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Q3036441 Matemática
Se AVE está para EVA, então 874 está para
Alternativas
Q3032690 Matemática
Um produto sofreu dois aumentos sucessivos de 20% e 30%. Para retornar ao preço original, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor aproximado do desconto único necessário, expresso em porcentagem:
Alternativas
Q3032120 Matemática
[Questão Inédita] Três números inteiros e consecutivos têm soma menor que 78. Se o menor deles é o maior possível, o maior dos três números é:
Alternativas
Q3032119 Matemática
[Questão Inédita] Ao entrar em sala pela primeira vez no ano, o professor de Matemática afirmou: existem aqui pelo menos dois alunos nascidos no mesmo dia do mês. Ele fez tal afirmação porque verificou que o número de alunos da turma era de pelo menos:
Alternativas
Q3032118 Matemática
[Questão Inédita] Danilo tem três terrenos quadrados em Teresina, um de lados medindo 10m e dois de lados iguais a 20m. Resolveu trocá-los por um único de área equivalente e também quadrado. O lado desse novo terreno, que preenche as exigências de Cláudio, deve medir:
Alternativas
Q3032117 Matemática
[Questão Inédita] Num regime de capitalização simples, a razão entre o capital inicial e o montante é 0,75. Mantidas as condições de aplicação, se o prazo for quadruplicado, a razão entre o montante e o capital será aproximadamente igual a:
Alternativas
Q3032116 Matemática
[Questão Inédita] Rosário está jogando pife com suas 3 netas. Cada jogador aposta 1 real e o vencedor de cada partida leva os 4 reais apostados. O jogo se encerra com 25 partidas jogadas. Rosário sai lucrando 19 reais. Pode-se afirmar que Rosário perdeu o seguinte número de partidas:
Alternativas
Q3032115 Matemática
[Questão Inédita] A soma e o produto das raízes da equação x 5 – 3x 4 + 3x 3 + 4x 2 + 5x + 6 = 0 são, respectivamente, iguais a
Alternativas
Q3032114 Matemática
[Questão Inédita] Uma pessoa estima que, para passar num concurso público, deva acertar dez dentre as doze questões de matemática. Então, a quantidade de formas diferentes que esta pessoa tem para escolher essas 10 questões é:
Alternativas
Q3032113 Matemática
[Questão Inédita] Maria, aluna aplicada de Matemática, anotou o horário em que o ônibus que a conduz diariamente para o trabalho passou durante duas semanas. Os resultados estão na tabela:

Imagem associada para resolução da questão


A mediana, a moda e a amplitude desta amostra é, respectivamente:
Alternativas
Q3032112 Matemática
[Questão Inédita] Uma urna contém 10 bolas numeradas de 0 a 9. Sorteia-se ao acaso a bola de número 4 e retira-se esta bola da urna. Efetua-se então outro sorteio. A probabilidade do número na nova bola sorteada ser menor que 4 é aproximadamente:
Alternativas
Q3032111 Matemática
[Questão Inédita] Para representar um número natural qualquer podemos utilizar a letra n. Para representar um número natural ímpar qualquer podemos utilizar a notação 2n + 1. Sendo assim, o resultado de (2n + 1) n sempre será, para qualquer n, um número
Alternativas
Q3031826 Matemática
A respeito da proposição “Se Guilherme está com calor, Sarah está com frio”, julgue o item a seguir.
Se a proposição “Guilherme está com calor” for falsa, é correto concluir que a proposição “Sarah não está com frio” é verdadeira.
Alternativas
Q3031825 Matemática
A respeito da proposição “Se Guilherme está com calor, Sarah está com frio”, julgue o item a seguir.
Esta proposição é logicamente equivalente a “Guilherme não está com frio ou Sarah está com calor”.
Alternativas
Q3031824 Matemática
A respeito da proposição “Se Guilherme está com calor, Sarah está com frio”, julgue o item a seguir.
A negação dessa proposição é “Se Sarah não está com frio, então Guilherme não está com calor”.
Alternativas
Q3031823 Matemática

        Luiza estava organizando seu armário e percebeu que o número de blusas de time era três vezes maior que o número de blusas sociais, que o número de blusas sociais era metade do número de tênis, e que ela tinha o mesmo número de tênis e calças. No total, somando suas calças, tênis, blusas sociais e blusas de time, ela possuía 64 peças.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir. 


Caso ela use uma blusa, uma calça e um tênis por dia, ela conseguirá usar uma combinação diferente de roupa por mais de 23 anos sem que as combinações se repitam.

Alternativas
Q3031822 Matemática

        Luiza estava organizando seu armário e percebeu que o número de blusas de time era três vezes maior que o número de blusas sociais, que o número de blusas sociais era metade do número de tênis, e que ela tinha o mesmo número de tênis e calças. No total, somando suas calças, tênis, blusas sociais e blusas de time, ela possuía 64 peças.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir. 


O número de tênis de Luiza é múltiplo de 3

Alternativas
Q3031821 Matemática

        Luiza estava organizando seu armário e percebeu que o número de blusas de time era três vezes maior que o número de blusas sociais, que o número de blusas sociais era metade do número de tênis, e que ela tinha o mesmo número de tênis e calças. No total, somando suas calças, tênis, blusas sociais e blusas de time, ela possuía 64 peças.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir. 


Luiza possui 24 blusas de time.

Alternativas
Q3031820 Matemática

        O líder dos escoteiros, com o objetivo de saber quais dos seus 85 alunos conheciam os nós ensinados – nó fiel e nó dinâmico –, aplicou um questionário. Os resultados mostraram que 30 alunos sabiam fazer o nó fiel e 45 não sabiam fazer o nó dinâmico. Além disso, o número de alunos que sabiam fazer os dois nós era metade do número de alunos que sabiam apenas o nó fiel.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir. 


Pelo menos três pessoas que não sabem fazer nenhum dos nós ensinados comemoram aniversário no mesmo mês.

Alternativas
Q3031819 Matemática

        O líder dos escoteiros, com o objetivo de saber quais dos seus 85 alunos conheciam os nós ensinados – nó fiel e nó dinâmico –, aplicou um questionário. Os resultados mostraram que 30 alunos sabiam fazer o nó fiel e 45 não sabiam fazer o nó dinâmico. Além disso, o número de alunos que sabiam fazer os dois nós era metade do número de alunos que sabiam apenas o nó fiel.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir. 


O número de duplas possíveis formadas por alunos que sabem fazer ambos os nós ensinados é igual a 90.

Alternativas
Respostas
8721: B
8722: A
8723: A
8724: C
8725: B
8726: B
8727: C
8728: D
8729: E
8730: A
8731: E
8732: D
8733: E
8734: C
8735: E
8736: E
8737: E
8738: C
8739: C
8740: E