Questões de Concurso sobre Português nível Médio

Q3336435

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Jussara - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Monitor do Centro de Acolhimento de Criança e Adolescente |

Q3336435 Português

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Leia o Texto 3 para responder à questão.

Texto 3

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Disponível em: <https://g1.globo.com/trabalho-ecarreira/noticia/2024/06/12/brasil-tem-mais-de-200-denuncias-de-trabalhoinfantil-por-mes-diz-governo.ghtml>. Acesso em: 16 ago. 2024.

O tema central abordado no texto é

A

o registro de denúncias de trabalho infantil no Brasil.

B

o desrespeito aos direitos de crianças e adolescentes no país.

C

a permanência de trabalho infantil no território brasileiro.

D

a visão da Ouvidoria Nacional de Direitos Humanos sobre o trabalho infantil.

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Q3336434

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Jussara - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Monitor do Centro de Acolhimento de Criança e Adolescente |

Q3336434 Português

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Leia o Texto 2 para responder à questão.

Texto 2

Causa e efeito da pobreza, trabalho infantil aumentou no país

Por Andréia Peres

“O que você quer ser quando crescer?”, perguntei uma vez a um garoto de 6 anos que quebrava pedra na região do sisal na Bahia. “Menino”, ele me respondeu. Sem se dar conta de que ainda era uma criança, ele sonhava resgatar no futuro a infância que não tinha.

Causa e efeito da pobreza, o trabalho infantil, que vinha caindo desde 2016, voltou a crescer entre 2019 e 2022. Um aumento visível aos nossos olhos e que já aparece nas estatísticas.

Em 2022, o Brasil tinha 1,9 milhão de crianças e adolescentes entre 5 e 17 anos de idade nessa situação, o que representa 4,9% da população brasileira nessa faixa etária, segundo dados da Pnad Contínua, do IBGE, divulgados em dezembro de 2023.

O crescimento foi de 7% em relação a 2019, antes da pandemia.

Disponível em: <https://veja.abril.com.br/coluna/balanco-social/causa-e-efeitoda-pobreza-trabalho-infantil-aumentou-no-pais/>. Acesso em: 17 ago. 2024.

[Adaptado].

No primeiro parágrafo do texto, as aspas foram usadas para

A

imprimir um tom irônico ao diálogo apresentado.

B

destacar expressões pouco usuais na língua oral.

C

citar de forma literal as falas de pessoas na escrita.

D

indicar que os trechos destacados pertencem à oralidade.

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Q3336433

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Jussara - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Monitor do Centro de Acolhimento de Criança e Adolescente |

Q3336433 Português

Texto associado

Leia o Texto 2 para responder à questão.

Texto 2

Causa e efeito da pobreza, trabalho infantil aumentou no país

Por Andréia Peres

“O que você quer ser quando crescer?”, perguntei uma vez a um garoto de 6 anos que quebrava pedra na região do sisal na Bahia. “Menino”, ele me respondeu. Sem se dar conta de que ainda era uma criança, ele sonhava resgatar no futuro a infância que não tinha.

Causa e efeito da pobreza, o trabalho infantil, que vinha caindo desde 2016, voltou a crescer entre 2019 e 2022. Um aumento visível aos nossos olhos e que já aparece nas estatísticas.

Em 2022, o Brasil tinha 1,9 milhão de crianças e adolescentes entre 5 e 17 anos de idade nessa situação, o que representa 4,9% da população brasileira nessa faixa etária, segundo dados da Pnad Contínua, do IBGE, divulgados em dezembro de 2023.

O crescimento foi de 7% em relação a 2019, antes da pandemia.

Disponível em: <https://veja.abril.com.br/coluna/balanco-social/causa-e-efeitoda-pobreza-trabalho-infantil-aumentou-no-pais/>. Acesso em: 17 ago. 2024.

[Adaptado].

O objetivo do texto é

A

descrever as profissões mais desejadas por crianças da Bahia.

B

narrar a história de um pequeno trabalhador da região do sisal.

C

debater os efeitos da pandemia para as crianças brasileiras.

D

informar o retorno do crescimento do trabalho infantil no Brasil.

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Q3336432

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Jussara - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Monitor do Centro de Acolhimento de Criança e Adolescente |

Q3336432 Português

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Texto 1

Fiscalização do Trabalho do MTE retira 64 adolescentes do trabalho infantil em São Paulo

Auditores Fiscais do Trabalho da Superintendência Regional do Trabalho em São Paulo, do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), realizaram Operativos de Combate ao Trabalho Infantil alusivos ao dia 12 de junho, Dia Mundial contra o Trabalho Infantil.

Os dados das ações fiscais indicam que pelo menos 64 adolescentes, com idade entre 15 e 17 anos, foram retirados do trabalho infantil. Eles estavam realizando atividades elencadas na Lista das Piores Formas de Trabalho Infantil (Decreto nº 6.481/2008), como em oficinas mecânicas, lava jatos, venda a varejo de bebida alcoólica, serralherias, marcenarias, confecção de calçados e na reciclagem de papel, plástico e metal.

Ao final das ações, os adolescentes foram encaminhados à rede de proteção à infância e à adolescência para inclusão em políticas públicas de proteção social, educação e formação profissional.

Disponível em: <https://www.gov.br/trabalho-e-emprego/pt-br/noticias-econteudo/2023/junho/fiscalizacao-do-trabalho-do-mte-retira-64-adolescentesdo-trabalho-infantil-em-sao-paulo>. Acesso em: 16 ago. 2024. [Adaptado].

No segundo parágrafo, o termo “Piores” é um adjetivo do substantivo “Formas de Trabalho Infantil”. Esse adjetivo indica o grau

A

comparativo de igualdade.

B

superlativo relativo de inferioridade.

C

comparativo sintético de superioridade.

D

superlativo absoluto sintético.

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Q3336431

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Jussara - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Monitor do Centro de Acolhimento de Criança e Adolescente |

Q3336431 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 para responder à questão.

Texto 1

Fiscalização do Trabalho do MTE retira 64 adolescentes do trabalho infantil em São Paulo

Auditores Fiscais do Trabalho da Superintendência Regional do Trabalho em São Paulo, do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), realizaram Operativos de Combate ao Trabalho Infantil alusivos ao dia 12 de junho, Dia Mundial contra o Trabalho Infantil.

Os dados das ações fiscais indicam que pelo menos 64 adolescentes, com idade entre 15 e 17 anos, foram retirados do trabalho infantil. Eles estavam realizando atividades elencadas na Lista das Piores Formas de Trabalho Infantil (Decreto nº 6.481/2008), como em oficinas mecânicas, lava jatos, venda a varejo de bebida alcoólica, serralherias, marcenarias, confecção de calçados e na reciclagem de papel, plástico e metal.

Ao final das ações, os adolescentes foram encaminhados à rede de proteção à infância e à adolescência para inclusão em políticas públicas de proteção social, educação e formação profissional.

Disponível em: <https://www.gov.br/trabalho-e-emprego/pt-br/noticias-econteudo/2023/junho/fiscalizacao-do-trabalho-do-mte-retira-64-adolescentesdo-trabalho-infantil-em-sao-paulo>. Acesso em: 16 ago. 2024. [Adaptado].

No primeiro parágrafo, a palavra “operativos” está sendo usada como um

A

pronome.

B

verbo.

C

adjetivo.

D

substantivo.

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Q3336430

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Jussara - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Monitor do Centro de Acolhimento de Criança e Adolescente |

Q3336430 Português

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Texto 1

Fiscalização do Trabalho do MTE retira 64 adolescentes do trabalho infantil em São Paulo

Auditores Fiscais do Trabalho da Superintendência Regional do Trabalho em São Paulo, do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), realizaram Operativos de Combate ao Trabalho Infantil alusivos ao dia 12 de junho, Dia Mundial contra o Trabalho Infantil.

Os dados das ações fiscais indicam que pelo menos 64 adolescentes, com idade entre 15 e 17 anos, foram retirados do trabalho infantil. Eles estavam realizando atividades elencadas na Lista das Piores Formas de Trabalho Infantil (Decreto nº 6.481/2008), como em oficinas mecânicas, lava jatos, venda a varejo de bebida alcoólica, serralherias, marcenarias, confecção de calçados e na reciclagem de papel, plástico e metal.

Ao final das ações, os adolescentes foram encaminhados à rede de proteção à infância e à adolescência para inclusão em políticas públicas de proteção social, educação e formação profissional.

Disponível em: <https://www.gov.br/trabalho-e-emprego/pt-br/noticias-econteudo/2023/junho/fiscalizacao-do-trabalho-do-mte-retira-64-adolescentesdo-trabalho-infantil-em-sao-paulo>. Acesso em: 16 ago. 2024. [Adaptado].

No último parágrafo, a palavra “rede” é sinônimo de

A

organização.

B

entrelaçado.

C

cilada.

D

estratagema.

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Q3336429

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Jussara - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Monitor do Centro de Acolhimento de Criança e Adolescente |

Q3336429 Português

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Texto 1

Fiscalização do Trabalho do MTE retira 64 adolescentes do trabalho infantil em São Paulo

Auditores Fiscais do Trabalho da Superintendência Regional do Trabalho em São Paulo, do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), realizaram Operativos de Combate ao Trabalho Infantil alusivos ao dia 12 de junho, Dia Mundial contra o Trabalho Infantil.

Os dados das ações fiscais indicam que pelo menos 64 adolescentes, com idade entre 15 e 17 anos, foram retirados do trabalho infantil. Eles estavam realizando atividades elencadas na Lista das Piores Formas de Trabalho Infantil (Decreto nº 6.481/2008), como em oficinas mecânicas, lava jatos, venda a varejo de bebida alcoólica, serralherias, marcenarias, confecção de calçados e na reciclagem de papel, plástico e metal.

Ao final das ações, os adolescentes foram encaminhados à rede de proteção à infância e à adolescência para inclusão em políticas públicas de proteção social, educação e formação profissional.

Disponível em: <https://www.gov.br/trabalho-e-emprego/pt-br/noticias-econteudo/2023/junho/fiscalizacao-do-trabalho-do-mte-retira-64-adolescentesdo-trabalho-infantil-em-sao-paulo>. Acesso em: 16 ago. 2024. [Adaptado].

O objetivo principal do texto é

A

convocar a população a participar de ações no Dia Mundial de combate ao Trabalho Infantil.

B

ironizar políticas públicas de proteção social, educação e formação profissional de adolescentes.

C

expor informações e fatos sobre uma operação de combate ao trabalho infantil em São Paulo.

D

criticar os adolescentes acolhidos em ações fiscais por se submeterem ao trabalho infantil.

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Q3334806

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Telefonista |

Q3334806 Português

Todas as alternativas a seguir apresentam pares de palavras sinônimas, exceto:

A

petulância - ousadia.

B

tempestivo - oportuno.

C

cético - crédulo.

D

reverência - mesura.

E

intransigência - austeridade.

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Q3334803

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Telefonista |

Q3334803 Português

Em qual das sentenças a seguir o pronome em destaque é do tipo demonstrativo?

A

Não sabe o quanto fiquei feliz em revê-la.

B

Tudo isso ainda é pouco para mim.

C

Somos responsáveis pelas nossas vidas.

D

Aqueles que se mostrarem humildes terão boas recompensas da vida.

E

Os jovens que precisarem de ajuda devem acionar os professores.

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Q3334802

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Telefonista |

Q3334802 Português

Ocorre linguagem figurada apenas em:

A

Os dias têm sido mais quentes neste verão.

B

Estava morrendo de saudade.

C

Quebrou o pé ao cair da escada.

D

A radiação solar pode ser prejudicial à saúde.

E

Vejam quantos animais exóticos há neste zoológico.

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Q3334801

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Telefonista |

Q3334801 Português

Assinale a alternativa em que o verbo está conjugado na terceira pessoa do plural.

A

Fez duas tortas e um bolo para o aniversário.

B

Fizestes boa viagem?

C

Comprei um vaso de flores para a minha mãe.

D

Comuniquem a todos sobre a reunião.

E

Não é de seu interesse este tipo de trabalho.

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Q3332979

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Artífice I (Eletricista) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Auxiliar de Oficina | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Operador de Máquinas (Patrol) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Inspetor de Alunos |

Q3332979 Português

O numeral em destaque é do tipo ordinal apenas em:

A

Dois terços do bolo foram comidos.

B

O consultório médico fica no quarto andar.

C

Os meninos compraram meia dúzia de balas.

D

O professor solicitou que fossem lidas trinta páginas do livro.

E

Os itens de decoração estão o dobro do preço nesta época do ano.

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Q3332978

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Artífice I (Eletricista) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Auxiliar de Oficina | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Operador de Máquinas (Patrol) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Inspetor de Alunos |

Q3332978 Português

Analise as sentenças a seguir em relação aos sinais de pontuação:

— Olá, Elisa. (I.) Eu queria saber se você gostaria de estudar comigo?

— Não, não com você.

— Oras… (II.) Não sei o porquê de sua arrogância.

— Tenho meus motivos. (III.) Quais são as suas expectativas para o futuro?

Ocorre o emprego incorreto do sinal de pontuação apenas em:

A

I.

B

II.

C

III.

D

I e II.

E

I e III.

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Q3332977

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Artífice I (Eletricista) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Auxiliar de Oficina | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Operador de Máquinas (Patrol) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Inspetor de Alunos |

Q3332977 Português

Das palavras a seguir, é monossílaba apenas:

A

item.

B

mãos.

C

baú.

D

ave.

E

ápice.

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Q3332976

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Artífice I (Eletricista) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Auxiliar de Oficina | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Operador de Máquinas (Patrol) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Inspetor de Alunos |

Q3332976 Português

Assinale a alternativa em que o emprego do acento indicativo de crase está incorreto.

A

As missas sempre ocorrem aos domingos, às dez da manhã.

B

Mostraram à garota todas as evidências encontradas.

C

A declaração deve ser escrita à mão.

D

Leve a sua sobrinha à praia durante as férias.

E

Inventaram muitas coisas à respeito da moça.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3332975

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Artífice I (Eletricista) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Auxiliar de Oficina | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Operador de Máquinas (Patrol) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Inspetor de Alunos |

Q3332975 Português

Nas sentenças a seguir, o elemento em destaque é um adjetivo apenas em:

A

Renata ficou muito bela naquele vestido de noiva.

B

Os pães foram assados às 8h.

C

A avenida foi interditada em decorrência de um acidente.

D

A garota sabe que é mais querida do que sua amiga.

E

Todos acharam as atitudes do diretor do colégio esquisitíssimas.

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Q3332974

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Artífice I (Eletricista) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Auxiliar de Oficina | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Operador de Máquinas (Patrol) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Inspetor de Alunos |

Q3332974 Português

Assinale a alternativa que apresenta um verbo impessoal.

A

Os rapazes foram mais corajosos que as garotas.

B

Meus pais dizem que adoram churrasco.

C

Essas ideias, que não funcionam na prática, serão descartadas.

D

Os funcionários argumentaram que precisavam de férias imediatamente.

E

Nevou muito fortemente ontem de manhã.

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Q3332973

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Artífice I (Eletricista) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Auxiliar de Oficina | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Operador de Máquinas (Patrol) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Inspetor de Alunos |

Q3332973 Português

Assinale a alternativa em que se verifica uma metáfora.

A

O céu está mais colorido hoje.

B

O rapaz ficou chateado com o comentário da colega.

C

A paixão ardia em seu coração e a motivava ainda mais.

D

As estrelas guiavam-nos durante a noite.

E

Ela gosta de ler Shakespeare em suas horas vagas.

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Q3332972

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Artífice I (Eletricista) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Auxiliar de Oficina | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Operador de Máquinas (Patrol) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Inspetor de Alunos |

Q3332972 Português

Em qual das alternativas a seguir ocorre um pronome pessoal do caso oblíquo tônico?

A

Dei um presente a mim mesma neste aniversário.

B

Ela o questiona com frequência sobre suas escolhas.

C

A minha família não aprovava aquele relacionamento.

D

A garota esperava que ele fizesse suas tarefas de casa.

E

Isto não me parece certo.

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Q3332971

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Pedreira - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Artífice I (Eletricista) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Auxiliar de Oficina | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Operador de Máquinas (Patrol) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Inspetor de Alunos |

Q3332971 Português

Texto associado

Leia a charge a seguir para responder à questão.

A classe gramatical das palavras “para” e “em”, que ocorrem no primeiro quadrinho, é:

A

conjunção.

B

preposição.

C

pronome.

D

advérbio.

E

artigo.

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