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Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Câmara de São Mateus - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Câmara de São Mateus - ES - Almoxarife |
Q3305188
Matemática
A teoria dos números é um ramo fundamental da
matemática que explora as propriedades e relações dos
números inteiros. Este campo abrange conceitos
essenciais como números primos, divisibilidade,
congruências e a estrutura dos números inteiros. Analise
as seguintes afirmativas sobre teoria dos números:
I.Todo número primo é um número natural que possui exatamente dois divisores distintos: 1 e ele mesmo.
II.O número 1 é considerado um número primo porque ele possui exatamente dois divisores distintos.
III.A soma de dois números pares é sempre um número ímpar.
IV.Um número inteiro que é divisível por 2 e por 3 também é divisível por 6.
Assinale a alternativa correta:
I.Todo número primo é um número natural que possui exatamente dois divisores distintos: 1 e ele mesmo.
II.O número 1 é considerado um número primo porque ele possui exatamente dois divisores distintos.
III.A soma de dois números pares é sempre um número ímpar.
IV.Um número inteiro que é divisível por 2 e por 3 também é divisível por 6.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Câmara de São Mateus - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Câmara de São Mateus - ES - Almoxarife |
Q3305187
Matemática
Joana está planejando uma festa e precisa fazer pacotes
de lembrancinhas que contenham um número igual de
lembrancinhas e quer que cada pacote tenha um número
que seja múltiplo de 8 e também de 12. Qual é o menor
número de lembrancinhas que cada pacote pode conter
para que todos os pacotes tenham o mesmo número de
itens?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Câmara de São Mateus - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Câmara de São Mateus - ES - Auxiliar Administrativo |
Q3305156
Matemática
Durante uma promoção, uma loja oferece um desconto
de 20% em todos os produtos. Inácio comprou um
conjunto de 4 camisetas, e o preço total com o desconto
foi de R$240,00. Se o preço de uma camiseta sem
desconto é o mesmo para todas, qual seria o preço
original de uma única camiseta?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Câmara de São Mateus - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Câmara de São Mateus - ES - Auxiliar Administrativo |
Q3305153
Matemática
Josefa comprou 3 livros de matemática, 5 cadernos e 2
canetas. Cada livro custou R$40,00, cada caderno
custou R$15,00, e cada caneta custou R$3,00. Após
fazer a compra, ela percebeu que tinha recebido um
desconto de 10% sobre o valor total. Qual foi o valor que
Josefa pagou pelas compras?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Câmara de São Mateus - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Câmara de São Mateus - ES - Auxiliar Administrativo |
Q3305150
Matemática
Marcos está jogando um videogame em que precisa
atravessar 5 fases para completar uma missão. Cada
fase é duas vezes mais difícil que a anterior. Se a
dificuldade da primeira fase é representada pelo número
2, qual será a dificuldade da quinta fase?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Câmara de São Mateus - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Câmara de São Mateus - ES - Auxiliar Administrativo |
Q3305147
Matemática
José está organizando caixas de chocolates para vender
em sua loja e deseja colocar a mesma quantidade de
chocolates em cada caixa, e essa quantidade deve ser
um número primo maior que 10 e menor que 20. Se José
possui 102 chocolates, quantas caixas ela poderá formar
sem que sobrem chocolates?
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Guarda Civil Municipal - 3ª Classe |
Q3303647
Matemática
Quatro amigos resolveram praticar ciclismo em um percurso de 20 km. Seguem os tempos que três dos amigos
gastaram:
• Ronaldo: 58 minutos e 35 segundos.
• Róbson: 1 hora, 5 minutos e 42 segundos.
• Rogério: 1 hora, 23 minutos e 7 segundos.
Ródnei, o quarto amigo, fez um tempo que corresponde exatamente à terça parte da soma dos tempos de seus três amigos.
Dessa maneira, é correto afirmar que os tempos somados dos quatro amigos foi de
• Ronaldo: 58 minutos e 35 segundos.
• Róbson: 1 hora, 5 minutos e 42 segundos.
• Rogério: 1 hora, 23 minutos e 7 segundos.
Ródnei, o quarto amigo, fez um tempo que corresponde exatamente à terça parte da soma dos tempos de seus três amigos.
Dessa maneira, é correto afirmar que os tempos somados dos quatro amigos foi de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Guarda Civil Municipal - 3ª Classe |
Q3303645
Matemática
Em um grupo há três classes de pessoas:
• 1ª classe: indivíduos cuja estatura é menor do que 1,65 m.
• 2ª classe: indivíduos cuja estatura é de 1,65 m a 1,75 m.
• 3ª classe: indivíduos cuja estatura é maior do que 1,75 m.
Nesse grupo, a razão entre o número de indivíduos da 1a classe e o número de indivíduos da 2ª classe é 1/2, e a razão entre o número de indivíduos da 3ª classe e o número de indivíduos da 2ª classe é 7/3.
Sabendo que há 55 pessoas da 3a classe a mais do que pessoas da 1a classe, é correto afirmar que o total de pessoas desse grupo é igual a:
• 1ª classe: indivíduos cuja estatura é menor do que 1,65 m.
• 2ª classe: indivíduos cuja estatura é de 1,65 m a 1,75 m.
• 3ª classe: indivíduos cuja estatura é maior do que 1,75 m.
Nesse grupo, a razão entre o número de indivíduos da 1a classe e o número de indivíduos da 2ª classe é 1/2, e a razão entre o número de indivíduos da 3ª classe e o número de indivíduos da 2ª classe é 7/3.
Sabendo que há 55 pessoas da 3a classe a mais do que pessoas da 1a classe, é correto afirmar que o total de pessoas desse grupo é igual a:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Guarda Civil Municipal - 3ª Classe |
Q3303643
Matemática
O formato de um terreno é de um trapézio retângulo.
A altura desse trapézio mede 12 m, e o outro lado, não
paralelo, mede 65% da medida da maior base paralela,
que mede 20 m. A área do terreno é de 210 m2
.
A quantidade necessária para cercar esse terreno com uma cerca construída com cinco linhas paralelas de arame, em metros, é igual a:
A quantidade necessária para cercar esse terreno com uma cerca construída com cinco linhas paralelas de arame, em metros, é igual a:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Guarda Civil Municipal - 3ª Classe |
Q3303642
Matemática
Quando 4 operários trabalham 6 horas por dia durante 5 dias, eles instalam 900 metros de um tipo de cerca.
Desse modo, 5 operários, que trabalham com a mesma
eficiência dos anteriores, trabalhando 8 horas por dia,
instalam 1200 metros desse mesmo tipo de cerca em
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Guarda Civil Municipal - 3ª Classe |
Q3303641
Matemática
Em um município, a verba de 45 milhões de reais será
destinada a obras em 5 bairros. A divisão da verba deverá ser diretamente proporcional à quantidade de escolas
existentes em cada bairro. O número de escolas em cada
bairro é, respectivamente: 4, 5, 6, 7 e 8.
Realizada a divisão dessa maneira, a diferença entre quanto o bairro com 7 escolas recebeu e quanto o bairro com 4 escolas recebeu é uma quantia, em milhões de reais, igual a:
Realizada a divisão dessa maneira, a diferença entre quanto o bairro com 7 escolas recebeu e quanto o bairro com 4 escolas recebeu é uma quantia, em milhões de reais, igual a:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Guarda Civil Municipal - 3ª Classe |
Q3303640
Matemática
Levi recebeu de presente a quantia de X reais. Gastou
parte desse dinheiro da seguinte maneira e nesta ordem:
um gasto inicial da quinta parte do que havia recebido,
um segundo gasto da quarta parte do que havia restado,
um terceiro gasto da sexta parte do que havia restado.
Do que havia recebido de presente, sobrou a quantia de
R$ 817,50.
A quantia X que Levi havia recebido de presente é um valor que está no intervalo de
A quantia X que Levi havia recebido de presente é um valor que está no intervalo de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Guarda Civil Municipal - 3ª Classe |
Q3303639
Matemática
Em uma sala, estavam 10 pessoas. A partir das 9 horas
de um determinado dia, a cada 3 minutos soava uma
campainha e 2 pessoas saíam da sala. Também a partir
das 9 horas desse determinado dia, a cada 5 minutos
soava outra campainha e 3 pessoas entravam na sala.
Exatamente às 9 horas e 34 minutos desse dia, o número de pessoas que estavam na sala era igual a:
Exatamente às 9 horas e 34 minutos desse dia, o número de pessoas que estavam na sala era igual a:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Eletricista |
Q3298643
Matemática
As equações de primeiro e segundo grau são
fundamentais na matemática, sendo essenciais para a
modelagem e resolução de problemas em diversas
áreas. As equações de primeiro grau expressam
relações lineares, enquanto as de segundo grau
envolvem relações quadráticas, apresentando uma
complexidade maior. Ambas são cruciais para a análise
e interpretação de fenômenos em contextos teóricos e
práticos. Sobre o assunto, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A equação 2x+5=15 é uma equação de primeiro grau.
(__)A equação x2−4x+4=0 é uma equação de segundo grau.
(__)A equação 3x+4y=12 é uma equação de segundo grau.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)A equação 2x+5=15 é uma equação de primeiro grau.
(__)A equação x2−4x+4=0 é uma equação de segundo grau.
(__)A equação 3x+4y=12 é uma equação de segundo grau.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Eletricista |
Q3298637
Matemática
Em um experimento de laboratório, um grupo de
estudantes decidiu investigar a relação entre a
quantidade de um reagente e o tempo de reação. Eles
descobriram que, ao utilizar 50 ml de uma solução, a
reação ocorria em 30 minutos. No entanto, quando
aumentaram a quantidade para 150 ml, o tempo de
reação foi de 90 minutos. Com base nesses dados, os
alunos querem determinar quanto tempo levaria a reação
se utilizassem 200 ml da solução. Qual das alternativas
abaixo representa corretamente o tempo estimado de
reação?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Eletricista |
Q3298634
Matemática
Mariana está organizando uma festa de aniversário e
comprou 240 doces para distribuir entre seus
convidados. Inicialmente, ela planejou dividir os doces
igualmente entre 12 pessoas. Porém, durante a festa, 3
convidados não puderam comparecer. Além disso, ela
decidiu reservar 30 doces para si mesma antes de
redistribuir o restante. Agora, com 9 convidados
presentes, Mariana precisa redistribuir os doces
igualmente entre eles. Quantos doces cada convidado
receberá após essa nova divisão?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Agente Fiscal |
Q3297368
Matemática
As equações de primeiro e segundo grau são
fundamentais na matemática, sendo essenciais para a
modelagem e resolução de problemas em diversas
áreas. As equações de primeiro grau expressam
relações lineares, enquanto as de segundo grau
envolvem relações quadráticas, apresentando uma
complexidade maior. Ambas são cruciais para a análise
e interpretação de fenômenos em contextos teóricos e
práticos. Sobre o assunto, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A equação 2x+5=15 é uma equação de primeiro grau.
(__)A equação x2−4x+4=0 é uma equação de segundo grau.
(__)A equação 3x+4y=12 é uma equação de segundo grau.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)A equação 2x+5=15 é uma equação de primeiro grau.
(__)A equação x2−4x+4=0 é uma equação de segundo grau.
(__)A equação 3x+4y=12 é uma equação de segundo grau.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Agente Administrativo |
Q3297060
Matemática
Durante uma aula de ciências, os alunos de uma escola
foram desafiados a resolver um problema prático
relacionado à medição de áreas. A professora pediu que
eles calculassem a área de um campo retangular que
mede 20 metros de comprimento e 15 metros de largura.
Além disso, os alunos deveriam considerar que, para
cobrir o campo com grama, cada metro quadrado de
grama custa R$5,00. Eles precisam determinar o custo
total para cobrir todo o campo com grama. Assim, avalie
as proposições:
I.R$1.500,00, pois a área do campo é de 300 m² e cada metro quadrado custa R$5,00.
II.R$850,00, porque o custo de grama é calculado apenas para a metade da área.
III.R$1.510,00, uma vez que a área do campo é de 200 m² e o custo de grama é R$5,00 por metro quadrado.
Assinale a alternativa correta:
I.R$1.500,00, pois a área do campo é de 300 m² e cada metro quadrado custa R$5,00.
II.R$850,00, porque o custo de grama é calculado apenas para a metade da área.
III.R$1.510,00, uma vez que a área do campo é de 200 m² e o custo de grama é R$5,00 por metro quadrado.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Agente Administrativo |
Q3297055
Matemática
Em uma situação cotidiana, João está projetando um
jardim retangular e quer que a área total do jardim seja
de 24 m². Ele decide que o comprimento do jardim deve
ser 2 metros maior que o dobro da largura. Para
determinar as dimensões ideais, ele monta a seguinte
equação: x
2+2x-24=0 onde x representa a largura do
jardim em metros. Qual é a solução correta para a
largura do jardim?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Agente Administrativo |
Q3297053
Matemática
As equações de primeiro e segundo grau são
fundamentais na matemática, sendo essenciais para a
modelagem e resolução de problemas em diversas
áreas. As equações de primeiro grau expressam
relações lineares, enquanto as de segundo grau
envolvem relações quadráticas, apresentando uma
complexidade maior. Ambas são cruciais para a análise
e interpretação de fenômenos em contextos teóricos e
práticos. Sobre o assunto, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A equação 2x+5=15 é uma equação de primeiro grau.
(__)A equação x2−4x+4=0 é uma equação de segundo grau.
(__)A equação 3x+4y=12 é uma equação de segundo grau.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)A equação 2x+5=15 é uma equação de primeiro grau.
(__)A equação x2−4x+4=0 é uma equação de segundo grau.
(__)A equação 3x+4y=12 é uma equação de segundo grau.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
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