Questões de Concurso
Sobre matemática para colégio pedro ii
Foram encontradas 160 questões
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Ano: 2015
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto Acesso - 2015 - Colégio Pedro II - Auxiliar de Biblioteca |
Q566547
Matemática
Uma biblioteca utiliza um código alfanumérico (código formado por letras e números) para catalogar os livros.
Esse código possui o seguinte formato: "X1X2Y1Y2Y3" em que X1 é uma letra do alfabeto, X2 é uma vogal e Y1, Y2 e Y3 são
números decimais. Quantos livros podem ser catalogados com códigos que possuem X1=B e Y3=2?
Ano: 2015
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto Acesso - 2015 - Colégio Pedro II - Auxiliar de Biblioteca |
Q566546
Matemática
Os usuários de uma biblioteca pagam multas quando devolvem livros emprestados após o prazo de devolução.
Alexandre, Bianca e Cláudio pagaram multas que totalizam 14 (quatorze) reais. Alexandre pagou o dobro da multa paga
por Bianca, que por sua vez pagou 1/4 da multa para por Cláudio. Se X, Y e Z representam os valores das multas pagas por
Alexandre, Bianca e Cláudio, nessa ordem, o valor da expressão 3X-Y+Z é
Ano: 2015
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto Acesso - 2015 - Colégio Pedro II - Auxiliar de Biblioteca |
Q566544
Matemática
Cinco amigos (Ana, Beatriz, Carlos, Daniel e Everaldo) ocupam uma mesa redonda de cinco lugares. Sabe-se
que Ana e Beatriz não sentaram uma ao lado da outra; Carlos e Daniel não sentaram um ao lado do outro; e Everaldo
sentou ao lado de Daniel. Assim sendo, certamente:
Ano: 2015
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto Acesso - 2015 - Colégio Pedro II - Auxiliar de Biblioteca |
Q566543
Matemática
Uma biblioteca possui 1200 livros de matemática do ensino fundamental. Esses livros são agrupados nos
seguintes temas: "Números e Operações", "Espaço e Forma", "Grandezas e Medidas" e "Tratamento da Informação". Sabe-se
que os dois primeiros temas possuem a mesma quantidade de livros; o terceiro tema possui o dobro da quantidade de
livros do primeiro; e o tema com maior quantidade de livros é o quarto. A maior quantidade de livros do tema "Números e
Operações" é:
Ano: 2015
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto Acesso - 2015 - Colégio Pedro II - Assistente em Administração |
Q564114
Matemática
Antônio realizou, como de costume, a atividade física matinal na pista de corrida de seu condomínio. Sabe-se que uma volta nessa pista mede 800 metros e que Antônio parou para amarrar o cadarço do tênis quando faltavam 10%para completar a quinta volta na pista. Qual a distância, expressa em metros, percorrida por Antônio na atividade física atéo momento em que ele parou para amarrar o cadarço do tênis?
Ano: 2015
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto Acesso - 2015 - Colégio Pedro II - Assistente em Administração |
Q564113
Matemática
Seja X a soma dos cinco primeiros termos de uma Progressão Aritmética (PA) e Y a soma do sexto ao décimo termos dessa progressão. Sabendo-se que Y-X=100, a razão da PA vale:
Ano: 2015
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto Acesso - 2015 - Colégio Pedro II - Assistente em Administração |
Q564112
Matemática
A Tabela seguinte mostra o salário médio dos trabalhadores de três cidades que compõem uma região metropolitana. Sabendo-se que a população de X é o dobro da população de Y, que por sua vez é o dobro da de Z, qual a média salarial da região metropolitana?
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Estatístico |
Q417741
Matemática
Considere um experimento aleatorizado em blocos completos em que há um fator A com a níveis e um fator de ruído B com b níveis (blocos). Sobre o modelo linear estatístico utilizado para analisar esse experimento, analise.
I. A soma dos efeitos dos níveis do fator A é zero, ou seja,
II. ß j ~ N ( 0,s2ß ) , em que ß j , j = 1, ..., b , é o efeito do nível j do fator B.
III. É importante testar se há efeito de interação entre o fator A e o fator B.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
I. A soma dos efeitos dos níveis do fator A é zero, ou seja,
II. ß j ~ N ( 0,s2ß ) , em que ß j , j = 1, ..., b , é o efeito do nível j do fator B.
III. É importante testar se há efeito de interação entre o fator A e o fator B.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Estatístico |
Q417734
Matemática
Texto associado
*Considere a informação para responder à questão.
As quantidades a seguir foram obtidas a partir de uma amostra de 60 indivíduos com relação a duas características: X e Y.
As quantidades a seguir foram obtidas a partir de uma amostra de 60 indivíduos com relação a duas características: X e Y.
Um modelo de regressão linear simples Yi = ß0 + ß1Xi + ε i foi ajustado aos dados. A estimativa de mínimos quadrados para ß1 é
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Pedagogo |
Q2929489
Matemática
“Entender como calcular a gramatura do material é mais um passo para conhecer o tecido, pois é por meio desta medida que se pode analisar se o tecido é leve, médio ou pesado. Com essas determinações em mãos é possível escolher a linha e a agulha adequadas para costurar o tecido. A gramatura é expressa em gramas/m² e indica a relação entre peso e metro quadrado, em outras palavras, é quanto um tecido pesa por metro quadrado. Geralmente, a gramatura dos tecidos é indicada na nota fiscal e nas etiquetas do tecido.”
Fonte: http://www.audaces.com/br/Producao/Falando-de-Producao/ 2013/7/1/como-calcular-o-peso-de-tecidos-na-moda
De acordo com o texto acima, calcula-se a gramatura de um tecido fazendo uma razão entre sua massa (em gramas) e sua área (em metros quadrados). Sendo assim, um pedaço de tecido com 2 m² e 200 gramas, possui uma gramatura de
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Laboratório - Química
|
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Laboratório - Biologia |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico em Arquivo |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico em Segurança do Trabalho |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Laboratório - Física |
Q2891430
Matemática
Qual foi o valor pago por uma família que consumiu 34 m³ ?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Laboratório - Química
|
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Laboratório - Biologia |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico em Arquivo |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico em Segurança do Trabalho |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Laboratório - Física |
Q2891425
Matemática
Uma andorinha pode voar até 170 km/h. Qual foi o tempo gasto por uma andorinha que percorreu 479 km?
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Laboratório - Química
|
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Laboratório - Biologia |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico em Arquivo |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico em Segurança do Trabalho |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Laboratório - Física |
Q2891423
Matemática
Qual é o valor da expressão
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Médico clínico
|
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Psicólogo |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Arquiteto e Urbanista |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
INSTITUTO AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Bibliotecário |
Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Auditor |
Q2877357
Matemática
Fazendo uma divisão entre a população pela área da região, obtemos uma razão chamada densidade demográfica, geralmente expressa em habitantes por quilometro quadrado. Esteio é um município pequeno com aproximadamente 27,543 km², situado no Rio Grande do Sul. Se esse município possui aproximadamente 80.669 habitantes, qual é a sua densidade demográfica (aproximadamente)?
Ano: 2013
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2013 - Colégio Pedro II - Professor - 1º Segmento do Ensino Fundamental |
Q921932
Matemática
O gráfico abaixo representa a evolução das matrículas dos alunos especiais em escolas regulares e
em escolas especializadas, com base nos dados do Censo Escolar, realizado anualmente pelo
Ministério da Educação.
(Adaptado. Disponível em:<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12345&Itemid=70>. Acesso em: 19 jun.2013.)
De acordo com o gráfico, podemos afirmar que:
(Adaptado. Disponível em:<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12345&Itemid=70>. Acesso em: 19 jun.2013.)
De acordo com o gráfico, podemos afirmar que:
Ano: 2013
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2013 - Colégio Pedro II - Professor - 1º Segmento do Ensino Fundamental |
Q921931
Matemática
De acordo com a Lei n° 8.213/91, existe uma cota que leva em conta o número de funcionários de
uma empresa para contratação de pessoas deficientes, conforme dispõe o artigo abaixo:
Art. 93. A empresa com 100 ou mais funcionários está obrigada a preencher de dois a cinco por cento dos seus cargos com beneficiários reabilitados, ou pessoas portadoras de deficiência, na seguinte proporção:
• até 200 funcionários ............................. 2% • de 201 a 500 funcionários .................... 3% • de 501 a 1000 funcionários .................. 4% • de 1001 em diante funcionários ........... 5%
Observe o quadro a seguir:
Qual é o total de funcionários da empresa que está cumprindo a lei?
Art. 93. A empresa com 100 ou mais funcionários está obrigada a preencher de dois a cinco por cento dos seus cargos com beneficiários reabilitados, ou pessoas portadoras de deficiência, na seguinte proporção:
• até 200 funcionários ............................. 2% • de 201 a 500 funcionários .................... 3% • de 501 a 1000 funcionários .................. 4% • de 1001 em diante funcionários ........... 5%
Observe o quadro a seguir:
Qual é o total de funcionários da empresa que está cumprindo a lei?
Ano: 2013
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2013 - Colégio Pedro II - Professor - 1º Segmento do Ensino Fundamental |
Q921927
Matemática
Brasília é a capital do Brasil que tem “moderna arquitetura”. A modernidade do concreto com o vidro
e as formas sensuais dos prédios inspiradas nas curvas femininas são marcas fortes das edificações
do arquiteto Oscar Niemeyer.
Observe o desenho do Palácio do Planalto, considerado o maior símbolo da capital do Brasil. Entre as cúpulas que abrigam os plenários do Senado Federal e da Câmara dos Deputados, há duas torres.
Essas torres têm a forma de:
Observe o desenho do Palácio do Planalto, considerado o maior símbolo da capital do Brasil. Entre as cúpulas que abrigam os plenários do Senado Federal e da Câmara dos Deputados, há duas torres.
Essas torres têm a forma de:
Ano: 2013
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2013 - Colégio Pedro II - Professor - 1º Segmento do Ensino Fundamental |
Q921926
Matemática
A capital do Brasil foi transferida para a cidade do Rio de Janeiro, em 1763, e, para Brasília, em
1960. Essas transferências ocorreram, respectivamente, nos séculos:
Ano: 2013
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2013 - Colégio Pedro II - Professor - 1º Segmento do Ensino Fundamental |
Q921925
Matemática
Nos últimos anos, houve melhora nas taxas de emprego e de renda da população negra. Entre 2003
e 2011, de um total de 40 milhões de pessoas que entraram na nova classe média, 30 milhões eram
pretos e pardos.
A fração do total de pessoas que corresponde à quantidade de pretos e pardos que ingressou na nova classe média é:
A fração do total de pessoas que corresponde à quantidade de pretos e pardos que ingressou na nova classe média é:
Ano: 2013
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2013 - Colégio Pedro II - Professor - 1º Segmento do Ensino Fundamental |
Q921924
Matemática
O Brasil é um país com enorme extensão territorial. Muitas divisões regionais do território brasileiro já
foram adotadas ao longo da história. Atualmente, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE) estabelece cinco regiões e apura a composição étnica da população brasileira utilizando
cinco categorias. Para coletar esse dado, o censo baseia-se na declaração do entrevistado. Veja os
resultados da Pesquisa Nacional da Amostra de Domicílios do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística, que foram divulgados em 2009.
(Disponível em:http://www.ibge.gov.br.Acesso em jun.2013.)
Considerando a população negra como a soma de pretos e pardos das regiões acima relacionadas, as regiões em que se verificaram, respectivamente, o maior e o menor percentual de negros foram:
(Disponível em:http://www.ibge.gov.br.Acesso em jun.2013.)
Considerando a população negra como a soma de pretos e pardos das regiões acima relacionadas, as regiões em que se verificaram, respectivamente, o maior e o menor percentual de negros foram:
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