Questões de Concurso sobre Português para Tecnico de Atividade Judiciária

Q62406

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62406 Português

Texto associado

A partir das idéias do texto, julgue as inferências propostas nos itens seguintes.

I Insulto moral é questão de natureza ético-moral.

II Os juizados de pequenas causas recebem apenas disputas de natureza ético-moral.

III O cerne do conflito de alguns processos jurídico-legais está freqüentemente na demanda financeira.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item I está certo.

B

Apenas o item II está certo.

C

Apenas os itens I e III estão certos

D

Apenas os itens II e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q62405

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62405 Português

Texto associado

Prejudica a clareza do texto e provoca incorreção gramatical

A

a substituição de "numa" (L.2) por em uma.

B

a retirada de "sim" (L.4).

C

a substituição de "em que" (L.7) por onde.

D

a substituição da vírgula logo após "monetário" (L.8) por e.

E

a retirada de "como" (L.13).

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Q62404

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62404 Português

Texto associado

O contexto da argumentação permite interpretar o significado de "monetizável" (L.12) como

A

perceptível pela sociedade.

B

adequado a julgamento moral.

C

passível de ser transformado em moeda.

D

impossibilitado de ser julgado como pequena causa.

E

incapaz de ser medido em termos financeiros.

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Q62403

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62403 Português

Texto associado

Os processos de organização dos argumentos no texto mostram que o termo "Isto é" (L.6)

A

define o que sejam "juizados de pequenas causas" (L.1-2).

B

explicita como as "disputas" (L.3) são consideradas significativas.

C

introduz uma explicação para o que seja o "o cerne do conflito" (L.3-4).

D

caracteriza um conflito "de ordem legal" (L.4).

E

corrige o significado de "questões de natureza ético-moral" (L.5).

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Q62402

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62402 Português

Texto associado

As opções a seguir apresentam trechos do texto, relacionados entre si. Assinale a opção em que o segundo trecho não justifica a flexão do primeiro.

A

"é" (L.1): "Um dos fundamentos" (L.1)

B

"leva" (L.3): "filósofo" (L.3)

C

"têm" (L.6): "todos os seres" (L.6)

D

"desfrutar" (L.9): "ser humano" (L.8)

E

"têm" (L.12): "A organização social e política (...) e a educação" (L.11)

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Q62401

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62401 Português

Texto associado

Assinale a opção que apresenta o provérbio que mais se aproxima da seguinte idéia do texto: os seres vivos se desenvolvem de um estado de imperfeição a outro de perfeição.

A

A pressa é inimiga da perfeição.

B

Águas passadas não movem moinhos.

C

Passinho a passinho se faz o caminho.

D

Depois da tempestade vem a bonança.

E

Quem nasceu para 10 réis não chega a vintém.

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Q62400

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62400 Português

Texto associado

A partir das relações lógicas apresentadas lingüisticamente, é correto concluir que

A

o pensamento de Aristóteles tem um só fundamento.

B

todas as coisas são seres vivos.

C

alguns seres não cumprem seu ciclo de desenvolvimento.

D

só o ser humano pode ser feliz.

E

o talento é potencialidade desenvolvida por todos.

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Q62399

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62399 Português

Texto associado

Julgue os seguintes itens, a respeito da argumentação do texto.

I As idéias do texto se organizam em torno da seguinte tese: sem educação, o ser humano não tem condições de desenvolver suas potencialidades.

II A argumentação do texto se desenvolve no sentido de concordar com a idéia de Aristóteles de que "todas as coisas têm uma finalidade", mesmo afirmando que nem todos os seres conseguem desenvolver suas potencialidades.

III A condição para se desenvolver o talento é ser feliz com as potencialidades que se tem.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item I está certo

B

Apenas o item II está certo

C

Apenas o item III está certo.

D

Apenas os itens I e II estão certos

E

Apenas os itens II e III estão certos

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Q62398

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62398 Português

Texto associado

Assinale a opção correspondente a idéia que, no texto, é acompanhada por linguagem que pode ser considerada tanto denotativa quanto conotativa.

A

organização social e política

B

finalidade do pensamento

C

ciclo em sua plenitude

D

estado de imperfeição

E

busca da felicidade

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Q62397

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62397 Português

Texto associado

Contribui para a correção e a clareza do texto substituir

A

"Ao" (L.3) por Se.

B

"muita" (L.5) por muito.

C

"processos. Na medida" (L.6-7) por processos; pois, na medida.

D

"a um certo entendimento" (L.7-8) por ao entendimento certo.

E

"aquelas situações em que" (L.12) por situações as quais.

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Q62396

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62396 Português

Texto associado

De acordo com a argumentação do texto, a obrigatoriedade da súmula vinculante pode apresentar, como uma de suas conseqüências,

A

o emprego de maior clareza ao enunciado.

B

a diminuição do número de processos na justiça.

C

o acúmulo de questões tributárias para o poder público.

D

novas soluções para a segurança pública.

E

a uniformização de sentenças nas questões previdenciárias.

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Q62395

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62395 Português

Texto associado

Assinale a opção em que a forma verbal está empregada em função de dêixis, por referir-se ao sujeito autor do texto.

A

"tem de ser" (L.2)

B

"tornar-se" (L.3)

C

"vincula" (L.7)

D

"Gostaria" (L.10)

E

"recebe" (L.13)

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Q62394

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62394 Português

Texto associado

Assinale a opção correspondente a trecho do texto em que a conjunção marca duas ações paralelas atribuídas ao mesmo sujeito.

A

"Podemos criticar nossas leis processuais pelo número exagerado de recursos à disposição dos advogados" (L.1-2)

B

"enquanto as regras forem essas, não haverá o que fazer" (L.3)

C

"os advogados têm o dever de lutar pelo interesse de seus clientes" (L.4-5)

D

"o Poder Judiciário não pode saltar etapas em um julgamento nem agir de maneira que desrespeite o devido processo legal" (L.5-7)

E

"Todos gostaríamos que o processo no Brasil fosse ágil e enxuto" (L.8-9)

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Q62393

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62393 Português

Texto associado

Mantém-se a correção do texto, tornando-o mais adequado à formalidade do assunto, com a substituição de

A

"criticar" (L.1) por criticarmos.

B

"forem" (L.3) por foram.

C

"haverá" (L.3) por haveremos.

D

"saltar" (L.6) por suprimir.

E

"gostaríamos" (L.8) por apreciam.

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Q62392

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62392 Português

Texto associado

O contexto da argumentação desfaz uma possível ambigüidade presente na idéia de

A

"exagerado" (L.2).

B

"faculdade" (L.4).

C

"clientes" (L.5).

D

"julgamento" (L.6).

E

"ágil" (L.8).

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Q62391

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62391 Português

Texto associado

Considerando que intertextualidade é a retomada das idéias de um texto em outro, o texto em questão apresenta intertextualidade entre

A

as idéias de Maquiavel e a discussão sobre atitudes políticas atuais.

B

o conceito de poder na igreja e dos senhores feudais.

C

os instrumentos de governo e a busca da felicidade.

D

nobreza de espírito e objetivos de vida.

E

filosofia e política.

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Q62390

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62390 Português

Texto associado

Na organização do texto, os termos que se referem a Maquiavel não incluem

A

"se" em "Debruçando-se" (L.1).

B

"autor maldito" (L.4).

C

"Ele" (L.5).

D

"filósofo" (L.8).

E

"príncipe" (L.12).

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Q62389

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62389 Português

Texto associado

No desenvolvimento das relações lógicas do texto, a preocupação de Maquiavel "com o fato de que na política não existem regras fixas" (L.5-6) é "um bom instrumento para repensarmos a ética" (L.9-10) porque

A

todo poder corrompe.

B

ele era considerado maldito.

C

a instabilidade torna as atividades políticas criativas.

D

Maquiavel acabou com as garantias individuais.

E

não há limites para conquistar a felicidade e o poder.

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Q62388

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62388 Português

Texto associado

No texto, a expressão figurada que indica um uso coloquial, isto é, menos formal da língua, é

A

"dissecou a anatomia do poder" (L.2).

B

"botar o dedo na ferida" (L.4).

C

"parâmetros anteriores" (L.8).

D

"garantias tradicionais" (L.10-11).

E

"entrar em contradição" (L.19-20).

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Q62387

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE - 2008 - TJ-RJ - Tecnico de Atividade Judiciária |

Q62387 Português

Texto associado

Ao considerar nossos objetivos na vida e a maneira como devemos alcançá-los, a argumentação do texto se apóia no paralelo entre

A

política e trabalho.

B

Maquiavel e o filósofo.

C

o governo e a igreja medieval.

D

Maquiavel e os senhores feudais.

E

seres humanos e indivíduos sociais.

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