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- Premissa 1: Se todos os alunos têm acesso a recursos educativos, então eles podem melhorar seu desempenho acadêmico. - Premissa 2: Alguns alunos não têm acesso a recursos educativos.
Conclusão: Portanto, alguns alunos não podem melhorar seu desempenho acadêmico.
- Esportes da Escola X: {"Futebol", "Basquete", "Natação", "Tênis"}; - Esportes da Escola Y: {"Basquete", "Futebol", "Vôlei", "Atletismo"}; - Esportes da Escola Z: {"Natação", "Vôlei", "Handebol"}.
Calcule o conjunto de esportes que está em Esportes da Escola X ou Esportes da Escola Y, mas não está em Esportes da Escola Z.
- Frutas do Mercado A: {"Maçã", "Banana", "Laranja", "Uva"}; - Frutas do Mercado B: {"Laranja", "Manga", "Uva", "Melancia"}; - Frutas do Mercado C: {"Banana", "Manga", "Abacaxi"}.
Determine o conjunto de frutas que está presente em Frutas do Mercado A e Frutas do Mercado B, mas não está em Frutas do Mercado C.
Admitindo‑se as referidas proposições como verdadeiras, julgue o item a seguir.
Apenas Michelangelo não comeu a pizza.
Admitindo‑se as referidas proposições como verdadeiras, julgue o item a seguir.
As proposições “Michelangelo comeu a pizza se,
e somente se, Raphael não comeu a pizza” são
logicamente equivalentes a “Ou Michelangelo comeu
a pizza, ou Raphael não comeu a pizza”.
Admitindo‑se as referidas proposições como verdadeiras, julgue o item a seguir.
A negação da proposição “Se Leonardo não comeu
a pizza, então Michelangelo comeu a pizza” é “Se
Leonardo comeu a pizza, então Michelangelo não
comeu a pizza”.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Se João dividiu uma área em quatro partes para
plantar os pés de feijão do mês de setembro, pelo
menos uma dessas partes terá mais de 37 pés de
feijão plantados.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Selecionando um mês do ano passado ao acaso, a
probabilidade de que João tenha plantado mais de
100 pés de feijão nesse mês é de 25%.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Em agosto, João plantou um número primo de pés
de feijão.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Em julho, João plantou 44 pés de feijão.
Na matemática, um número natural é dito nu caso ele seja divisível por todos os seus dígitos. Por exemplo, o número 315 é um número nu, pois é divisível por 3, por 1 e por 5. Considerando essas informações, julgue o item a seguir.
O número 1.117.935 é um número nu.
Na matemática, um número natural é dito nu caso ele seja divisível por todos os seus dígitos. Por exemplo, o número 315 é um número nu, pois é divisível por 3, por 1 e por 5. Considerando essas informações, julgue o item a seguir.
A sequência de três números consecutivos (1.111,
1.112, 1.113) é composta apenas de números nus.
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