência artificial pode apoiar a aprendizagem no mundo real.


O primeiro é o Tiny Lesson. Com ele, o usuário descreve uma situação, por exemplo “pedir informações” ou “encontrar um passaporte perdido”, e recebe vocabulário, frases e dicas gramaticais úteis, adaptados a esse contexto.


O segundo é o Slang Hang, que gera conversas autênticas para ajudar o usuário a aprender expressões e gírias. A pessoa pode acompanhar o desenrolar de um diálogo entre falantes nativos, revelando uma mensagem de cada vez e desvendando termos desconhecidos à medida que aparecem.


 “Um dos aspectos mais interessantes deste experimento é o elemento da narrativa emergente. Cada cena é única e gerada na hora — pode ser um vendedor ambulante conversando com um cliente, dois colegas de trabalho se encontrando no metrô ou até mesmo um casal de amigos há muito perdidos se reencontrando inesperadamente em uma exposição de animais de estimação exóticos”, pontuou Wade, acrescentando que pode haver erros de precisão. “Ocasionalmente, ele usa incorretamente certas expressões e gírias, ou até mesmo as inventa. Os Large Language Models (LLM) ainda não são perfeitos e, por isso, é importante fazer referências cruzadas com fontes confiáveis”.



VEIGA, C. Google Launches AI Tools to Teach Languages. Disponível em: https://epocanegocios.globo.com.  

Acesso em: 2 maio 2025 (adaptado).

In a high school English class, students are using one of the AI tools described in the article to practice informal conversation. Based on the impacts mentioned in the article, how can the teacher promote students’ autonomy and critical use of AI?
Alternativas
Q3711021 Inglês

O Google lançou esta semana uma coleção com experimentos de inteligência artificial — desenvolvida com o modelo Gemini. Cada um dos experimentos da chamada Little Language Lessons, que ainda é uma exploração inicial, aborda uma maneira diferente pela qual a inteligência artificial pode apoiar a aprendizagem no mundo real.


O primeiro é o Tiny Lesson. Com ele, o usuário descreve uma situação, por exemplo “pedir informações” ou “encontrar um passaporte perdido”, e recebe vocabulário, frases e dicas gramaticais úteis, adaptados a esse contexto.


O segundo é o Slang Hang, que gera conversas autênticas para ajudar o usuário a aprender expressões e gírias. A pessoa pode acompanhar o desenrolar de um diálogo entre falantes nativos, revelando uma mensagem de cada vez e desvendando termos desconhecidos à medida que aparecem.


 “Um dos aspectos mais interessantes deste experimento é o elemento da narrativa emergente. Cada cena é única e gerada na hora — pode ser um vendedor ambulante conversando com um cliente, dois colegas de trabalho se encontrando no metrô ou até mesmo um casal de amigos há muito perdidos se reencontrando inesperadamente em uma exposição de animais de estimação exóticos”, pontuou Wade, acrescentando que pode haver erros de precisão. “Ocasionalmente, ele usa incorretamente certas expressões e gírias, ou até mesmo as inventa. Os Large Language Models (LLM) ainda não são perfeitos e, por isso, é importante fazer referências cruzadas com fontes confiáveis”.



VEIGA, C. Google Launches AI Tools to Teach Languages. Disponível em: https://epocanegocios.globo.com.  

Acesso em: 2 maio 2025 (adaptado).

Considering the text, which of the following AI-based resources supports English language writing practices in learning contexts?
Alternativas
Q3711020 Inglês

O Google lançou esta semana uma coleção com experimentos de inteligência artificial — desenvolvida com o modelo Gemini. Cada um dos experimentos da chamada Little Language Lessons, que ainda é uma exploração inicial, aborda uma maneira diferente pela qual a inteligência artificial pode apoiar a aprendizagem no mundo real.


O primeiro é o Tiny Lesson. Com ele, o usuário descreve uma situação, por exemplo “pedir informações” ou “encontrar um passaporte perdido”, e recebe vocabulário, frases e dicas gramaticais úteis, adaptados a esse contexto.


O segundo é o Slang Hang, que gera conversas autênticas para ajudar o usuário a aprender expressões e gírias. A pessoa pode acompanhar o desenrolar de um diálogo entre falantes nativos, revelando uma mensagem de cada vez e desvendando termos desconhecidos à medida que aparecem.


 “Um dos aspectos mais interessantes deste experimento é o elemento da narrativa emergente. Cada cena é única e gerada na hora — pode ser um vendedor ambulante conversando com um cliente, dois colegas de trabalho se encontrando no metrô ou até mesmo um casal de amigos há muito perdidos se reencontrando inesperadamente em uma exposição de animais de estimação exóticos”, pontuou Wade, acrescentando que pode haver erros de precisão. “Ocasionalmente, ele usa incorretamente certas expressões e gírias, ou até mesmo as inventa. Os Large Language Models (LLM) ainda não são perfeitos e, por isso, é importante fazer referências cruzadas com fontes confiáveis”.



VEIGA, C. Google Launches AI Tools to Teach Languages. Disponível em: https://epocanegocios.globo.com.  

Acesso em: 2 maio 2025 (adaptado).

According to the text, what is the main pedagogical contribution of these new AI-based experiments to language learning?
Alternativas
Q3711018 Inglês
Garcia (2009) é quem expande o conceito de translinguagem, que parte de uma visão heteroglóssica, em que o sujeito possui um único repertório linguístico e suas práticas linguísticas e dinâmicas semióticas são superiores às línguas convencionais de países e estados. Liberali (2013) defende esta perspectiva e enfatiza a necessidade de termos que considerar o currículo da educação multi/bilíngue a partir das atividades e práticas sociais e permitir aos alunos expandirem seu repertório e suas formas de participação. A educação bilíngue consiste em um programa educacional formal que se faz presente pelo aprendizado de componentes curriculares pela instrução em duas línguas e não manter o foco apenas no aprendizado da língua. Aqui no Brasil, podemos distinguir a educação bilíngue em dois grandes grupos: dominante (educação bilíngue de línguas de prestígio, frequentemente de escolas particulares de elite em que se objetiva o aprendizado de uma segunda língua, como o inglês) e minoritários (educação indígena, migrantes de crise, educação em regiões de fronteiras, educação de surdos).

Projeto-piloto: escola bilíngue com adequações. Disponível em: www.ibipora.pr.gov.br. Acesso em: 2 maio 2025 (adaptado).

Considering the Brazilian context described in the text, what challenge may arise in implementing the proposed bilingual model in public schools?

Alternativas
Q3711017 Inglês
Garcia (2009) é quem expande o conceito de translinguagem, que parte de uma visão heteroglóssica, em que o sujeito possui um único repertório linguístico e suas práticas linguísticas e dinâmicas semióticas são superiores às línguas convencionais de países e estados. Liberali (2013) defende esta perspectiva e enfatiza a necessidade de termos que considerar o currículo da educação multi/bilíngue a partir das atividades e práticas sociais e permitir aos alunos expandirem seu repertório e suas formas de participação. A educação bilíngue consiste em um programa educacional formal que se faz presente pelo aprendizado de componentes curriculares pela instrução em duas línguas e não manter o foco apenas no aprendizado da língua. Aqui no Brasil, podemos distinguir a educação bilíngue em dois grandes grupos: dominante (educação bilíngue de línguas de prestígio, frequentemente de escolas particulares de elite em que se objetiva o aprendizado de uma segunda língua, como o inglês) e minoritários (educação indígena, migrantes de crise, educação em regiões de fronteiras, educação de surdos).

Projeto-piloto: escola bilíngue com adequações. Disponível em: www.ibipora.pr.gov.br. Acesso em: 2 maio 2025 (adaptado).
Which perspective on bilingual education is coherent to the text?
Alternativas
Q3711013 Inglês

In a high school EFL 50-minute lesson, the teacher selects a short authentic news article on climate change to introduce some reading strategies. The teacher begins by activating students’ background knowledge through a quick discussion in English about environmental issues. Then, she explains two key reading strategies — skimming and scanning — using visual aids and simple English definitions.


Students are first asked to skim the text in pairs to get the main idea, take some notes, and discuss the overall topic. Then, they scan the article to answer questions such as “What year was the article published?” or “Which countries are mentioned?”. The teacher monitors the group work, encouraging students to interact in English and supporting them when needed. Afterwards, the class discusses the purpose of each strategy and how they help understand texts more efficiently.

Based on the description of the lesson plan, which procedure corresponds to the warm-up stage?
Alternativas
Q3709340 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
Which of the alternatives below is a compound noun taken from the article? 
Alternativas
Q3709339 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
Which of the sentences below contains a relative clause?
Alternativas
Q3709338 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
Which of the alternatives below presents a sentence in the same verb tense as “By 1977, just eight of the apostles’ towers had been built” (l. 28)?
Alternativas
Q3709337 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
Mark the alternative that fills in, correctly and respectively, the blanks in the fourth paragraph: 
Alternativas
Q3709336 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
In Portuguese, the underlined word “shards” (l. 41) means:
Alternativas
Q3709335 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
What do the words in bold “Its” (l. 01), “his” (l. 10), “it” (l. 17) and “they” (l. 22) refer to, respectively?
Alternativas
Q3709334 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
Analyze the statements below about the excerpt “The Sagrada Família was founded as an expiatory church” (l. 17):

I. It is an active voice structure.
II. It is in the simple past.
III. Its interrogative form is “Was the Sagrada Família founded as an expiatory church?”.

Which ones are correct?
Alternativas
Q3709333 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
In the sentence “Providence will provide” (l. 15), the simple future tense was used to express a: 
Alternativas
Q3709332 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
Which word is closest in meaning to “haste” in the sentence “many things move without haste” (l. 14)?
Alternativas
Q3709331 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
Which of the following sentences shows a comparative structure rather than a superlative? 
Alternativas
Q3709330 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
Which of the questions below is NOT answered by the article? 
Alternativas
Q3709329 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
As stated by the article, the construction has advanced at a fast pace recently. Which of the following alternatives present a factor that did NOT sped up construction in recent years? 
Alternativas
Q3709328 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
Analyze the statements below about the text and mark T, if true, or F, if false.

( ) Initially, the basilica was founded by donations. Later, the administration decided to charge an entrance fee from the visitors.
( ) Last year, nineteen million people in total visited the church.
( ) Some people visit only the exterior part of the building, which is as elaborate as its interior.
( ) The Byzantine-looking tiling can only be seen from the inside.

The correct order of filling in the parentheses, from top to bottom, is:
Alternativas
Q3709327 Inglês
The Sagrada Família Takes Its Final Shape


Captura_de tela 2025-11-06 090237.png (764×807)


(Available at: https://www.newyorker.com/magazine/2025/09/22/is-the-sagrada-familia-amasterpiece-or-kitsch – text specially adapted for this test). 
According to the text, mark the INCORRECT statement about Antoni Gaudí.
Alternativas
Respostas
3441: D
3442: A
3443: A
3444: C
3445: A
3446: A
3447: A
3448: D
3449: C
3450: E
3451: B
3452: A
3453: D
3454: E
3455: D
3456: B
3457: E
3458: C
3459: A
3460: B