Questões de Concurso
Sobre fonologia em português
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Ano: 2026
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Otacílio Costa - SC
Prova:
FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Apoio Pedagógico de Língua Portuguesa - Habilitado |
Q3936124
Português
No Apoio Pedagógico de Língua
Portuguesa, a consciência fonológica é um preditor
essencial para a alfabetização. Sobre essa habilidade, é
correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
INOVA Capixaba - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - INOVA Capixaba - ES - Analista (Folha de Pagamentos) |
Q3935656
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Terapia Azul: Por Que o Mar é o Melhor Remédio para o Estresse Moderno
Ciência já comprovou que mergulhar no mar — ou simplesmente ver a arrebentação da janela — reduz os níveis de sofrimento psicológico e promove efeito calmante.
Você já deve ter sentido bem-estar e relaxamento ao contemplar a imensidão azul à sua frente. Isso tem uma razão de ser. A ciência já comprovou que mergulhar no mar — ou simplesmente ver a arrebentação da janela — reduz os níveis de sofrimento psicológico e promove um efeito calmante.
A ideia de que o contato com ambientes aquáticos naturais (e isso não vale só para o oceano) tem grande impacto sobre a nossa saúde física e mental foi chamada de "saúde azul".
Contemplar a cadência das ondas provoca o que especialistas denominam "restauração da atenção". O mar captura a nossa atenção de forma natural e sem grande esforço. É totalmente diferente do que acontece nos grandes centros urbanos, que exigem uma atenção vigilante e intencional, o que é exaustivo.
O oceano opera em outra frequência. O som e o ritmo das ondas têm efeito relaxante, funcionando como um 'mantra', isto é, o som que, para o ioga, nos permite concentrar no aqui e agora. Essa harmonia nos ancora no presente, enviando o excesso de pensamentos que povoam a nossa mente para o segundo plano.
Estar em um ambiente costeiro também convida ao movimento. Um estudo de 2020 mostrou que o litoral nos estimula a praticar atividade física por mais tempo. Sabemos que exercícios prolongados contribuem para a melhora da qualidade do sono e reduzem o estresse, só para citar dois benefícios para a saúde mental. Isso sem falar nos outros tantos ganhos para a saúde física.
Não é de hoje que nos voltamos para a natureza em busca de equilíbrio. Em um mundo que vê o estresse crescer de forma geométrica, talvez precisemos de menos telas e mais "doses de mar". Contemplar o oceano, seja nas férias, seja em uma escapada da cidade no fim de semana, é um convite para desacelerar.
https://forbes.com.br/forbessaude/2025/12/arthur-guerra-terapia-azul-p or-que-o-mar-e-o-melhor-remedio-para-o-estresse-moderno/
"A ideia de que o contato com ambientes aquáticos
naturais (e isso não vale só para o oceano) tem grande
impacto sobre a nossa saúde física e mental foi
chamada de "saúde azul".
Considerando as regras de acentuação dos vocábulos presentes no trecho, marque com V, as afirmativas verdadeiras, ou com F, as falsas:
(__)O vocábulo 'ideia' deixou de ser acentuado pelo Novo Acordo Ortográfico, já que paroxítonas com ditongos abertos tônicos 'éi' e 'ói' não recebem mais acento.
(__)O vocábulo 'saúde' recebe acento pela mesma regra que acentua os vocábulos 'juízes', 'ba-ú' e 'feiíssimo'.
(__)O vocábulo 'aquáticos' possui a antepenúltima sílaba tônica, o que justifica a acentuação, assim como o vocábulo 'física'.
(__)O vocábulo 'tem', na forma da terceira pessoa do plural do presente do indicativo, recebe acento diferencial, assim como o verbo 'manter'.
(__)Os vocábulos 'mental' e 'azul' apresentam a mesma acentuação tônica.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
Considerando as regras de acentuação dos vocábulos presentes no trecho, marque com V, as afirmativas verdadeiras, ou com F, as falsas:
(__)O vocábulo 'ideia' deixou de ser acentuado pelo Novo Acordo Ortográfico, já que paroxítonas com ditongos abertos tônicos 'éi' e 'ói' não recebem mais acento.
(__)O vocábulo 'saúde' recebe acento pela mesma regra que acentua os vocábulos 'juízes', 'ba-ú' e 'feiíssimo'.
(__)O vocábulo 'aquáticos' possui a antepenúltima sílaba tônica, o que justifica a acentuação, assim como o vocábulo 'física'.
(__)O vocábulo 'tem', na forma da terceira pessoa do plural do presente do indicativo, recebe acento diferencial, assim como o verbo 'manter'.
(__)Os vocábulos 'mental' e 'azul' apresentam a mesma acentuação tônica.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
INOVA Capixaba - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - INOVA Capixaba - ES - Analista (Licitações e Contratos) |
Q3935432
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Terapia Azul: Por Que o Mar é o Melhor Remédio
para o Estresse Moderno
Ciência já comprovou que mergulhar no mar — ou
simplesmente ver a arrebentação da janela — reduz os
níveis de sofrimento psicológico e promove efeito
calmante.
Você já deve ter sentido bem-estar e relaxamento ao
contemplar a imensidão azul à sua frente. Isso tem uma
razão de ser. A ciência já comprovou que mergulhar no
mar — ou simplesmente ver a arrebentação da janela —
reduz os níveis de sofrimento psicológico e promove um
efeito calmante.
A ideia de que o contato com ambientes aquáticos
naturais (e isso não vale só para o oceano) tem grande
impacto sobre a nossa saúde física e mental foi
chamada de "saúde azul".
Contemplar a cadência das ondas provoca o que
especialistas denominam "restauração da atenção". O
mar captura a nossa atenção de forma natural e sem
grande esforço. É totalmente diferente do que acontece
nos grandes centros urbanos, que exigem uma atenção
vigilante e intencional, o que é exaustivo.
O oceano opera em outra frequência. O som e o ritmo
das ondas têm efeito relaxante, funcionando como um
'mantra', isto é, o som que, para o ioga, nos permite
concentrar no aqui e agora. Essa harmonia nos ancora
no presente, enviando o excesso de pensamentos que
povoam a nossa mente para o segundo plano.
Estar em um ambiente costeiro também convida ao
movimento. Um estudo de 2020 mostrou que o litoral nos
estimula a praticar atividade física por mais tempo.
Sabemos que exercícios prolongados contribuem para a
melhora da qualidade do sono e reduzem o estresse, só
para citar dois benefícios para a saúde mental. Isso sem
falar nos outros tantos ganhos para a saúde física.
Não é de hoje que nos voltamos para a natureza em
busca de equilíbrio. Em um mundo que vê o estresse
crescer de forma geométrica, talvez precisemos de
menos telas e mais "doses de mar". Contemplar o
oceano, seja nas férias, seja em uma escapada da
cidade no fim de semana, é um convite para desacelerar.
https://forbes.com.br/forbessaude/2025/12/arthur-guerra-terapia-azul-p
or-que-o-mar-e-o-melhor-remedio-para-o-estresse-moderno/
"A ideia de que o contato com ambientes aquáticos
naturais (e isso não vale só para o oceano) tem grande
impacto sobre a nossa saúde física e mental foi
chamada de "saúde azul".
Considerando as regras de acentuação dos vocábulos presentes no trecho, marque com V, as afirmativas verdadeiras, ou com F, as falsas:
(__)O vocábulo 'ideia' deixou de ser acentuado pelo Novo Acordo Ortográfico, já que paroxítonas com ditongos abertos tônicos 'éi' e 'ói' não recebem mais acento.
(__)O vocábulo 'saúde' recebe acento pela mesma regra que acentua os vocábulos 'juízes', 'ba-ú' e 'feiíssimo'.
(__)O vocábulo 'aquáticos' possui a antepenúltima sílaba tônica, o que justifica a acentuação, assim como o vocábulo 'física'.
(__)O vocábulo 'tem', na forma da terceira pessoa do plural do presente do indicativo, recebe acento diferencial, assim como o verbo 'manter'.
(__)Os vocábulos 'mental' e 'azul' apresentam a mesma acentuação tônica.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
Considerando as regras de acentuação dos vocábulos presentes no trecho, marque com V, as afirmativas verdadeiras, ou com F, as falsas:
(__)O vocábulo 'ideia' deixou de ser acentuado pelo Novo Acordo Ortográfico, já que paroxítonas com ditongos abertos tônicos 'éi' e 'ói' não recebem mais acento.
(__)O vocábulo 'saúde' recebe acento pela mesma regra que acentua os vocábulos 'juízes', 'ba-ú' e 'feiíssimo'.
(__)O vocábulo 'aquáticos' possui a antepenúltima sílaba tônica, o que justifica a acentuação, assim como o vocábulo 'física'.
(__)O vocábulo 'tem', na forma da terceira pessoa do plural do presente do indicativo, recebe acento diferencial, assim como o verbo 'manter'.
(__)Os vocábulos 'mental' e 'azul' apresentam a mesma acentuação tônica.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935278
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras
apresentam, obrigatoriamente, a ocorrência de hiato.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935274
Português
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a divisão silábica correta da palavra sessão e
sua sílaba tônica.
Ano: 2026
Banca:
IMPARH
Órgão:
IMPARH
Prova:
IMPARH - 2026 - IMPARH - Curso de Línguas - Português - Semestre 2 |
Q3929969
Português
A ORTOÉPIA (do grego orthós,
correto + hepós, fala) ocupa-se da boa
pronunciação das palavras no ato da
fala. Considerando a pronúncia da
palavra e seu registro está correta
somente a palavra da opção:
Ano: 2026
Banca:
IMPARH
Órgão:
IMPARH
Prova:
IMPARH - 2026 - IMPARH - Curso de Línguas - Português - Semestre 2 |
Q3929968
Português
Ao erro prosódico, isto é, ao erro da
acentuação tônica de uma palavra,
dá-se o nome de silabada. Ocorreu
silabada em:
Ano: 2026
Banca:
IMPARH
Órgão:
IMPARH
Prova:
IMPARH - 2026 - IMPARH - Curso de Línguas - Português - Semestre 2 |
Q3929965
Português
Considere as frases a seguir:
1. “É lá onde moro / que eu me sinto bem”.
2. “Se um dia / Meu coração for consultado...”
Os monossílabos, conforme a intensidade com que se proferem, podem ser tônicos ou átonos.
Os destacados nas frases são, respectivamente:
1. “É lá onde moro / que eu me sinto bem”.
2. “Se um dia / Meu coração for consultado...”
Os monossílabos, conforme a intensidade com que se proferem, podem ser tônicos ou átonos.
Os destacados nas frases são, respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
IMPARH
Órgão:
IMPARH
Prova:
IMPARH - 2026 - IMPARH - Curso de Línguas - Português - Semestre 2 |
Q3929964
Português
Quanto à posição do acento tônico, as
palavras seguintes: projetor – poderoso –
polígono, classificam-se, respectivamente
em:
Ano: 2026
Banca:
IMPARH
Órgão:
IMPARH
Prova:
IMPARH - 2026 - IMPARH - Curso de Línguas - Português - Semestre 2 |
Q3929963
Português
A palavra que apresenta uma sílaba
subtônica é:
Ano: 2026
Banca:
IMPARH
Órgão:
IMPARH
Prova:
IMPARH - 2026 - IMPARH - Curso de Línguas - Português - Semestre 2 |
Q3929962
Português
Das palavras a seguir somente uma está separada corretamente.
Qual?
Ano: 2026
Banca:
IMPARH
Órgão:
IMPARH
Prova:
IMPARH - 2026 - IMPARH - Curso de Línguas - Português - Semestre 2 |
Q3929961
Português
Em qual das opções o encontro
destacado é um ditongo crescente?
Ano: 2026
Banca:
IMPARH
Órgão:
IMPARH
Prova:
IMPARH - 2026 - IMPARH - Curso de Línguas - Português - Semestre 2 |
Q3929960
Português
Texto associado
A costureira das fadas
Depois do jantar, o príncipe levou Narizinho à casa da melhor costureira do reino. Era uma aranha de paris, que sabia fazer vestidos lindos, lindos até não poder mais! ela mesma tecia a fazenda, ela mesma inventava as modas.
– Dona Aranha – disse o príncipe – quero que faça para esta ilustre dama o vestido mais bonito do mundo. Vou dar uma grande festa em sua honra e quero vê-la deslumbrar a corte.
Disse e retirou-se. Dona Aranha tomou da fita métrica e, ajudada por seis aranhinhas muito espertas, principiou a tomar as medidas. Depois teceu depressa, depressa, uma fazenda cor-de-rosa com estrelinhas douradas, a coisa mais linda que se possa imaginar. Teceu também peças de fita e peças de renda e de entremeio – até carretéis de linha fabricou.
Monteiro Lobato. Reinações de Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1973.
Sobre as palavras: reino (l.1) e
sabia (l.2) está correto afirmar\;
Ano: 2026
Banca:
IMPARH
Órgão:
IMPARH
Prova:
IMPARH - 2026 - IMPARH - Curso de Línguas - Português - Semestre 2 |
Q3929959
Português
Texto associado
A costureira das fadas
Depois do jantar, o príncipe levou Narizinho à casa da melhor costureira do reino. Era uma aranha de paris, que sabia fazer vestidos lindos, lindos até não poder mais! ela mesma tecia a fazenda, ela mesma inventava as modas.
– Dona Aranha – disse o príncipe – quero que faça para esta ilustre dama o vestido mais bonito do mundo. Vou dar uma grande festa em sua honra e quero vê-la deslumbrar a corte.
Disse e retirou-se. Dona Aranha tomou da fita métrica e, ajudada por seis aranhinhas muito espertas, principiou a tomar as medidas. Depois teceu depressa, depressa, uma fazenda cor-de-rosa com estrelinhas douradas, a coisa mais linda que se possa imaginar. Teceu também peças de fita e peças de renda e de entremeio – até carretéis de linha fabricou.
Monteiro Lobato. Reinações de Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1973.
Quantos fonemas há,
respectivamente, nas palavras aranha
(l.2) e lindos (l.2)?
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Provas:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Auxiliar Administrativo
|
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Agente de Trânsito |
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Fiscal de Obra |
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Fiscal de Tributos |
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Motorista (Categoria B e D) |
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Técnico Ambiental |
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Técnico em Agropecuária |
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Técnico em Controle Interno |
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Técnico em Enfermagem |
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Técnico em Raio X |
Q3926960
Português
Texto associado
Vaca Estrela e Boi Fubá
Seu doutor, me dê licença pra minha história contar
Hoje eu tô na terra estranha, é bem triste o meu penar
Mas já fui muito feliz vivendo no meu lugar
Eu tinha cavalo bom e gostava de campear
E todo dia aboiava na porteira do curral
Ê ê ê ê lá a a a a ê ê ê ê Vaca Estrela
Ô ô ô ô Boi Fubá
Eu sou fio do Nordeste, não nego meu natural
Mas uma seca medonha me tangeu de lá pra cá
Lá eu tinha o meu gadinho, num é bom nem imaginar
Minha linda Vaca Estrela e o meu belo Boi Fubá
Quando era de tardezinha eu começava a aboiar
Ê ê ê ê lá a a a a ê ê ê ê Vaca Estrela
Ô ô ô ô Boi Fubá
Aquela seca medonha fez tudo se atrapaiar
Não nasceu capim no campo para o gado sustentar
O sertão esturricou, fez os açude secar
Morreu minha Vaca Estrela, já acabou meu Boi Fubá
Perdi tudo quanto tinha, nunca mais pude aboiar
Ê ê ê ê lá a a a a ê ê ê ê Vaca Estrela
Ô ô ô ô Boi Fubá
Hoje nas terra do sul, longe do torrão natá
Quando eu vejo em minha frente uma boiada passar
As água corre dos óio, começo logo a chorá
Lembro a minha Vaca Estrela e o meu lindo Boi Fubá
Com saudade do Nordeste, dá vontade de aboiar
Ê ê ê ê lá a a a a ê ê ê ê Vaca Estrela
Ô ô ô ô Boi Fubá
(Patativa do Assaré)
“… fez os açude secar. Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam o fonema sibilante /s/ igual aos destacados, independentemente da grafia.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Agente Comunitário de Saúde |
Q3926435
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Considerando algumas palavras do texto e suas divisões
silábicas, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas
(E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Lições: li - ções. ( ) Oportunidades: o - por - tu - ni - da - des. ( ) Estimação: es - tima - ção. ( ) Pessoas: pe - sso - as.
( ) Lições: li - ções. ( ) Oportunidades: o - por - tu - ni - da - des. ( ) Estimação: es - tima - ção. ( ) Pessoas: pe - sso - as.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Agente Comunitário de Saúde |
Q3926433
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Considerando algumas palavras do texto, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) A palavra “empáticas” é polissílaba. ( ) O plural de “interação” é “interaçãos”. ( ) “Animalaço” é aumentativo de “animal”. ( ) A palavra “benéficos” é paroxítona.
( ) A palavra “empáticas” é polissílaba. ( ) O plural de “interação” é “interaçãos”. ( ) “Animalaço” é aumentativo de “animal”. ( ) A palavra “benéficos” é paroxítona.
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Motorista de Ônibus Escolar |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Vigilante |
Q3926402
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
O poeta da roça - Patativa do Assaré
Sou fio das mata, cantô da mão grosa
Trabaio na roça, de inverno e de estio
A minha chupana é tapada de barro
Só fumo cigarro de paia de mio
Sou poeta das brenha, não faço o papé
De argum menestrê, ou errante cantô
Que veve vagando, com sua viola
Cantando, pachola, à percura de amô
Não tenho sabença, pois nunca estudei
Apenas eu seio o meu nome assiná
Meu pai, coitadinho! vivia sem cobre
E o fio do pobre não pode estuda
Meu verso rastero, singelo e sem graça
Não entra na praça, no rico salão
Meu verso só entra no campo da roça e dos eito
E às vezes, recordando feliz mocidade
Canto uma sodade que mora em meu peito.
Assinale a alternativa cuja palavra, retirada do texto, apresenta
dígrafo:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Auxiliar de Serviços Gerais
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Motorista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Motorista de Ônibus Escolar |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Vigilante |
Q3926398
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
162 anos de Cajazeiras: a terra que ensinou a
Paraíba a ler
Cidade que ensinou a Paraíba a ler celebra sua história
viva, sua cultura acolhedora e a força de um povo que
transforma o sertão.
No coração do sertão paraibano, Cajazeiras chega aos seus
162 anos como quem abre os braços para acolher a própria
história. Aqui, cada rua carrega memórias, cada praça é
palco de encontros e cada pôr do sol guarda o encanto
único desta terra que combina fé, saber e um orgulho que
atravessa gerações.
A terra que “ensinou a Paraíba a ler” recebeu esse título
após a fundação da escola de Padre Inácio de Sousa Rolim,
onde jovens de diversas regiões encontraram luz e
inspiração. Foi dessa semente que brotou uma vocação
para o conhecimento, transformando Cajazeiras em
referência acadêmica e intelectual no sertão.
Entre as marcas que moldam sua identidade, estão o vigor
cultural e a capacidade de se reinventar. Das apresentações
no Teatro Íracles Pires às festas populares que unem
tradição e criatividade, a cidade encontra maneiras de
manter vivas as expressões artísticas e de projetar novos
talentos. É um espaço onde a arte e a educação caminham
lado a lado, fortalecendo laços e ampliando horizontes.
Além disso, Cajazeiras preserva uma relação singular com
sua paisagem e seu patrimônio. O Açude Grande, o Cristo
Redentor no alto da cidade e as igrejas históricas não são
apenas cartões-postais: são pontos de encontro, reflexão e orgulho coletivo. Esses lugares contam histórias
silenciosas, carregadas de significados, que se renovam a
cada geração.
Hoje, Cajazeiras se orgulha de ser mais que um ponto no
mapa: é referência cultural, educacional. Uma cidade que
transforma desafios em oportunidades e que inspira pelo
exemplo de união e perseverança.
Celebrar os 162 de Cajazeiras é brindar a história de
resistência e transformação, feita por mãos que constroem,
mentes que ensinam e corações que acolhem junto ao
orgulho de ser cajazeirense evoque sempre a certeza de
que esta terra segue sendo um farol no sertão.
Disponível em: https://g1.globo.com/pb/paraiba/especialpublicitario/minha-cidade/noticia/2025/08/15/162-anos-de-cajazeirasa-terra-que-ensinou-a-paraiba-a-ler.ghtml
Assinale a alternativa cuja palavra possua mais de três
sílabas:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Inspetor Tributário |
Q3926185
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Considerando algumas palavras do texto e suas divisões
silábicas, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas
(E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Lições: li - ções. ( ) Oportunidades: o - por - tu - ni - da - des. ( ) Estimação: es - tima - ção. ( ) Pessoas: pe - sso - as.
( ) Lições: li - ções. ( ) Oportunidades: o - por - tu - ni - da - des. ( ) Estimação: es - tima - ção. ( ) Pessoas: pe - sso - as.
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