Questões de Concurso
Sobre português nível médio
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Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-RS
Provas:
FGV - 2026 - TJ-RS - Conciliador Cível
|
FGV - 2026 - TJ-RS - Conciliador Criminal |
Q3978632
Português
A correção faz parte da boa escrita.
Assinale a frase que exemplifica o correto emprego gramatical da língua.
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Provas:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Saúde Bucal
|
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Secretaria |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal de Meio Ambiente |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal Tributário |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Técnico em Informática |
Q3975748
Português
Texto associado
Texto para a questão.
O que perdemos por deixar de escrever à mão
Excluídas as coisas que adoraríamos esquecer, a
felicidade se mede pelas tantas que merecemos lembrar.
E neste quesito, tudo o que favorece a memorização tem
importância.
Vilmar Sanches, um colega sempre bem-informado, trouxe para o grupo da nossa ATM um texto
que coloca em xeque o futuro da escrita manual, uma
forma de comunicação desenvolvida há mais de 2,5 mil
anos e que está perdendo espaço para o uso exclusivo
de telas entre os jovens da geração Z (nascidos entre
1997 e 2012).
O hábito de escrever no papel tornou-se menos
frequente devido à predominância de celulares, tablets e
computadores, alterando uma prática fundamental da
civilização humana.
Seria razão para comemoração plena se essa
transformação profunda no processamento de
informações não significasse perdas para as novas
gerações. Estudos indicam que o ato físico de escrever
ativa áreas cerebrais essenciais para o aprendizado e o
raciocínio crítico, de forma muito mais intensa do que a
digitação.
O esforço muscular e tátil da escrita manual, com
movimentos específicos no desenho de cada letra, ajuda
o cérebro a ancorar a informação à memória, enquanto
na digitação o movimento é homogeneizado: nada
distingue um clique para digitar um A ou um Z.
Quando toda a novidade presume avanço, aqui
estão alguns efeitos dessa mudança:
1. Impacto no aprendizado e na memória. O
abandono gradual da escrita à mão, em favor da
digitação, é um fenômeno que altera não apenas
a forma como nos comunicamos, mas também
como o nosso cérebro processa informações.
Essa mudança de costumes traz benefícios de
eficiência, mas impõe perdas significativas em
termos cognitivos e motores. Ao escrever à mão,
o cérebro precisa planejar e executar
movimentos complexos para cada letra, o que
reforça a retenção de informações
2. Codificação profunda. Estudos sugerem que o
tempo mais lento da escrita manual permite que
o cérebro processe melhor o conteúdo
3. Quem digita usa com frequência o "copie e
cole", o que resulta numa retenção superficial,
enquanto quem escreve à mão é forçado a
resumir e selecionar conceitos-chave, o que
facilita a compreensão e o armazenamento. A
escrita manual é uma tarefa multissensorial. Ela
envolve a integração da visão, do tato e do
controle motor fino, muito valorizados na
alfabetização infantil
4. Refinamento da coordenação fina. A perda da
prática manual pode levar a uma atrofia de
habilidades motoras delicadas, essenciais em
áreas como cirurgia, artes plásticas e mecânica
de precisão
Exauridos os argumentos técnicos, ainda restará
lamentar a falta do deslumbramento de receber uma carta
de amor, com aquela caligrafia inconfundível, falando de
saudade.
Acredite, a vida do robô é um modelo de
eficiência vazia. Ele, coitado, nem tem onde guardar
cartas para reler em dias tristes.
J.J. Camargo. Disponível em
. <https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2026/02/oque-perdemos-por-deixar-de-escrever-a-maocmltur7cr003401jnhitonyvt.html>.
No período “Exauridos os argumentos técnicos, ainda
restará lamentar a falta do deslumbramento...”, o termo
“exauridos” indica que a exposição de razões técnicas
chegou ao limite, como etapa já cumprida. Assinale a
alternativa que apresenta um sinônimo adequado para
“exauridos” nesse contexto.
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Provas:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Saúde Bucal
|
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Secretaria |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal de Meio Ambiente |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal Tributário |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Técnico em Informática |
Q3975747
Português
Texto associado
Texto para a questão.
O que perdemos por deixar de escrever à mão
Excluídas as coisas que adoraríamos esquecer, a
felicidade se mede pelas tantas que merecemos lembrar.
E neste quesito, tudo o que favorece a memorização tem
importância.
Vilmar Sanches, um colega sempre bem-informado, trouxe para o grupo da nossa ATM um texto
que coloca em xeque o futuro da escrita manual, uma
forma de comunicação desenvolvida há mais de 2,5 mil
anos e que está perdendo espaço para o uso exclusivo
de telas entre os jovens da geração Z (nascidos entre
1997 e 2012).
O hábito de escrever no papel tornou-se menos
frequente devido à predominância de celulares, tablets e
computadores, alterando uma prática fundamental da
civilização humana.
Seria razão para comemoração plena se essa
transformação profunda no processamento de
informações não significasse perdas para as novas
gerações. Estudos indicam que o ato físico de escrever
ativa áreas cerebrais essenciais para o aprendizado e o
raciocínio crítico, de forma muito mais intensa do que a
digitação.
O esforço muscular e tátil da escrita manual, com
movimentos específicos no desenho de cada letra, ajuda
o cérebro a ancorar a informação à memória, enquanto
na digitação o movimento é homogeneizado: nada
distingue um clique para digitar um A ou um Z.
Quando toda a novidade presume avanço, aqui
estão alguns efeitos dessa mudança:
1. Impacto no aprendizado e na memória. O
abandono gradual da escrita à mão, em favor da
digitação, é um fenômeno que altera não apenas
a forma como nos comunicamos, mas também
como o nosso cérebro processa informações.
Essa mudança de costumes traz benefícios de
eficiência, mas impõe perdas significativas em
termos cognitivos e motores. Ao escrever à mão,
o cérebro precisa planejar e executar
movimentos complexos para cada letra, o que
reforça a retenção de informações
2. Codificação profunda. Estudos sugerem que o
tempo mais lento da escrita manual permite que
o cérebro processe melhor o conteúdo
3. Quem digita usa com frequência o "copie e
cole", o que resulta numa retenção superficial,
enquanto quem escreve à mão é forçado a
resumir e selecionar conceitos-chave, o que
facilita a compreensão e o armazenamento. A
escrita manual é uma tarefa multissensorial. Ela
envolve a integração da visão, do tato e do
controle motor fino, muito valorizados na
alfabetização infantil
4. Refinamento da coordenação fina. A perda da
prática manual pode levar a uma atrofia de
habilidades motoras delicadas, essenciais em
áreas como cirurgia, artes plásticas e mecânica
de precisão
Exauridos os argumentos técnicos, ainda restará
lamentar a falta do deslumbramento de receber uma carta
de amor, com aquela caligrafia inconfundível, falando de
saudade.
Acredite, a vida do robô é um modelo de
eficiência vazia. Ele, coitado, nem tem onde guardar
cartas para reler em dias tristes.
J.J. Camargo. Disponível em
. <https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2026/02/oque-perdemos-por-deixar-de-escrever-a-maocmltur7cr003401jnhitonyvt.html>.
No trecho do texto em que se afirma: “A escrita manual é
uma tarefa multissensorial.”, o autor organiza a
informação em uma oração simples. Considerando a
análise sintática do período, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Provas:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Saúde Bucal
|
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Secretaria |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal de Meio Ambiente |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal Tributário |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Técnico em Informática |
Q3975746
Português
Texto associado
Texto para a questão.
O que perdemos por deixar de escrever à mão
Excluídas as coisas que adoraríamos esquecer, a
felicidade se mede pelas tantas que merecemos lembrar.
E neste quesito, tudo o que favorece a memorização tem
importância.
Vilmar Sanches, um colega sempre bem-informado, trouxe para o grupo da nossa ATM um texto
que coloca em xeque o futuro da escrita manual, uma
forma de comunicação desenvolvida há mais de 2,5 mil
anos e que está perdendo espaço para o uso exclusivo
de telas entre os jovens da geração Z (nascidos entre
1997 e 2012).
O hábito de escrever no papel tornou-se menos
frequente devido à predominância de celulares, tablets e
computadores, alterando uma prática fundamental da
civilização humana.
Seria razão para comemoração plena se essa
transformação profunda no processamento de
informações não significasse perdas para as novas
gerações. Estudos indicam que o ato físico de escrever
ativa áreas cerebrais essenciais para o aprendizado e o
raciocínio crítico, de forma muito mais intensa do que a
digitação.
O esforço muscular e tátil da escrita manual, com
movimentos específicos no desenho de cada letra, ajuda
o cérebro a ancorar a informação à memória, enquanto
na digitação o movimento é homogeneizado: nada
distingue um clique para digitar um A ou um Z.
Quando toda a novidade presume avanço, aqui
estão alguns efeitos dessa mudança:
1. Impacto no aprendizado e na memória. O
abandono gradual da escrita à mão, em favor da
digitação, é um fenômeno que altera não apenas
a forma como nos comunicamos, mas também
como o nosso cérebro processa informações.
Essa mudança de costumes traz benefícios de
eficiência, mas impõe perdas significativas em
termos cognitivos e motores. Ao escrever à mão,
o cérebro precisa planejar e executar
movimentos complexos para cada letra, o que
reforça a retenção de informações
2. Codificação profunda. Estudos sugerem que o
tempo mais lento da escrita manual permite que
o cérebro processe melhor o conteúdo
3. Quem digita usa com frequência o "copie e
cole", o que resulta numa retenção superficial,
enquanto quem escreve à mão é forçado a
resumir e selecionar conceitos-chave, o que
facilita a compreensão e o armazenamento. A
escrita manual é uma tarefa multissensorial. Ela
envolve a integração da visão, do tato e do
controle motor fino, muito valorizados na
alfabetização infantil
4. Refinamento da coordenação fina. A perda da
prática manual pode levar a uma atrofia de
habilidades motoras delicadas, essenciais em
áreas como cirurgia, artes plásticas e mecânica
de precisão
Exauridos os argumentos técnicos, ainda restará
lamentar a falta do deslumbramento de receber uma carta
de amor, com aquela caligrafia inconfundível, falando de
saudade.
Acredite, a vida do robô é um modelo de
eficiência vazia. Ele, coitado, nem tem onde guardar
cartas para reler em dias tristes.
J.J. Camargo. Disponível em
. <https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2026/02/oque-perdemos-por-deixar-de-escrever-a-maocmltur7cr003401jnhitonyvt.html>.
Considerando a articulação lógica entre as orações e o
valor semântico do conectivo “se” no período “Seria
razão para comemoração plena se essa transformação
profunda no processamento de informações não
significasse perdas para as novas gerações.”, pode-se
afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Provas:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Saúde Bucal
|
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Secretaria |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal de Meio Ambiente |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal Tributário |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Técnico em Informática |
Q3975745
Português
Texto associado
Texto para a questão.
O que perdemos por deixar de escrever à mão
Excluídas as coisas que adoraríamos esquecer, a
felicidade se mede pelas tantas que merecemos lembrar.
E neste quesito, tudo o que favorece a memorização tem
importância.
Vilmar Sanches, um colega sempre bem-informado, trouxe para o grupo da nossa ATM um texto
que coloca em xeque o futuro da escrita manual, uma
forma de comunicação desenvolvida há mais de 2,5 mil
anos e que está perdendo espaço para o uso exclusivo
de telas entre os jovens da geração Z (nascidos entre
1997 e 2012).
O hábito de escrever no papel tornou-se menos
frequente devido à predominância de celulares, tablets e
computadores, alterando uma prática fundamental da
civilização humana.
Seria razão para comemoração plena se essa
transformação profunda no processamento de
informações não significasse perdas para as novas
gerações. Estudos indicam que o ato físico de escrever
ativa áreas cerebrais essenciais para o aprendizado e o
raciocínio crítico, de forma muito mais intensa do que a
digitação.
O esforço muscular e tátil da escrita manual, com
movimentos específicos no desenho de cada letra, ajuda
o cérebro a ancorar a informação à memória, enquanto
na digitação o movimento é homogeneizado: nada
distingue um clique para digitar um A ou um Z.
Quando toda a novidade presume avanço, aqui
estão alguns efeitos dessa mudança:
1. Impacto no aprendizado e na memória. O
abandono gradual da escrita à mão, em favor da
digitação, é um fenômeno que altera não apenas
a forma como nos comunicamos, mas também
como o nosso cérebro processa informações.
Essa mudança de costumes traz benefícios de
eficiência, mas impõe perdas significativas em
termos cognitivos e motores. Ao escrever à mão,
o cérebro precisa planejar e executar
movimentos complexos para cada letra, o que
reforça a retenção de informações
2. Codificação profunda. Estudos sugerem que o
tempo mais lento da escrita manual permite que
o cérebro processe melhor o conteúdo
3. Quem digita usa com frequência o "copie e
cole", o que resulta numa retenção superficial,
enquanto quem escreve à mão é forçado a
resumir e selecionar conceitos-chave, o que
facilita a compreensão e o armazenamento. A
escrita manual é uma tarefa multissensorial. Ela
envolve a integração da visão, do tato e do
controle motor fino, muito valorizados na
alfabetização infantil
4. Refinamento da coordenação fina. A perda da
prática manual pode levar a uma atrofia de
habilidades motoras delicadas, essenciais em
áreas como cirurgia, artes plásticas e mecânica
de precisão
Exauridos os argumentos técnicos, ainda restará
lamentar a falta do deslumbramento de receber uma carta
de amor, com aquela caligrafia inconfundível, falando de
saudade.
Acredite, a vida do robô é um modelo de
eficiência vazia. Ele, coitado, nem tem onde guardar
cartas para reler em dias tristes.
J.J. Camargo. Disponível em
. <https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2026/02/oque-perdemos-por-deixar-de-escrever-a-maocmltur7cr003401jnhitonyvt.html>.
Considere os enunciados do texto: “Essa mudança de
costumes traz benefícios de eficiência.” e “Ela envolve a
integração da visão.” Assinale a alternativa que classifica
corretamente os pronomes destacados, na ordem em que
aparecem.
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Provas:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Saúde Bucal
|
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Secretaria |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal de Meio Ambiente |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal Tributário |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Técnico em Informática |
Q3975744
Português
Texto associado
Texto para a questão.
O que perdemos por deixar de escrever à mão
Excluídas as coisas que adoraríamos esquecer, a
felicidade se mede pelas tantas que merecemos lembrar.
E neste quesito, tudo o que favorece a memorização tem
importância.
Vilmar Sanches, um colega sempre bem-informado, trouxe para o grupo da nossa ATM um texto
que coloca em xeque o futuro da escrita manual, uma
forma de comunicação desenvolvida há mais de 2,5 mil
anos e que está perdendo espaço para o uso exclusivo
de telas entre os jovens da geração Z (nascidos entre
1997 e 2012).
O hábito de escrever no papel tornou-se menos
frequente devido à predominância de celulares, tablets e
computadores, alterando uma prática fundamental da
civilização humana.
Seria razão para comemoração plena se essa
transformação profunda no processamento de
informações não significasse perdas para as novas
gerações. Estudos indicam que o ato físico de escrever
ativa áreas cerebrais essenciais para o aprendizado e o
raciocínio crítico, de forma muito mais intensa do que a
digitação.
O esforço muscular e tátil da escrita manual, com
movimentos específicos no desenho de cada letra, ajuda
o cérebro a ancorar a informação à memória, enquanto
na digitação o movimento é homogeneizado: nada
distingue um clique para digitar um A ou um Z.
Quando toda a novidade presume avanço, aqui
estão alguns efeitos dessa mudança:
1. Impacto no aprendizado e na memória. O
abandono gradual da escrita à mão, em favor da
digitação, é um fenômeno que altera não apenas
a forma como nos comunicamos, mas também
como o nosso cérebro processa informações.
Essa mudança de costumes traz benefícios de
eficiência, mas impõe perdas significativas em
termos cognitivos e motores. Ao escrever à mão,
o cérebro precisa planejar e executar
movimentos complexos para cada letra, o que
reforça a retenção de informações
2. Codificação profunda. Estudos sugerem que o
tempo mais lento da escrita manual permite que
o cérebro processe melhor o conteúdo
3. Quem digita usa com frequência o "copie e
cole", o que resulta numa retenção superficial,
enquanto quem escreve à mão é forçado a
resumir e selecionar conceitos-chave, o que
facilita a compreensão e o armazenamento. A
escrita manual é uma tarefa multissensorial. Ela
envolve a integração da visão, do tato e do
controle motor fino, muito valorizados na
alfabetização infantil
4. Refinamento da coordenação fina. A perda da
prática manual pode levar a uma atrofia de
habilidades motoras delicadas, essenciais em
áreas como cirurgia, artes plásticas e mecânica
de precisão
Exauridos os argumentos técnicos, ainda restará
lamentar a falta do deslumbramento de receber uma carta
de amor, com aquela caligrafia inconfundível, falando de
saudade.
Acredite, a vida do robô é um modelo de
eficiência vazia. Ele, coitado, nem tem onde guardar
cartas para reler em dias tristes.
J.J. Camargo. Disponível em
. <https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2026/02/oque-perdemos-por-deixar-de-escrever-a-maocmltur7cr003401jnhitonyvt.html>.
Após enumerar efeitos cognitivos e motores ligados ao
abandono da escrita à mão, o autor encerra com a
imagem da carta de amor e da eficiência vazia atribuída
ao robô. Nesse encadeamento, a conclusão cumpre a
função de:
I. Substituir a argumentação técnica por um exemplo afetivo, voltando o tema ao âmbito estritamente pessoal.
II. Negar as vantagens de eficiência da digitação, tratando-as como prescindíveis para o mundo contemporâneo.
III. Reforçar que a questão envolve também perdas simbólicas e de memória afetiva, além de ganhos práticos.
IV. Comprovar, por meio de caso concreto, que a escrita manual é superior em qualquer tarefa cotidiana.
Está correto o que se afirma em:
I. Substituir a argumentação técnica por um exemplo afetivo, voltando o tema ao âmbito estritamente pessoal.
II. Negar as vantagens de eficiência da digitação, tratando-as como prescindíveis para o mundo contemporâneo.
III. Reforçar que a questão envolve também perdas simbólicas e de memória afetiva, além de ganhos práticos.
IV. Comprovar, por meio de caso concreto, que a escrita manual é superior em qualquer tarefa cotidiana.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Provas:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Saúde Bucal
|
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Auxiliar de Secretaria |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal de Meio Ambiente |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Fiscal Tributário |
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Técnico em Informática |
Q3975743
Português
Texto associado
Texto para a questão.
O que perdemos por deixar de escrever à mão
Excluídas as coisas que adoraríamos esquecer, a
felicidade se mede pelas tantas que merecemos lembrar.
E neste quesito, tudo o que favorece a memorização tem
importância.
Vilmar Sanches, um colega sempre bem-informado, trouxe para o grupo da nossa ATM um texto
que coloca em xeque o futuro da escrita manual, uma
forma de comunicação desenvolvida há mais de 2,5 mil
anos e que está perdendo espaço para o uso exclusivo
de telas entre os jovens da geração Z (nascidos entre
1997 e 2012).
O hábito de escrever no papel tornou-se menos
frequente devido à predominância de celulares, tablets e
computadores, alterando uma prática fundamental da
civilização humana.
Seria razão para comemoração plena se essa
transformação profunda no processamento de
informações não significasse perdas para as novas
gerações. Estudos indicam que o ato físico de escrever
ativa áreas cerebrais essenciais para o aprendizado e o
raciocínio crítico, de forma muito mais intensa do que a
digitação.
O esforço muscular e tátil da escrita manual, com
movimentos específicos no desenho de cada letra, ajuda
o cérebro a ancorar a informação à memória, enquanto
na digitação o movimento é homogeneizado: nada
distingue um clique para digitar um A ou um Z.
Quando toda a novidade presume avanço, aqui
estão alguns efeitos dessa mudança:
1. Impacto no aprendizado e na memória. O
abandono gradual da escrita à mão, em favor da
digitação, é um fenômeno que altera não apenas
a forma como nos comunicamos, mas também
como o nosso cérebro processa informações.
Essa mudança de costumes traz benefícios de
eficiência, mas impõe perdas significativas em
termos cognitivos e motores. Ao escrever à mão,
o cérebro precisa planejar e executar
movimentos complexos para cada letra, o que
reforça a retenção de informações
2. Codificação profunda. Estudos sugerem que o
tempo mais lento da escrita manual permite que
o cérebro processe melhor o conteúdo
3. Quem digita usa com frequência o "copie e
cole", o que resulta numa retenção superficial,
enquanto quem escreve à mão é forçado a
resumir e selecionar conceitos-chave, o que
facilita a compreensão e o armazenamento. A
escrita manual é uma tarefa multissensorial. Ela
envolve a integração da visão, do tato e do
controle motor fino, muito valorizados na
alfabetização infantil
4. Refinamento da coordenação fina. A perda da
prática manual pode levar a uma atrofia de
habilidades motoras delicadas, essenciais em
áreas como cirurgia, artes plásticas e mecânica
de precisão
Exauridos os argumentos técnicos, ainda restará
lamentar a falta do deslumbramento de receber uma carta
de amor, com aquela caligrafia inconfundível, falando de
saudade.
Acredite, a vida do robô é um modelo de
eficiência vazia. Ele, coitado, nem tem onde guardar
cartas para reler em dias tristes.
J.J. Camargo. Disponível em
. <https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2026/02/oque-perdemos-por-deixar-de-escrever-a-maocmltur7cr003401jnhitonyvt.html>.
Ao comparar escrita manual e digitação, o texto descreve
diferenças no gesto motor e relaciona esse contraste à
formação da memória. Considerando o trecho que afirma
que, na digitação, o movimento é homogeneizado,
assinale a alternativa que traduz corretamente a ideia
defendida no texto.
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Consultório Dentário
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fiscal de Saneamento |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3975362
Português
Texto associado
Leitura tem queda dramática – e preocupante –
pelo mundo
Ler livros tem sido algo cada vez menos comum – seja
no Brasil, na Europa ou nos EUA. O que isso significa
para nossa saúde?
Uma queda vertiginosa no número de leitores está
atingindo diversas partes do planeta – e a tendência é
preocupante. De acordo com um estudo da
Universidade da Flórida e do University College London,
da Inglaterra, a quantidade de pessoas nos Estados
Unidos que mantêm o hábito da leitura por prazer caiu
mais de 40% nos últimos 20 anos. A cada ano, essa
parcela recua cerca de 3%, algo "significativo e muito
preocupante", afirma Jill Sonke, diretora do Centro de
Artes em Medicina da Universidade da Flórida.
O levantamento também mostra a desigualdade no
acesso à leitura dos americanos: a retração no hábito é
maior para afro-americanos, pessoas com menor renda
ou escolaridade e moradores de áreas rurais.
"Mas, embora as pessoas com maior nível de
escolaridade e as mulheres continuem lendo com mais
frequência, observamos mudanças mesmo dentro
desses grupos", alertou Jessica Bone, pesquisadora
sênior de estatística e epidemiologia da University
College London.
No Brasil, a situação também é drástica. Pela primeira
vez, a parcela dos que não leem livros é maior que a
daqueles que recorrem à literatura nos momentos de
lazer. A conclusão é da pesquisa "Retratos da Leitura no
Brasil", do Instituto Pró-Livro.
A mais recente edição do levantamento mostrou que,
em 2024, 53% dos entrevistados se consideraram "nãoleitores", contra 47% dos leitores. Em 2019, eram 52%
leitores e 48% não-leitores.
Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais:
estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões
de leitores homens no Brasil.
O único segmento da população brasileira que não
teve queda no número de leitores foi nas faixas etárias
de 11 a 13 anos e de mais de 70 anos.
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2026/02/06/leituratemqueda-dramatica-e-preocupante-pelomundo.ghtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=share-barmobile&utm_campaign=materias)
Na oração “No Brasil, a situação também é
drástica.”, a palavra destacada pode ser classificada
como:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Consultório Dentário
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fiscal de Saneamento |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3975361
Português
Texto associado
Leitura tem queda dramática – e preocupante –
pelo mundo
Ler livros tem sido algo cada vez menos comum – seja
no Brasil, na Europa ou nos EUA. O que isso significa
para nossa saúde?
Uma queda vertiginosa no número de leitores está
atingindo diversas partes do planeta – e a tendência é
preocupante. De acordo com um estudo da
Universidade da Flórida e do University College London,
da Inglaterra, a quantidade de pessoas nos Estados
Unidos que mantêm o hábito da leitura por prazer caiu
mais de 40% nos últimos 20 anos. A cada ano, essa
parcela recua cerca de 3%, algo "significativo e muito
preocupante", afirma Jill Sonke, diretora do Centro de
Artes em Medicina da Universidade da Flórida.
O levantamento também mostra a desigualdade no
acesso à leitura dos americanos: a retração no hábito é
maior para afro-americanos, pessoas com menor renda
ou escolaridade e moradores de áreas rurais.
"Mas, embora as pessoas com maior nível de
escolaridade e as mulheres continuem lendo com mais
frequência, observamos mudanças mesmo dentro
desses grupos", alertou Jessica Bone, pesquisadora
sênior de estatística e epidemiologia da University
College London.
No Brasil, a situação também é drástica. Pela primeira
vez, a parcela dos que não leem livros é maior que a
daqueles que recorrem à literatura nos momentos de
lazer. A conclusão é da pesquisa "Retratos da Leitura no
Brasil", do Instituto Pró-Livro.
A mais recente edição do levantamento mostrou que,
em 2024, 53% dos entrevistados se consideraram "nãoleitores", contra 47% dos leitores. Em 2019, eram 52%
leitores e 48% não-leitores.
Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais:
estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões
de leitores homens no Brasil.
O único segmento da população brasileira que não
teve queda no número de leitores foi nas faixas etárias
de 11 a 13 anos e de mais de 70 anos.
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2026/02/06/leituratemqueda-dramatica-e-preocupante-pelomundo.ghtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=share-barmobile&utm_campaign=materias)
Todas as palavras estão acentuadas corretamente,
exceto em:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Consultório Dentário
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fiscal de Saneamento |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3975360
Português
Texto associado
Leitura tem queda dramática – e preocupante –
pelo mundo
Ler livros tem sido algo cada vez menos comum – seja
no Brasil, na Europa ou nos EUA. O que isso significa
para nossa saúde?
Uma queda vertiginosa no número de leitores está
atingindo diversas partes do planeta – e a tendência é
preocupante. De acordo com um estudo da
Universidade da Flórida e do University College London,
da Inglaterra, a quantidade de pessoas nos Estados
Unidos que mantêm o hábito da leitura por prazer caiu
mais de 40% nos últimos 20 anos. A cada ano, essa
parcela recua cerca de 3%, algo "significativo e muito
preocupante", afirma Jill Sonke, diretora do Centro de
Artes em Medicina da Universidade da Flórida.
O levantamento também mostra a desigualdade no
acesso à leitura dos americanos: a retração no hábito é
maior para afro-americanos, pessoas com menor renda
ou escolaridade e moradores de áreas rurais.
"Mas, embora as pessoas com maior nível de
escolaridade e as mulheres continuem lendo com mais
frequência, observamos mudanças mesmo dentro
desses grupos", alertou Jessica Bone, pesquisadora
sênior de estatística e epidemiologia da University
College London.
No Brasil, a situação também é drástica. Pela primeira
vez, a parcela dos que não leem livros é maior que a
daqueles que recorrem à literatura nos momentos de
lazer. A conclusão é da pesquisa "Retratos da Leitura no
Brasil", do Instituto Pró-Livro.
A mais recente edição do levantamento mostrou que,
em 2024, 53% dos entrevistados se consideraram "nãoleitores", contra 47% dos leitores. Em 2019, eram 52%
leitores e 48% não-leitores.
Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais:
estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões
de leitores homens no Brasil.
O único segmento da população brasileira que não
teve queda no número de leitores foi nas faixas etárias
de 11 a 13 anos e de mais de 70 anos.
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2026/02/06/leituratemqueda-dramatica-e-preocupante-pelomundo.ghtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=share-barmobile&utm_campaign=materias)
Assinale a alternativa que completa corretamente as
orações abaixo:
“Dei o livro ____ menina da minha turma. Fui ____ pé para o mercado. Comecei ___ estudar hoje.”
“Dei o livro ____ menina da minha turma. Fui ____ pé para o mercado. Comecei ___ estudar hoje.”
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Consultório Dentário
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fiscal de Saneamento |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3975359
Português
Texto associado
Leitura tem queda dramática – e preocupante –
pelo mundo
Ler livros tem sido algo cada vez menos comum – seja
no Brasil, na Europa ou nos EUA. O que isso significa
para nossa saúde?
Uma queda vertiginosa no número de leitores está
atingindo diversas partes do planeta – e a tendência é
preocupante. De acordo com um estudo da
Universidade da Flórida e do University College London,
da Inglaterra, a quantidade de pessoas nos Estados
Unidos que mantêm o hábito da leitura por prazer caiu
mais de 40% nos últimos 20 anos. A cada ano, essa
parcela recua cerca de 3%, algo "significativo e muito
preocupante", afirma Jill Sonke, diretora do Centro de
Artes em Medicina da Universidade da Flórida.
O levantamento também mostra a desigualdade no
acesso à leitura dos americanos: a retração no hábito é
maior para afro-americanos, pessoas com menor renda
ou escolaridade e moradores de áreas rurais.
"Mas, embora as pessoas com maior nível de
escolaridade e as mulheres continuem lendo com mais
frequência, observamos mudanças mesmo dentro
desses grupos", alertou Jessica Bone, pesquisadora
sênior de estatística e epidemiologia da University
College London.
No Brasil, a situação também é drástica. Pela primeira
vez, a parcela dos que não leem livros é maior que a
daqueles que recorrem à literatura nos momentos de
lazer. A conclusão é da pesquisa "Retratos da Leitura no
Brasil", do Instituto Pró-Livro.
A mais recente edição do levantamento mostrou que,
em 2024, 53% dos entrevistados se consideraram "nãoleitores", contra 47% dos leitores. Em 2019, eram 52%
leitores e 48% não-leitores.
Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais:
estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões
de leitores homens no Brasil.
O único segmento da população brasileira que não
teve queda no número de leitores foi nas faixas etárias
de 11 a 13 anos e de mais de 70 anos.
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2026/02/06/leituratemqueda-dramatica-e-preocupante-pelomundo.ghtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=share-barmobile&utm_campaign=materias)
Analise e assinale a alternativa que apresenta a
classificação correta da palavra destacada:
“Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais: estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões de leitores homens no Brasil.”
“Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais: estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões de leitores homens no Brasil.”
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Consultório Dentário
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fiscal de Saneamento |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3975358
Português
Texto associado
Leitura tem queda dramática – e preocupante –
pelo mundo
Ler livros tem sido algo cada vez menos comum – seja
no Brasil, na Europa ou nos EUA. O que isso significa
para nossa saúde?
Uma queda vertiginosa no número de leitores está
atingindo diversas partes do planeta – e a tendência é
preocupante. De acordo com um estudo da
Universidade da Flórida e do University College London,
da Inglaterra, a quantidade de pessoas nos Estados
Unidos que mantêm o hábito da leitura por prazer caiu
mais de 40% nos últimos 20 anos. A cada ano, essa
parcela recua cerca de 3%, algo "significativo e muito
preocupante", afirma Jill Sonke, diretora do Centro de
Artes em Medicina da Universidade da Flórida.
O levantamento também mostra a desigualdade no
acesso à leitura dos americanos: a retração no hábito é
maior para afro-americanos, pessoas com menor renda
ou escolaridade e moradores de áreas rurais.
"Mas, embora as pessoas com maior nível de
escolaridade e as mulheres continuem lendo com mais
frequência, observamos mudanças mesmo dentro
desses grupos", alertou Jessica Bone, pesquisadora
sênior de estatística e epidemiologia da University
College London.
No Brasil, a situação também é drástica. Pela primeira
vez, a parcela dos que não leem livros é maior que a
daqueles que recorrem à literatura nos momentos de
lazer. A conclusão é da pesquisa "Retratos da Leitura no
Brasil", do Instituto Pró-Livro.
A mais recente edição do levantamento mostrou que,
em 2024, 53% dos entrevistados se consideraram "nãoleitores", contra 47% dos leitores. Em 2019, eram 52%
leitores e 48% não-leitores.
Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais:
estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões
de leitores homens no Brasil.
O único segmento da população brasileira que não
teve queda no número de leitores foi nas faixas etárias
de 11 a 13 anos e de mais de 70 anos.
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2026/02/06/leituratemqueda-dramatica-e-preocupante-pelomundo.ghtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=share-barmobile&utm_campaign=materias)
Assinale a opção que apresenta a classificação correta
da oração abaixo:
“Joana leu muito, ficou cansada.”
“Joana leu muito, ficou cansada.”
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Consultório Dentário
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fiscal de Saneamento |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3975357
Português
Texto associado
Leitura tem queda dramática – e preocupante –
pelo mundo
Ler livros tem sido algo cada vez menos comum – seja
no Brasil, na Europa ou nos EUA. O que isso significa
para nossa saúde?
Uma queda vertiginosa no número de leitores está
atingindo diversas partes do planeta – e a tendência é
preocupante. De acordo com um estudo da
Universidade da Flórida e do University College London,
da Inglaterra, a quantidade de pessoas nos Estados
Unidos que mantêm o hábito da leitura por prazer caiu
mais de 40% nos últimos 20 anos. A cada ano, essa
parcela recua cerca de 3%, algo "significativo e muito
preocupante", afirma Jill Sonke, diretora do Centro de
Artes em Medicina da Universidade da Flórida.
O levantamento também mostra a desigualdade no
acesso à leitura dos americanos: a retração no hábito é
maior para afro-americanos, pessoas com menor renda
ou escolaridade e moradores de áreas rurais.
"Mas, embora as pessoas com maior nível de
escolaridade e as mulheres continuem lendo com mais
frequência, observamos mudanças mesmo dentro
desses grupos", alertou Jessica Bone, pesquisadora
sênior de estatística e epidemiologia da University
College London.
No Brasil, a situação também é drástica. Pela primeira
vez, a parcela dos que não leem livros é maior que a
daqueles que recorrem à literatura nos momentos de
lazer. A conclusão é da pesquisa "Retratos da Leitura no
Brasil", do Instituto Pró-Livro.
A mais recente edição do levantamento mostrou que,
em 2024, 53% dos entrevistados se consideraram "nãoleitores", contra 47% dos leitores. Em 2019, eram 52%
leitores e 48% não-leitores.
Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais:
estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões
de leitores homens no Brasil.
O único segmento da população brasileira que não
teve queda no número de leitores foi nas faixas etárias
de 11 a 13 anos e de mais de 70 anos.
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2026/02/06/leituratemqueda-dramatica-e-preocupante-pelomundo.ghtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=share-barmobile&utm_campaign=materias)
Analise e assinale a alternativa que apresenta a
classificação correta da palavra em destaque:
“Em 2019, eram 52% leitores e 48% não-leitores.”
“Em 2019, eram 52% leitores e 48% não-leitores.”
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Consultório Dentário
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fiscal de Saneamento |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3975356
Português
Texto associado
Leitura tem queda dramática – e preocupante –
pelo mundo
Ler livros tem sido algo cada vez menos comum – seja
no Brasil, na Europa ou nos EUA. O que isso significa
para nossa saúde?
Uma queda vertiginosa no número de leitores está
atingindo diversas partes do planeta – e a tendência é
preocupante. De acordo com um estudo da
Universidade da Flórida e do University College London,
da Inglaterra, a quantidade de pessoas nos Estados
Unidos que mantêm o hábito da leitura por prazer caiu
mais de 40% nos últimos 20 anos. A cada ano, essa
parcela recua cerca de 3%, algo "significativo e muito
preocupante", afirma Jill Sonke, diretora do Centro de
Artes em Medicina da Universidade da Flórida.
O levantamento também mostra a desigualdade no
acesso à leitura dos americanos: a retração no hábito é
maior para afro-americanos, pessoas com menor renda
ou escolaridade e moradores de áreas rurais.
"Mas, embora as pessoas com maior nível de
escolaridade e as mulheres continuem lendo com mais
frequência, observamos mudanças mesmo dentro
desses grupos", alertou Jessica Bone, pesquisadora
sênior de estatística e epidemiologia da University
College London.
No Brasil, a situação também é drástica. Pela primeira
vez, a parcela dos que não leem livros é maior que a
daqueles que recorrem à literatura nos momentos de
lazer. A conclusão é da pesquisa "Retratos da Leitura no
Brasil", do Instituto Pró-Livro.
A mais recente edição do levantamento mostrou que,
em 2024, 53% dos entrevistados se consideraram "nãoleitores", contra 47% dos leitores. Em 2019, eram 52%
leitores e 48% não-leitores.
Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais:
estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões
de leitores homens no Brasil.
O único segmento da população brasileira que não
teve queda no número de leitores foi nas faixas etárias
de 11 a 13 anos e de mais de 70 anos.
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2026/02/06/leituratemqueda-dramatica-e-preocupante-pelomundo.ghtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=share-barmobile&utm_campaign=materias)
Na oração “Roubaram o meu livro”, há a presença de
um:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Consultório Dentário
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fiscal de Saneamento |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3975355
Português
Texto associado
Leitura tem queda dramática – e preocupante –
pelo mundo
Ler livros tem sido algo cada vez menos comum – seja
no Brasil, na Europa ou nos EUA. O que isso significa
para nossa saúde?
Uma queda vertiginosa no número de leitores está
atingindo diversas partes do planeta – e a tendência é
preocupante. De acordo com um estudo da
Universidade da Flórida e do University College London,
da Inglaterra, a quantidade de pessoas nos Estados
Unidos que mantêm o hábito da leitura por prazer caiu
mais de 40% nos últimos 20 anos. A cada ano, essa
parcela recua cerca de 3%, algo "significativo e muito
preocupante", afirma Jill Sonke, diretora do Centro de
Artes em Medicina da Universidade da Flórida.
O levantamento também mostra a desigualdade no
acesso à leitura dos americanos: a retração no hábito é
maior para afro-americanos, pessoas com menor renda
ou escolaridade e moradores de áreas rurais.
"Mas, embora as pessoas com maior nível de
escolaridade e as mulheres continuem lendo com mais
frequência, observamos mudanças mesmo dentro
desses grupos", alertou Jessica Bone, pesquisadora
sênior de estatística e epidemiologia da University
College London.
No Brasil, a situação também é drástica. Pela primeira
vez, a parcela dos que não leem livros é maior que a
daqueles que recorrem à literatura nos momentos de
lazer. A conclusão é da pesquisa "Retratos da Leitura no
Brasil", do Instituto Pró-Livro.
A mais recente edição do levantamento mostrou que,
em 2024, 53% dos entrevistados se consideraram "nãoleitores", contra 47% dos leitores. Em 2019, eram 52%
leitores e 48% não-leitores.
Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais:
estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões
de leitores homens no Brasil.
O único segmento da população brasileira que não
teve queda no número de leitores foi nas faixas etárias
de 11 a 13 anos e de mais de 70 anos.
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2026/02/06/leituratemqueda-dramatica-e-preocupante-pelomundo.ghtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=share-barmobile&utm_campaign=materias)
Analise a citação abaixo:
“(...) pessoas com menor renda ou escolaridade e moradores de áreas rurais.”
Na palavra destacada, há a presença de:
“(...) pessoas com menor renda ou escolaridade e moradores de áreas rurais.”
Na palavra destacada, há a presença de:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Consultório Dentário
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fiscal de Saneamento |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3975354
Português
Texto associado
Leitura tem queda dramática – e preocupante –
pelo mundo
Ler livros tem sido algo cada vez menos comum – seja
no Brasil, na Europa ou nos EUA. O que isso significa
para nossa saúde?
Uma queda vertiginosa no número de leitores está
atingindo diversas partes do planeta – e a tendência é
preocupante. De acordo com um estudo da
Universidade da Flórida e do University College London,
da Inglaterra, a quantidade de pessoas nos Estados
Unidos que mantêm o hábito da leitura por prazer caiu
mais de 40% nos últimos 20 anos. A cada ano, essa
parcela recua cerca de 3%, algo "significativo e muito
preocupante", afirma Jill Sonke, diretora do Centro de
Artes em Medicina da Universidade da Flórida.
O levantamento também mostra a desigualdade no
acesso à leitura dos americanos: a retração no hábito é
maior para afro-americanos, pessoas com menor renda
ou escolaridade e moradores de áreas rurais.
"Mas, embora as pessoas com maior nível de
escolaridade e as mulheres continuem lendo com mais
frequência, observamos mudanças mesmo dentro
desses grupos", alertou Jessica Bone, pesquisadora
sênior de estatística e epidemiologia da University
College London.
No Brasil, a situação também é drástica. Pela primeira
vez, a parcela dos que não leem livros é maior que a
daqueles que recorrem à literatura nos momentos de
lazer. A conclusão é da pesquisa "Retratos da Leitura no
Brasil", do Instituto Pró-Livro.
A mais recente edição do levantamento mostrou que,
em 2024, 53% dos entrevistados se consideraram "nãoleitores", contra 47% dos leitores. Em 2019, eram 52%
leitores e 48% não-leitores.
Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais:
estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões
de leitores homens no Brasil.
O único segmento da população brasileira que não
teve queda no número de leitores foi nas faixas etárias
de 11 a 13 anos e de mais de 70 anos.
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2026/02/06/leituratemqueda-dramatica-e-preocupante-pelomundo.ghtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=share-barmobile&utm_campaign=materias)
Na citação “No Brasil, a situação também é drástica.”,
a palavra destacada pode ser classificada como:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Consultório Dentário
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fiscal de Saneamento |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3975353
Português
Texto associado
Leitura tem queda dramática – e preocupante –
pelo mundo
Ler livros tem sido algo cada vez menos comum – seja
no Brasil, na Europa ou nos EUA. O que isso significa
para nossa saúde?
Uma queda vertiginosa no número de leitores está
atingindo diversas partes do planeta – e a tendência é
preocupante. De acordo com um estudo da
Universidade da Flórida e do University College London,
da Inglaterra, a quantidade de pessoas nos Estados
Unidos que mantêm o hábito da leitura por prazer caiu
mais de 40% nos últimos 20 anos. A cada ano, essa
parcela recua cerca de 3%, algo "significativo e muito
preocupante", afirma Jill Sonke, diretora do Centro de
Artes em Medicina da Universidade da Flórida.
O levantamento também mostra a desigualdade no
acesso à leitura dos americanos: a retração no hábito é
maior para afro-americanos, pessoas com menor renda
ou escolaridade e moradores de áreas rurais.
"Mas, embora as pessoas com maior nível de
escolaridade e as mulheres continuem lendo com mais
frequência, observamos mudanças mesmo dentro
desses grupos", alertou Jessica Bone, pesquisadora
sênior de estatística e epidemiologia da University
College London.
No Brasil, a situação também é drástica. Pela primeira
vez, a parcela dos que não leem livros é maior que a
daqueles que recorrem à literatura nos momentos de
lazer. A conclusão é da pesquisa "Retratos da Leitura no
Brasil", do Instituto Pró-Livro.
A mais recente edição do levantamento mostrou que,
em 2024, 53% dos entrevistados se consideraram "nãoleitores", contra 47% dos leitores. Em 2019, eram 52%
leitores e 48% não-leitores.
Na comparação entre os sexos, mulheres leem mais:
estima-se que elas sejam 50 milhões, contra 43 milhões
de leitores homens no Brasil.
O único segmento da população brasileira que não
teve queda no número de leitores foi nas faixas etárias
de 11 a 13 anos e de mais de 70 anos.
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2026/02/06/leituratemqueda-dramatica-e-preocupante-pelomundo.ghtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=share-barmobile&utm_campaign=materias)
Assinale a alternativa incorreta, de acordo com o
texto acima:
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-MG
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - PC-MG - Técnico Assistente - Auxiliar de Perícia |
Q3974848
Português
Texto associado
Texto CG1A1
Na esteira da pandemia de covid-19, as lições extraídas das primeiras necropsias desempenharam um papel crucial na redução das incertezas sobre como esse novo vírus estava infligindo tanto sofrimento e morte. Inicialmente, o que parecia ser apenas mais uma endemia desencadeada por um vírus respiratório, com origem na Ásia, revelou-se, em poucos meses, uma enfermidade nova e distinta, com poucas semelhanças com outras causadas pelos membros conhecidos da família dos coronavírus.
A Organização Mundial da Saúde (OMS) enfrentou críticas por sua demora e hesitação em reconhecer a pandemia. Muitos "especialistas" fizeram previsões e ofereceram orientações categóricas, que acabaram sendo desmentidas pela rápida disseminação da doença.
Cientistas e jornalistas especializados em saúde, que inicialmente advertiram sobre a complexidade e o prolongamento do caminho a ser percorrido, foram inicialmente recebidos com ceticismo. A valorização global do esforço dos profissionais de saúde foi generalizada, porém, entre tantas categorias homenageadas, é crucial destacar o papel dos médicos patologistas, que deram os primeiros passos decisivos e que tiveram sua importância reavaliada nesse contexto.
Graças às informações comparativas das autópsias, foi possível identificar a doença e entender que ela não tinha tantas semelhanças com as que já haviam acometido a sociedade humana. Porém, mais do que isso, foram reforçadas a necessidade de um maior controle sanitário e a importância de uma análise patológica minuciosa para enfrentar desafios de mesma natureza no futuro.
Internet: <https://cursos.escolaeducacao.com.br>
No trecho “foram reforçadas a necessidade de um maior controle
sanitário e a importância de uma análise patológica minuciosa”
(último parágrafo do texto CG1A1), a locução verbal “foram
reforçadas” poderia ser substituída, sem prejuízo da correção
gramatical e do sentido original do texto, por
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-MG
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - PC-MG - Técnico Assistente - Auxiliar de Perícia |
Q3974847
Português
Texto associado
Texto CG1A1
Na esteira da pandemia de covid-19, as lições extraídas das primeiras necropsias desempenharam um papel crucial na redução das incertezas sobre como esse novo vírus estava infligindo tanto sofrimento e morte. Inicialmente, o que parecia ser apenas mais uma endemia desencadeada por um vírus respiratório, com origem na Ásia, revelou-se, em poucos meses, uma enfermidade nova e distinta, com poucas semelhanças com outras causadas pelos membros conhecidos da família dos coronavírus.
A Organização Mundial da Saúde (OMS) enfrentou críticas por sua demora e hesitação em reconhecer a pandemia. Muitos "especialistas" fizeram previsões e ofereceram orientações categóricas, que acabaram sendo desmentidas pela rápida disseminação da doença.
Cientistas e jornalistas especializados em saúde, que inicialmente advertiram sobre a complexidade e o prolongamento do caminho a ser percorrido, foram inicialmente recebidos com ceticismo. A valorização global do esforço dos profissionais de saúde foi generalizada, porém, entre tantas categorias homenageadas, é crucial destacar o papel dos médicos patologistas, que deram os primeiros passos decisivos e que tiveram sua importância reavaliada nesse contexto.
Graças às informações comparativas das autópsias, foi possível identificar a doença e entender que ela não tinha tantas semelhanças com as que já haviam acometido a sociedade humana. Porém, mais do que isso, foram reforçadas a necessidade de um maior controle sanitário e a importância de uma análise patológica minuciosa para enfrentar desafios de mesma natureza no futuro.
Internet: <https://cursos.escolaeducacao.com.br>
No trecho “A valorização global do esforço dos profissionais de
saúde foi generalizada, porém, entre tantas categorias
homenageadas, é crucial destacar o papel dos médicos
patologistas” (terceiro parágrafo do texto CG1A1), o vocábulo
“porém” classifica-se como conjunção que expressa
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-MG
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - PC-MG - Técnico Assistente - Auxiliar de Perícia |
Q3974846
Português
Texto associado
Texto CG1A1
Na esteira da pandemia de covid-19, as lições extraídas das primeiras necropsias desempenharam um papel crucial na redução das incertezas sobre como esse novo vírus estava infligindo tanto sofrimento e morte. Inicialmente, o que parecia ser apenas mais uma endemia desencadeada por um vírus respiratório, com origem na Ásia, revelou-se, em poucos meses, uma enfermidade nova e distinta, com poucas semelhanças com outras causadas pelos membros conhecidos da família dos coronavírus.
A Organização Mundial da Saúde (OMS) enfrentou críticas por sua demora e hesitação em reconhecer a pandemia. Muitos "especialistas" fizeram previsões e ofereceram orientações categóricas, que acabaram sendo desmentidas pela rápida disseminação da doença.
Cientistas e jornalistas especializados em saúde, que inicialmente advertiram sobre a complexidade e o prolongamento do caminho a ser percorrido, foram inicialmente recebidos com ceticismo. A valorização global do esforço dos profissionais de saúde foi generalizada, porém, entre tantas categorias homenageadas, é crucial destacar o papel dos médicos patologistas, que deram os primeiros passos decisivos e que tiveram sua importância reavaliada nesse contexto.
Graças às informações comparativas das autópsias, foi possível identificar a doença e entender que ela não tinha tantas semelhanças com as que já haviam acometido a sociedade humana. Porém, mais do que isso, foram reforçadas a necessidade de um maior controle sanitário e a importância de uma análise patológica minuciosa para enfrentar desafios de mesma natureza no futuro.
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No trecho “Graças às informações comparativas das autópsias,
foi possível identificar a doença” (último parágrafo do texto
CG1A1), a expressão “Graças às” poderia ser substituída, sem
prejuízo da correção gramatical e da coerência das ideias do
texto, por
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