Questões de Concurso Sobre gestão de conhecimento em gestão de pessoas

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Q1963539 Gestão de Pessoas
Julgue o item a seguir, relativos ao processo de gestão de pessoas nas organizações modernas.  

Devido ao desenvolvimento tecnológico atual, cada vez mais se requer que as pessoas sejam consideradas e tratadas como importantes recursos produtivos das organizações; todavia, considerá-las parceiras das organizações pode estabelecer uma visão idealista ou romântica do processo, o que pode ser altamente prejudicial para o alcance de resultados. 
Alternativas
Q1960536 Gestão de Pessoas
A gestão do conhecimento nas organizações pode ser realizada de diversas maneiras e por meio de várias ferramentas, como por exemplo através da construção de manuais administrativos. Ao se elaborar um manual administrativo, deve-se considerar:

I. Definir o objetivo do manual.
II. Definir o público a quem se destina o manual.
III. Descrever as etapas a serem seguidas de forma sistematizada, criteriosa e segmentada.
IV. Redigir o manual com linguagem clara e objetiva.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1953111 Gestão de Pessoas
Cada vez mais organizações têm implantado modelos de Gestão do Conhecimento (GC) a fim de criar diferenciais competitivos em um ambiente desafiador e dinâmico. Em relação à Gestão do Conhecimento (GC), nas organizações, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q1953109 Gestão de Pessoas
De acordo com Chiavenato, ao longo do século XX, foi possível constatar três eras organizacionais distintas. A era na qual “as pessoas, seus conhecimentos, habilidades e competências passam a ser a principal base da nova organização”, proporcionando a mudança da antiga ARH (administração de recursos humanos) para a GP (gestão de pessoas), pode ser designada como:
Alternativas
Q1950163 Gestão de Pessoas
A valorização dos conhecimentos e habilidades dos empregados e a valorização das atitudes demonstradas ao assumir responsabilidades e tomar decisões constituem relações de confiança, respectivamente, dos tipos  
Alternativas
Respostas
26: E
27: D
28: C
29: B
30: A