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Q2701963 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Previsões de Um Futuro Passado: 30 Anos de Internet


  1. Há 30 anos, o mundo era outro. Não, eu não estou falando da queda do muro de Berlim,
  2. da eleição de Collor ou dos protestos na Praça da Paz Celestial. Quero dizer que, em 1989, a
  3. internet mal existia. Foi só naquele ano que Tim Berners-Lee deu forma final a seu conceito de
  4. World Wide Web, quando ainda trabalhava na Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear em
  5. Genebra. Provedores de internet para o grande público só engatinhavam nos Estados Unidos e na
  6. Europa.
  7. Ainda que fosse um cenário bastante distinto da nossa web de redes sociais, conexão
  8. sem-fio e emojis, ali estavam as bases da rede mundial de computadores que conhecemos hoje.
  9. Em homenagem ___ três décadas dessa invenção que mudou o mundo, mergulhei nos acervos
  10. de O Globo para conferir quais eram as previsões dos jornais sobre o futuro da Internet entre
  11. 1989 e 1995, ano em que o serviço chegou oficialmente ao Brasil e pudemos enfim conferir seu
  12. funcionamento ao vivo e a (poucas) cores. Separei, a seguir, três das mais interessantes
  13. previsões, deixando de lado outras como e-commerce e internet banking.
  14. "Quem quer ler tanta notícia?"
  15. Em 1991, a internet já alcançava um número decente de usuários. Pelo menos 3 milhões,
  16. segundo uma reportagem que descrevia as cada vez mais conectadas redes de computadores,
  17. até então, principalmente, acadêmicas. E um dado chama a atenção: quem se conectasse ___
  18. rede poderia ter acesso ___ mais de “200 conferências internacionais, sem sair de casa”. Mais do
  19. que isso, era possível ler até 100 páginas de notícias por dia! O número hiperbólico levou a
  20. repórter a se questionar: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  21. Pois bem... quase 30 anos depois, o panorama é outro. Só nos EUA, dois terços das
  22. pessoas acessam notícias online , e a tendência é que esse número ainda cresça. O volume de
  23. publicações então, é imensurável. Certeza só de que são muito mais do que 100 páginas diárias
  24. de notícias por aí. A casa, com certeza, está nos milhões de artigos, reportagens, gráficos, vídeos
  25. e análises noticiosos por dia. Mas a pergunta continua de pé: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  26. “Dono de videolocadora, o tempo é de começar a se preocupar”
  27. O aviso alarmista estampado em uma das reportagens analisadas não poderia ter sido
  28. mais certeiro, ainda que um pouco precipitado. Em outubro de 1994 a gigante americana Time-
  29. Warner anunciava o lançamento de um serviço de “Video On Demand” para alguns assinantes. O
  30. objetivo era de fornecer notícias, filmes e entretenimento em uma “rede digital multimídia”. Os
  31. arquivos eram comprimidos, enviados em até 450bps para receptores (que poderiam ser TVs) e
  32. então vistos pelos assinantes. Naquela altura, até 1000 pessoas eram capazes de assistir filmes
  33. simultaneamente.
  34. Com tamanhas aspirações, não surpreende que o repórter tenha visto a medida da Time-
  35. Warner (e de sua concorrente, a Oracle) como uma péssima notícia para as videolocadoras.
  36. Quase 30 anos depois, a preocupação era mais do que justificada. Vivemos uma era de
  37. streaming, a Blockbuster que o diga. Descansem em paz, videolocadoras.
  38. O rosto do seu computador
  39. Nem toda previsão é acertada. Inclusive uma feita pelo New York Times, que cravou, em
  40. 11 de julho de 1994, que a próxima grande tendência da informática seria dar caras aos
  41. computadores. E da maneira mais assombrosa possível: gerando rostos que interagissem e
  42. dessem recados aos usuários sobre o funcionamento dos PCs. A ideia, que talvez parecesse
  43. natural na época, felizmente, nunca foi para frente. Em 2019, ninguém recebe uma tela azul
  44. acompanhada de uma cara triste. :(
  45. A ideia, porém, não é de todo incoerente. A tentativa de humanização dos computadores
  46. ainda está na moda, como mostram filmes como “Her” e assistentes digitais como a “Alexa” e a
  47. “Siri”, da Amazon e Apple, respectivamente. A tentativa é válida e pode facilitar a vida dos
  48. usuários. Só, por favor, não deem rostos ___ máquinas. Não queremos pesadelos.


Daniel Salgado – 08/02/2019 – Disponível em: https://epoca.globo.com – adaptação.

Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação morfológica da palavra “tanto”, presente na frase “Quem quer ler tanta notícia?!” no texto.

Alternativas
Q2701962 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Previsões de Um Futuro Passado: 30 Anos de Internet


  1. Há 30 anos, o mundo era outro. Não, eu não estou falando da queda do muro de Berlim,
  2. da eleição de Collor ou dos protestos na Praça da Paz Celestial. Quero dizer que, em 1989, a
  3. internet mal existia. Foi só naquele ano que Tim Berners-Lee deu forma final a seu conceito de
  4. World Wide Web, quando ainda trabalhava na Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear em
  5. Genebra. Provedores de internet para o grande público só engatinhavam nos Estados Unidos e na
  6. Europa.
  7. Ainda que fosse um cenário bastante distinto da nossa web de redes sociais, conexão
  8. sem-fio e emojis, ali estavam as bases da rede mundial de computadores que conhecemos hoje.
  9. Em homenagem ___ três décadas dessa invenção que mudou o mundo, mergulhei nos acervos
  10. de O Globo para conferir quais eram as previsões dos jornais sobre o futuro da Internet entre
  11. 1989 e 1995, ano em que o serviço chegou oficialmente ao Brasil e pudemos enfim conferir seu
  12. funcionamento ao vivo e a (poucas) cores. Separei, a seguir, três das mais interessantes
  13. previsões, deixando de lado outras como e-commerce e internet banking.
  14. "Quem quer ler tanta notícia?"
  15. Em 1991, a internet já alcançava um número decente de usuários. Pelo menos 3 milhões,
  16. segundo uma reportagem que descrevia as cada vez mais conectadas redes de computadores,
  17. até então, principalmente, acadêmicas. E um dado chama a atenção: quem se conectasse ___
  18. rede poderia ter acesso ___ mais de “200 conferências internacionais, sem sair de casa”. Mais do
  19. que isso, era possível ler até 100 páginas de notícias por dia! O número hiperbólico levou a
  20. repórter a se questionar: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  21. Pois bem... quase 30 anos depois, o panorama é outro. Só nos EUA, dois terços das
  22. pessoas acessam notícias online , e a tendência é que esse número ainda cresça. O volume de
  23. publicações então, é imensurável. Certeza só de que são muito mais do que 100 páginas diárias
  24. de notícias por aí. A casa, com certeza, está nos milhões de artigos, reportagens, gráficos, vídeos
  25. e análises noticiosos por dia. Mas a pergunta continua de pé: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  26. “Dono de videolocadora, o tempo é de começar a se preocupar”
  27. O aviso alarmista estampado em uma das reportagens analisadas não poderia ter sido
  28. mais certeiro, ainda que um pouco precipitado. Em outubro de 1994 a gigante americana Time-
  29. Warner anunciava o lançamento de um serviço de “Video On Demand” para alguns assinantes. O
  30. objetivo era de fornecer notícias, filmes e entretenimento em uma “rede digital multimídia”. Os
  31. arquivos eram comprimidos, enviados em até 450bps para receptores (que poderiam ser TVs) e
  32. então vistos pelos assinantes. Naquela altura, até 1000 pessoas eram capazes de assistir filmes
  33. simultaneamente.
  34. Com tamanhas aspirações, não surpreende que o repórter tenha visto a medida da Time-
  35. Warner (e de sua concorrente, a Oracle) como uma péssima notícia para as videolocadoras.
  36. Quase 30 anos depois, a preocupação era mais do que justificada. Vivemos uma era de
  37. streaming, a Blockbuster que o diga. Descansem em paz, videolocadoras.
  38. O rosto do seu computador
  39. Nem toda previsão é acertada. Inclusive uma feita pelo New York Times, que cravou, em
  40. 11 de julho de 1994, que a próxima grande tendência da informática seria dar caras aos
  41. computadores. E da maneira mais assombrosa possível: gerando rostos que interagissem e
  42. dessem recados aos usuários sobre o funcionamento dos PCs. A ideia, que talvez parecesse
  43. natural na época, felizmente, nunca foi para frente. Em 2019, ninguém recebe uma tela azul
  44. acompanhada de uma cara triste. :(
  45. A ideia, porém, não é de todo incoerente. A tentativa de humanização dos computadores
  46. ainda está na moda, como mostram filmes como “Her” e assistentes digitais como a “Alexa” e a
  47. “Siri”, da Amazon e Apple, respectivamente. A tentativa é válida e pode facilitar a vida dos
  48. usuários. Só, por favor, não deem rostos ___ máquinas. Não queremos pesadelos.


Daniel Salgado – 08/02/2019 – Disponível em: https://epoca.globo.com – adaptação.

Assinale a alternativa na qual NÃO haja o emprego de linguagem figurada nas frases retiradas do texto.

Alternativas
Q2701961 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Previsões de Um Futuro Passado: 30 Anos de Internet


  1. Há 30 anos, o mundo era outro. Não, eu não estou falando da queda do muro de Berlim,
  2. da eleição de Collor ou dos protestos na Praça da Paz Celestial. Quero dizer que, em 1989, a
  3. internet mal existia. Foi só naquele ano que Tim Berners-Lee deu forma final a seu conceito de
  4. World Wide Web, quando ainda trabalhava na Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear em
  5. Genebra. Provedores de internet para o grande público só engatinhavam nos Estados Unidos e na
  6. Europa.
  7. Ainda que fosse um cenário bastante distinto da nossa web de redes sociais, conexão
  8. sem-fio e emojis, ali estavam as bases da rede mundial de computadores que conhecemos hoje.
  9. Em homenagem ___ três décadas dessa invenção que mudou o mundo, mergulhei nos acervos
  10. de O Globo para conferir quais eram as previsões dos jornais sobre o futuro da Internet entre
  11. 1989 e 1995, ano em que o serviço chegou oficialmente ao Brasil e pudemos enfim conferir seu
  12. funcionamento ao vivo e a (poucas) cores. Separei, a seguir, três das mais interessantes
  13. previsões, deixando de lado outras como e-commerce e internet banking.
  14. "Quem quer ler tanta notícia?"
  15. Em 1991, a internet já alcançava um número decente de usuários. Pelo menos 3 milhões,
  16. segundo uma reportagem que descrevia as cada vez mais conectadas redes de computadores,
  17. até então, principalmente, acadêmicas. E um dado chama a atenção: quem se conectasse ___
  18. rede poderia ter acesso ___ mais de “200 conferências internacionais, sem sair de casa”. Mais do
  19. que isso, era possível ler até 100 páginas de notícias por dia! O número hiperbólico levou a
  20. repórter a se questionar: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  21. Pois bem... quase 30 anos depois, o panorama é outro. Só nos EUA, dois terços das
  22. pessoas acessam notícias online , e a tendência é que esse número ainda cresça. O volume de
  23. publicações então, é imensurável. Certeza só de que são muito mais do que 100 páginas diárias
  24. de notícias por aí. A casa, com certeza, está nos milhões de artigos, reportagens, gráficos, vídeos
  25. e análises noticiosos por dia. Mas a pergunta continua de pé: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  26. “Dono de videolocadora, o tempo é de começar a se preocupar”
  27. O aviso alarmista estampado em uma das reportagens analisadas não poderia ter sido
  28. mais certeiro, ainda que um pouco precipitado. Em outubro de 1994 a gigante americana Time-
  29. Warner anunciava o lançamento de um serviço de “Video On Demand” para alguns assinantes. O
  30. objetivo era de fornecer notícias, filmes e entretenimento em uma “rede digital multimídia”. Os
  31. arquivos eram comprimidos, enviados em até 450bps para receptores (que poderiam ser TVs) e
  32. então vistos pelos assinantes. Naquela altura, até 1000 pessoas eram capazes de assistir filmes
  33. simultaneamente.
  34. Com tamanhas aspirações, não surpreende que o repórter tenha visto a medida da Time-
  35. Warner (e de sua concorrente, a Oracle) como uma péssima notícia para as videolocadoras.
  36. Quase 30 anos depois, a preocupação era mais do que justificada. Vivemos uma era de
  37. streaming, a Blockbuster que o diga. Descansem em paz, videolocadoras.
  38. O rosto do seu computador
  39. Nem toda previsão é acertada. Inclusive uma feita pelo New York Times, que cravou, em
  40. 11 de julho de 1994, que a próxima grande tendência da informática seria dar caras aos
  41. computadores. E da maneira mais assombrosa possível: gerando rostos que interagissem e
  42. dessem recados aos usuários sobre o funcionamento dos PCs. A ideia, que talvez parecesse
  43. natural na época, felizmente, nunca foi para frente. Em 2019, ninguém recebe uma tela azul
  44. acompanhada de uma cara triste. :(
  45. A ideia, porém, não é de todo incoerente. A tentativa de humanização dos computadores
  46. ainda está na moda, como mostram filmes como “Her” e assistentes digitais como a “Alexa” e a
  47. “Siri”, da Amazon e Apple, respectivamente. A tentativa é válida e pode facilitar a vida dos
  48. usuários. Só, por favor, não deem rostos ___ máquinas. Não queremos pesadelos.


Daniel Salgado – 08/02/2019 – Disponível em: https://epoca.globo.com – adaptação.

No trecho “O aviso alarmista estampado em uma das reportagens analisadas não poderia ter sido mais certeiro, ainda que um pouco precipitado”, quantas outras alterações seriam obrigatoriamente necessárias a fim de que se mantenham as corretas relações de concordância caso alterássemos a palavra “aviso” por sua forma plural.

Alternativas
Q2701960 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Previsões de Um Futuro Passado: 30 Anos de Internet


  1. Há 30 anos, o mundo era outro. Não, eu não estou falando da queda do muro de Berlim,
  2. da eleição de Collor ou dos protestos na Praça da Paz Celestial. Quero dizer que, em 1989, a
  3. internet mal existia. Foi só naquele ano que Tim Berners-Lee deu forma final a seu conceito de
  4. World Wide Web, quando ainda trabalhava na Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear em
  5. Genebra. Provedores de internet para o grande público só engatinhavam nos Estados Unidos e na
  6. Europa.
  7. Ainda que fosse um cenário bastante distinto da nossa web de redes sociais, conexão
  8. sem-fio e emojis, ali estavam as bases da rede mundial de computadores que conhecemos hoje.
  9. Em homenagem ___ três décadas dessa invenção que mudou o mundo, mergulhei nos acervos
  10. de O Globo para conferir quais eram as previsões dos jornais sobre o futuro da Internet entre
  11. 1989 e 1995, ano em que o serviço chegou oficialmente ao Brasil e pudemos enfim conferir seu
  12. funcionamento ao vivo e a (poucas) cores. Separei, a seguir, três das mais interessantes
  13. previsões, deixando de lado outras como e-commerce e internet banking.
  14. "Quem quer ler tanta notícia?"
  15. Em 1991, a internet já alcançava um número decente de usuários. Pelo menos 3 milhões,
  16. segundo uma reportagem que descrevia as cada vez mais conectadas redes de computadores,
  17. até então, principalmente, acadêmicas. E um dado chama a atenção: quem se conectasse ___
  18. rede poderia ter acesso ___ mais de “200 conferências internacionais, sem sair de casa”. Mais do
  19. que isso, era possível ler até 100 páginas de notícias por dia! O número hiperbólico levou a
  20. repórter a se questionar: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  21. Pois bem... quase 30 anos depois, o panorama é outro. Só nos EUA, dois terços das
  22. pessoas acessam notícias online , e a tendência é que esse número ainda cresça. O volume de
  23. publicações então, é imensurável. Certeza só de que são muito mais do que 100 páginas diárias
  24. de notícias por aí. A casa, com certeza, está nos milhões de artigos, reportagens, gráficos, vídeos
  25. e análises noticiosos por dia. Mas a pergunta continua de pé: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  26. “Dono de videolocadora, o tempo é de começar a se preocupar”
  27. O aviso alarmista estampado em uma das reportagens analisadas não poderia ter sido
  28. mais certeiro, ainda que um pouco precipitado. Em outubro de 1994 a gigante americana Time-
  29. Warner anunciava o lançamento de um serviço de “Video On Demand” para alguns assinantes. O
  30. objetivo era de fornecer notícias, filmes e entretenimento em uma “rede digital multimídia”. Os
  31. arquivos eram comprimidos, enviados em até 450bps para receptores (que poderiam ser TVs) e
  32. então vistos pelos assinantes. Naquela altura, até 1000 pessoas eram capazes de assistir filmes
  33. simultaneamente.
  34. Com tamanhas aspirações, não surpreende que o repórter tenha visto a medida da Time-
  35. Warner (e de sua concorrente, a Oracle) como uma péssima notícia para as videolocadoras.
  36. Quase 30 anos depois, a preocupação era mais do que justificada. Vivemos uma era de
  37. streaming, a Blockbuster que o diga. Descansem em paz, videolocadoras.
  38. O rosto do seu computador
  39. Nem toda previsão é acertada. Inclusive uma feita pelo New York Times, que cravou, em
  40. 11 de julho de 1994, que a próxima grande tendência da informática seria dar caras aos
  41. computadores. E da maneira mais assombrosa possível: gerando rostos que interagissem e
  42. dessem recados aos usuários sobre o funcionamento dos PCs. A ideia, que talvez parecesse
  43. natural na época, felizmente, nunca foi para frente. Em 2019, ninguém recebe uma tela azul
  44. acompanhada de uma cara triste. :(
  45. A ideia, porém, não é de todo incoerente. A tentativa de humanização dos computadores
  46. ainda está na moda, como mostram filmes como “Her” e assistentes digitais como a “Alexa” e a
  47. “Siri”, da Amazon e Apple, respectivamente. A tentativa é válida e pode facilitar a vida dos
  48. usuários. Só, por favor, não deem rostos ___ máquinas. Não queremos pesadelos.


Daniel Salgado – 08/02/2019 – Disponível em: https://epoca.globo.com – adaptação.

Na linha 07, a expressão “ainda que” expressa a ideia de ____________ e poderia ser substituída por ______________, desde que ___________ alterações no período para que se mantenha a correção gramatical no período.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
Q2701959 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Previsões de Um Futuro Passado: 30 Anos de Internet


  1. Há 30 anos, o mundo era outro. Não, eu não estou falando da queda do muro de Berlim,
  2. da eleição de Collor ou dos protestos na Praça da Paz Celestial. Quero dizer que, em 1989, a
  3. internet mal existia. Foi só naquele ano que Tim Berners-Lee deu forma final a seu conceito de
  4. World Wide Web, quando ainda trabalhava na Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear em
  5. Genebra. Provedores de internet para o grande público só engatinhavam nos Estados Unidos e na
  6. Europa.
  7. Ainda que fosse um cenário bastante distinto da nossa web de redes sociais, conexão
  8. sem-fio e emojis, ali estavam as bases da rede mundial de computadores que conhecemos hoje.
  9. Em homenagem ___ três décadas dessa invenção que mudou o mundo, mergulhei nos acervos
  10. de O Globo para conferir quais eram as previsões dos jornais sobre o futuro da Internet entre
  11. 1989 e 1995, ano em que o serviço chegou oficialmente ao Brasil e pudemos enfim conferir seu
  12. funcionamento ao vivo e a (poucas) cores. Separei, a seguir, três das mais interessantes
  13. previsões, deixando de lado outras como e-commerce e internet banking.
  14. "Quem quer ler tanta notícia?"
  15. Em 1991, a internet já alcançava um número decente de usuários. Pelo menos 3 milhões,
  16. segundo uma reportagem que descrevia as cada vez mais conectadas redes de computadores,
  17. até então, principalmente, acadêmicas. E um dado chama a atenção: quem se conectasse ___
  18. rede poderia ter acesso ___ mais de “200 conferências internacionais, sem sair de casa”. Mais do
  19. que isso, era possível ler até 100 páginas de notícias por dia! O número hiperbólico levou a
  20. repórter a se questionar: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  21. Pois bem... quase 30 anos depois, o panorama é outro. Só nos EUA, dois terços das
  22. pessoas acessam notícias online , e a tendência é que esse número ainda cresça. O volume de
  23. publicações então, é imensurável. Certeza só de que são muito mais do que 100 páginas diárias
  24. de notícias por aí. A casa, com certeza, está nos milhões de artigos, reportagens, gráficos, vídeos
  25. e análises noticiosos por dia. Mas a pergunta continua de pé: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  26. “Dono de videolocadora, o tempo é de começar a se preocupar”
  27. O aviso alarmista estampado em uma das reportagens analisadas não poderia ter sido
  28. mais certeiro, ainda que um pouco precipitado. Em outubro de 1994 a gigante americana Time-
  29. Warner anunciava o lançamento de um serviço de “Video On Demand” para alguns assinantes. O
  30. objetivo era de fornecer notícias, filmes e entretenimento em uma “rede digital multimídia”. Os
  31. arquivos eram comprimidos, enviados em até 450bps para receptores (que poderiam ser TVs) e
  32. então vistos pelos assinantes. Naquela altura, até 1000 pessoas eram capazes de assistir filmes
  33. simultaneamente.
  34. Com tamanhas aspirações, não surpreende que o repórter tenha visto a medida da Time-
  35. Warner (e de sua concorrente, a Oracle) como uma péssima notícia para as videolocadoras.
  36. Quase 30 anos depois, a preocupação era mais do que justificada. Vivemos uma era de
  37. streaming, a Blockbuster que o diga. Descansem em paz, videolocadoras.
  38. O rosto do seu computador
  39. Nem toda previsão é acertada. Inclusive uma feita pelo New York Times, que cravou, em
  40. 11 de julho de 1994, que a próxima grande tendência da informática seria dar caras aos
  41. computadores. E da maneira mais assombrosa possível: gerando rostos que interagissem e
  42. dessem recados aos usuários sobre o funcionamento dos PCs. A ideia, que talvez parecesse
  43. natural na época, felizmente, nunca foi para frente. Em 2019, ninguém recebe uma tela azul
  44. acompanhada de uma cara triste. :(
  45. A ideia, porém, não é de todo incoerente. A tentativa de humanização dos computadores
  46. ainda está na moda, como mostram filmes como “Her” e assistentes digitais como a “Alexa” e a
  47. “Siri”, da Amazon e Apple, respectivamente. A tentativa é válida e pode facilitar a vida dos
  48. usuários. Só, por favor, não deem rostos ___ máquinas. Não queremos pesadelos.


Daniel Salgado – 08/02/2019 – Disponível em: https://epoca.globo.com – adaptação.

Considerando a palavra “hiperbólico”, na linha 19, assinale a alternativa que NÃO apresenta um sinônimo que possa ser empregado no texto, sob pena de acarretar mudança do significado original do texto.

Alternativas
Q2701958 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Previsões de Um Futuro Passado: 30 Anos de Internet


  1. Há 30 anos, o mundo era outro. Não, eu não estou falando da queda do muro de Berlim,
  2. da eleição de Collor ou dos protestos na Praça da Paz Celestial. Quero dizer que, em 1989, a
  3. internet mal existia. Foi só naquele ano que Tim Berners-Lee deu forma final a seu conceito de
  4. World Wide Web, quando ainda trabalhava na Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear em
  5. Genebra. Provedores de internet para o grande público só engatinhavam nos Estados Unidos e na
  6. Europa.
  7. Ainda que fosse um cenário bastante distinto da nossa web de redes sociais, conexão
  8. sem-fio e emojis, ali estavam as bases da rede mundial de computadores que conhecemos hoje.
  9. Em homenagem ___ três décadas dessa invenção que mudou o mundo, mergulhei nos acervos
  10. de O Globo para conferir quais eram as previsões dos jornais sobre o futuro da Internet entre
  11. 1989 e 1995, ano em que o serviço chegou oficialmente ao Brasil e pudemos enfim conferir seu
  12. funcionamento ao vivo e a (poucas) cores. Separei, a seguir, três das mais interessantes
  13. previsões, deixando de lado outras como e-commerce e internet banking.
  14. "Quem quer ler tanta notícia?"
  15. Em 1991, a internet já alcançava um número decente de usuários. Pelo menos 3 milhões,
  16. segundo uma reportagem que descrevia as cada vez mais conectadas redes de computadores,
  17. até então, principalmente, acadêmicas. E um dado chama a atenção: quem se conectasse ___
  18. rede poderia ter acesso ___ mais de “200 conferências internacionais, sem sair de casa”. Mais do
  19. que isso, era possível ler até 100 páginas de notícias por dia! O número hiperbólico levou a
  20. repórter a se questionar: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  21. Pois bem... quase 30 anos depois, o panorama é outro. Só nos EUA, dois terços das
  22. pessoas acessam notícias online , e a tendência é que esse número ainda cresça. O volume de
  23. publicações então, é imensurável. Certeza só de que são muito mais do que 100 páginas diárias
  24. de notícias por aí. A casa, com certeza, está nos milhões de artigos, reportagens, gráficos, vídeos
  25. e análises noticiosos por dia. Mas a pergunta continua de pé: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  26. “Dono de videolocadora, o tempo é de começar a se preocupar”
  27. O aviso alarmista estampado em uma das reportagens analisadas não poderia ter sido
  28. mais certeiro, ainda que um pouco precipitado. Em outubro de 1994 a gigante americana Time-
  29. Warner anunciava o lançamento de um serviço de “Video On Demand” para alguns assinantes. O
  30. objetivo era de fornecer notícias, filmes e entretenimento em uma “rede digital multimídia”. Os
  31. arquivos eram comprimidos, enviados em até 450bps para receptores (que poderiam ser TVs) e
  32. então vistos pelos assinantes. Naquela altura, até 1000 pessoas eram capazes de assistir filmes
  33. simultaneamente.
  34. Com tamanhas aspirações, não surpreende que o repórter tenha visto a medida da Time-
  35. Warner (e de sua concorrente, a Oracle) como uma péssima notícia para as videolocadoras.
  36. Quase 30 anos depois, a preocupação era mais do que justificada. Vivemos uma era de
  37. streaming, a Blockbuster que o diga. Descansem em paz, videolocadoras.
  38. O rosto do seu computador
  39. Nem toda previsão é acertada. Inclusive uma feita pelo New York Times, que cravou, em
  40. 11 de julho de 1994, que a próxima grande tendência da informática seria dar caras aos
  41. computadores. E da maneira mais assombrosa possível: gerando rostos que interagissem e
  42. dessem recados aos usuários sobre o funcionamento dos PCs. A ideia, que talvez parecesse
  43. natural na época, felizmente, nunca foi para frente. Em 2019, ninguém recebe uma tela azul
  44. acompanhada de uma cara triste. :(
  45. A ideia, porém, não é de todo incoerente. A tentativa de humanização dos computadores
  46. ainda está na moda, como mostram filmes como “Her” e assistentes digitais como a “Alexa” e a
  47. “Siri”, da Amazon e Apple, respectivamente. A tentativa é válida e pode facilitar a vida dos
  48. usuários. Só, por favor, não deem rostos ___ máquinas. Não queremos pesadelos.


Daniel Salgado – 08/02/2019 – Disponível em: https://epoca.globo.com – adaptação.

Considerando o Acordo Ortográfico vigente, a palavra “videolocadora” deve ser grafada sem hífen. Assinale a alternativa em que a regra do hífen esteja empregada de forma INCORRETA.

Alternativas
Q2701957 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Previsões de Um Futuro Passado: 30 Anos de Internet


  1. Há 30 anos, o mundo era outro. Não, eu não estou falando da queda do muro de Berlim,
  2. da eleição de Collor ou dos protestos na Praça da Paz Celestial. Quero dizer que, em 1989, a
  3. internet mal existia. Foi só naquele ano que Tim Berners-Lee deu forma final a seu conceito de
  4. World Wide Web, quando ainda trabalhava na Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear em
  5. Genebra. Provedores de internet para o grande público só engatinhavam nos Estados Unidos e na
  6. Europa.
  7. Ainda que fosse um cenário bastante distinto da nossa web de redes sociais, conexão
  8. sem-fio e emojis, ali estavam as bases da rede mundial de computadores que conhecemos hoje.
  9. Em homenagem ___ três décadas dessa invenção que mudou o mundo, mergulhei nos acervos
  10. de O Globo para conferir quais eram as previsões dos jornais sobre o futuro da Internet entre
  11. 1989 e 1995, ano em que o serviço chegou oficialmente ao Brasil e pudemos enfim conferir seu
  12. funcionamento ao vivo e a (poucas) cores. Separei, a seguir, três das mais interessantes
  13. previsões, deixando de lado outras como e-commerce e internet banking.
  14. "Quem quer ler tanta notícia?"
  15. Em 1991, a internet já alcançava um número decente de usuários. Pelo menos 3 milhões,
  16. segundo uma reportagem que descrevia as cada vez mais conectadas redes de computadores,
  17. até então, principalmente, acadêmicas. E um dado chama a atenção: quem se conectasse ___
  18. rede poderia ter acesso ___ mais de “200 conferências internacionais, sem sair de casa”. Mais do
  19. que isso, era possível ler até 100 páginas de notícias por dia! O número hiperbólico levou a
  20. repórter a se questionar: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  21. Pois bem... quase 30 anos depois, o panorama é outro. Só nos EUA, dois terços das
  22. pessoas acessam notícias online , e a tendência é que esse número ainda cresça. O volume de
  23. publicações então, é imensurável. Certeza só de que são muito mais do que 100 páginas diárias
  24. de notícias por aí. A casa, com certeza, está nos milhões de artigos, reportagens, gráficos, vídeos
  25. e análises noticiosos por dia. Mas a pergunta continua de pé: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  26. “Dono de videolocadora, o tempo é de começar a se preocupar”
  27. O aviso alarmista estampado em uma das reportagens analisadas não poderia ter sido
  28. mais certeiro, ainda que um pouco precipitado. Em outubro de 1994 a gigante americana Time-
  29. Warner anunciava o lançamento de um serviço de “Video On Demand” para alguns assinantes. O
  30. objetivo era de fornecer notícias, filmes e entretenimento em uma “rede digital multimídia”. Os
  31. arquivos eram comprimidos, enviados em até 450bps para receptores (que poderiam ser TVs) e
  32. então vistos pelos assinantes. Naquela altura, até 1000 pessoas eram capazes de assistir filmes
  33. simultaneamente.
  34. Com tamanhas aspirações, não surpreende que o repórter tenha visto a medida da Time-
  35. Warner (e de sua concorrente, a Oracle) como uma péssima notícia para as videolocadoras.
  36. Quase 30 anos depois, a preocupação era mais do que justificada. Vivemos uma era de
  37. streaming, a Blockbuster que o diga. Descansem em paz, videolocadoras.
  38. O rosto do seu computador
  39. Nem toda previsão é acertada. Inclusive uma feita pelo New York Times, que cravou, em
  40. 11 de julho de 1994, que a próxima grande tendência da informática seria dar caras aos
  41. computadores. E da maneira mais assombrosa possível: gerando rostos que interagissem e
  42. dessem recados aos usuários sobre o funcionamento dos PCs. A ideia, que talvez parecesse
  43. natural na época, felizmente, nunca foi para frente. Em 2019, ninguém recebe uma tela azul
  44. acompanhada de uma cara triste. :(
  45. A ideia, porém, não é de todo incoerente. A tentativa de humanização dos computadores
  46. ainda está na moda, como mostram filmes como “Her” e assistentes digitais como a “Alexa” e a
  47. “Siri”, da Amazon e Apple, respectivamente. A tentativa é válida e pode facilitar a vida dos
  48. usuários. Só, por favor, não deem rostos ___ máquinas. Não queremos pesadelos.


Daniel Salgado – 08/02/2019 – Disponível em: https://epoca.globo.com – adaptação.

Assinale a alternativa na qual o vocábulo “que” esteja empregado como pronome relativo em frases retiradas do texto.

Alternativas
Q2701956 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Previsões de Um Futuro Passado: 30 Anos de Internet


  1. Há 30 anos, o mundo era outro. Não, eu não estou falando da queda do muro de Berlim,
  2. da eleição de Collor ou dos protestos na Praça da Paz Celestial. Quero dizer que, em 1989, a
  3. internet mal existia. Foi só naquele ano que Tim Berners-Lee deu forma final a seu conceito de
  4. World Wide Web, quando ainda trabalhava na Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear em
  5. Genebra. Provedores de internet para o grande público só engatinhavam nos Estados Unidos e na
  6. Europa.
  7. Ainda que fosse um cenário bastante distinto da nossa web de redes sociais, conexão
  8. sem-fio e emojis, ali estavam as bases da rede mundial de computadores que conhecemos hoje.
  9. Em homenagem ___ três décadas dessa invenção que mudou o mundo, mergulhei nos acervos
  10. de O Globo para conferir quais eram as previsões dos jornais sobre o futuro da Internet entre
  11. 1989 e 1995, ano em que o serviço chegou oficialmente ao Brasil e pudemos enfim conferir seu
  12. funcionamento ao vivo e a (poucas) cores. Separei, a seguir, três das mais interessantes
  13. previsões, deixando de lado outras como e-commerce e internet banking.
  14. "Quem quer ler tanta notícia?"
  15. Em 1991, a internet já alcançava um número decente de usuários. Pelo menos 3 milhões,
  16. segundo uma reportagem que descrevia as cada vez mais conectadas redes de computadores,
  17. até então, principalmente, acadêmicas. E um dado chama a atenção: quem se conectasse ___
  18. rede poderia ter acesso ___ mais de “200 conferências internacionais, sem sair de casa”. Mais do
  19. que isso, era possível ler até 100 páginas de notícias por dia! O número hiperbólico levou a
  20. repórter a se questionar: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  21. Pois bem... quase 30 anos depois, o panorama é outro. Só nos EUA, dois terços das
  22. pessoas acessam notícias online , e a tendência é que esse número ainda cresça. O volume de
  23. publicações então, é imensurável. Certeza só de que são muito mais do que 100 páginas diárias
  24. de notícias por aí. A casa, com certeza, está nos milhões de artigos, reportagens, gráficos, vídeos
  25. e análises noticiosos por dia. Mas a pergunta continua de pé: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  26. “Dono de videolocadora, o tempo é de começar a se preocupar”
  27. O aviso alarmista estampado em uma das reportagens analisadas não poderia ter sido
  28. mais certeiro, ainda que um pouco precipitado. Em outubro de 1994 a gigante americana Time-
  29. Warner anunciava o lançamento de um serviço de “Video On Demand” para alguns assinantes. O
  30. objetivo era de fornecer notícias, filmes e entretenimento em uma “rede digital multimídia”. Os
  31. arquivos eram comprimidos, enviados em até 450bps para receptores (que poderiam ser TVs) e
  32. então vistos pelos assinantes. Naquela altura, até 1000 pessoas eram capazes de assistir filmes
  33. simultaneamente.
  34. Com tamanhas aspirações, não surpreende que o repórter tenha visto a medida da Time-
  35. Warner (e de sua concorrente, a Oracle) como uma péssima notícia para as videolocadoras.
  36. Quase 30 anos depois, a preocupação era mais do que justificada. Vivemos uma era de
  37. streaming, a Blockbuster que o diga. Descansem em paz, videolocadoras.
  38. O rosto do seu computador
  39. Nem toda previsão é acertada. Inclusive uma feita pelo New York Times, que cravou, em
  40. 11 de julho de 1994, que a próxima grande tendência da informática seria dar caras aos
  41. computadores. E da maneira mais assombrosa possível: gerando rostos que interagissem e
  42. dessem recados aos usuários sobre o funcionamento dos PCs. A ideia, que talvez parecesse
  43. natural na época, felizmente, nunca foi para frente. Em 2019, ninguém recebe uma tela azul
  44. acompanhada de uma cara triste. :(
  45. A ideia, porém, não é de todo incoerente. A tentativa de humanização dos computadores
  46. ainda está na moda, como mostram filmes como “Her” e assistentes digitais como a “Alexa” e a
  47. “Siri”, da Amazon e Apple, respectivamente. A tentativa é válida e pode facilitar a vida dos
  48. usuários. Só, por favor, não deem rostos ___ máquinas. Não queremos pesadelos.


Daniel Salgado – 08/02/2019 – Disponível em: https://epoca.globo.com – adaptação.

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 09, 17, 18 e 48.

Alternativas
Q2701955 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Previsões de Um Futuro Passado: 30 Anos de Internet


  1. Há 30 anos, o mundo era outro. Não, eu não estou falando da queda do muro de Berlim,
  2. da eleição de Collor ou dos protestos na Praça da Paz Celestial. Quero dizer que, em 1989, a
  3. internet mal existia. Foi só naquele ano que Tim Berners-Lee deu forma final a seu conceito de
  4. World Wide Web, quando ainda trabalhava na Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear em
  5. Genebra. Provedores de internet para o grande público só engatinhavam nos Estados Unidos e na
  6. Europa.
  7. Ainda que fosse um cenário bastante distinto da nossa web de redes sociais, conexão
  8. sem-fio e emojis, ali estavam as bases da rede mundial de computadores que conhecemos hoje.
  9. Em homenagem ___ três décadas dessa invenção que mudou o mundo, mergulhei nos acervos
  10. de O Globo para conferir quais eram as previsões dos jornais sobre o futuro da Internet entre
  11. 1989 e 1995, ano em que o serviço chegou oficialmente ao Brasil e pudemos enfim conferir seu
  12. funcionamento ao vivo e a (poucas) cores. Separei, a seguir, três das mais interessantes
  13. previsões, deixando de lado outras como e-commerce e internet banking.
  14. "Quem quer ler tanta notícia?"
  15. Em 1991, a internet já alcançava um número decente de usuários. Pelo menos 3 milhões,
  16. segundo uma reportagem que descrevia as cada vez mais conectadas redes de computadores,
  17. até então, principalmente, acadêmicas. E um dado chama a atenção: quem se conectasse ___
  18. rede poderia ter acesso ___ mais de “200 conferências internacionais, sem sair de casa”. Mais do
  19. que isso, era possível ler até 100 páginas de notícias por dia! O número hiperbólico levou a
  20. repórter a se questionar: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  21. Pois bem... quase 30 anos depois, o panorama é outro. Só nos EUA, dois terços das
  22. pessoas acessam notícias online , e a tendência é que esse número ainda cresça. O volume de
  23. publicações então, é imensurável. Certeza só de que são muito mais do que 100 páginas diárias
  24. de notícias por aí. A casa, com certeza, está nos milhões de artigos, reportagens, gráficos, vídeos
  25. e análises noticiosos por dia. Mas a pergunta continua de pé: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  26. “Dono de videolocadora, o tempo é de começar a se preocupar”
  27. O aviso alarmista estampado em uma das reportagens analisadas não poderia ter sido
  28. mais certeiro, ainda que um pouco precipitado. Em outubro de 1994 a gigante americana Time-
  29. Warner anunciava o lançamento de um serviço de “Video On Demand” para alguns assinantes. O
  30. objetivo era de fornecer notícias, filmes e entretenimento em uma “rede digital multimídia”. Os
  31. arquivos eram comprimidos, enviados em até 450bps para receptores (que poderiam ser TVs) e
  32. então vistos pelos assinantes. Naquela altura, até 1000 pessoas eram capazes de assistir filmes
  33. simultaneamente.
  34. Com tamanhas aspirações, não surpreende que o repórter tenha visto a medida da Time-
  35. Warner (e de sua concorrente, a Oracle) como uma péssima notícia para as videolocadoras.
  36. Quase 30 anos depois, a preocupação era mais do que justificada. Vivemos uma era de
  37. streaming, a Blockbuster que o diga. Descansem em paz, videolocadoras.
  38. O rosto do seu computador
  39. Nem toda previsão é acertada. Inclusive uma feita pelo New York Times, que cravou, em
  40. 11 de julho de 1994, que a próxima grande tendência da informática seria dar caras aos
  41. computadores. E da maneira mais assombrosa possível: gerando rostos que interagissem e
  42. dessem recados aos usuários sobre o funcionamento dos PCs. A ideia, que talvez parecesse
  43. natural na época, felizmente, nunca foi para frente. Em 2019, ninguém recebe uma tela azul
  44. acompanhada de uma cara triste. :(
  45. A ideia, porém, não é de todo incoerente. A tentativa de humanização dos computadores
  46. ainda está na moda, como mostram filmes como “Her” e assistentes digitais como a “Alexa” e a
  47. “Siri”, da Amazon e Apple, respectivamente. A tentativa é válida e pode facilitar a vida dos
  48. usuários. Só, por favor, não deem rostos ___ máquinas. Não queremos pesadelos.


Daniel Salgado – 08/02/2019 – Disponível em: https://epoca.globo.com – adaptação.

Assinale a alternativa que apresenta um fato que NÃO esteja relacionado à era pré-internet.

Alternativas
Q2701875 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Previsões de Um Futuro Passado: 30 Anos de Internet


  1. Há 30 anos, o mundo era outro. Não, eu não estou falando da queda do muro de Berlim,
  2. da eleição de Collor ou dos protestos na Praça da Paz Celestial. Quero dizer que, em 1989, a
  3. internet mal existia. Foi só naquele ano que Tim Berners-Lee deu forma final a seu conceito de
  4. World Wide Web, quando ainda trabalhava na Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear em
  5. Genebra. Provedores de internet para o grande público só engatinhavam nos Estados Unidos e na
  6. Europa.
  7. Ainda que fosse um cenário bastante distinto da nossa web de redes sociais, conexão
  8. sem-fio e emojis, ali estavam as bases da rede mundial de computadores que conhecemos hoje.
  9. Em homenagem ___ três décadas dessa invenção que mudou o mundo, mergulhei nos acervos
  10. de O Globo para conferir quais eram as previsões dos jornais sobre o futuro da Internet entre
  11. 1989 e 1995, ano em que o serviço chegou oficialmente ao Brasil e pudemos enfim conferir seu
  12. funcionamento ao vivo e a (poucas) cores. Separei, a seguir, três das mais interessantes
  13. previsões, deixando de lado outras como e-commerce e internet banking.
  14. "Quem quer ler tanta notícia?"
  15. Em 1991, a internet já alcançava um número decente de usuários. Pelo menos 3 milhões,
  16. segundo uma reportagem que descrevia as cada vez mais conectadas redes de computadores,
  17. até então, principalmente, acadêmicas. E um dado chama a atenção: quem se conectasse ___
  18. rede poderia ter acesso ___ mais de “200 conferências internacionais, sem sair de casa”. Mais do
  19. que isso, era possível ler até 100 páginas de notícias por dia! O número hiperbólico levou a
  20. repórter a se questionar: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  21. Pois bem... quase 30 anos depois, o panorama é outro. Só nos EUA, dois terços das
  22. pessoas acessam notícias online , e a tendência é que esse número ainda cresça. O volume de
  23. publicações então, é imensurável. Certeza só de que são muito mais do que 100 páginas diárias
  24. de notícias por aí. A casa, com certeza, está nos milhões de artigos, reportagens, gráficos, vídeos
  25. e análises noticiosos por dia. Mas a pergunta continua de pé: “Quem quer ler tanta notícia?!”
  26. “Dono de videolocadora, o tempo é de começar a se preocupar”
  27. O aviso alarmista estampado em uma das reportagens analisadas não poderia ter sido
  28. mais certeiro, ainda que um pouco precipitado. Em outubro de 1994 a gigante americana Time-
  29. Warner anunciava o lançamento de um serviço de “Video On Demand” para alguns assinantes. O
  30. objetivo era de fornecer notícias, filmes e entretenimento em uma “rede digital multimídia”. Os
  31. arquivos eram comprimidos, enviados em até 450bps para receptores (que poderiam ser TVs) e
  32. então vistos pelos assinantes. Naquela altura, até 1000 pessoas eram capazes de assistir filmes
  33. simultaneamente.
  34. Com tamanhas aspirações, não surpreende que o repórter tenha visto a medida da Time-
  35. Warner (e de sua concorrente, a Oracle) como uma péssima notícia para as videolocadoras.
  36. Quase 30 anos depois, a preocupação era mais do que justificada. Vivemos uma era de
  37. streaming, a Blockbuster que o diga. Descansem em paz, videolocadoras.
  38. O rosto do seu computador
  39. Nem toda previsão é acertada. Inclusive uma feita pelo New York Times, que cravou, em
  40. 11 de julho de 1994, que a próxima grande tendência da informática seria dar caras aos
  41. computadores. E da maneira mais assombrosa possível: gerando rostos que interagissem e
  42. dessem recados aos usuários sobre o funcionamento dos PCs. A ideia, que talvez parecesse
  43. natural na época, felizmente, nunca foi para frente. Em 2019, ninguém recebe uma tela azul
  44. acompanhada de uma cara triste. :(
  45. A ideia, porém, não é de todo incoerente. A tentativa de humanização dos computadores
  46. ainda está na moda, como mostram filmes como “Her” e assistentes digitais como a “Alexa” e a
  47. “Siri”, da Amazon e Apple, respectivamente. A tentativa é válida e pode facilitar a vida dos
  48. usuários. Só, por favor, não deem rostos ___ máquinas. Não queremos pesadelos.


Daniel Salgado – 08/02/2019 – Disponível em: https://epoca.globo.com – adaptação.

Considerando o exposto no texto, analise as assertivas a seguir:

I. O autor refere-se a fatos políticos como forma de construir sua argumentação e incluí-los em seu assunto principal: discutir a mudança dos tempos desde a década de 90.

II. A internet foi criada fundamentalmente visando à comunicação remota.

III. O autor lista fatos, baseando-se em notícias antigas, como forma de ilustrar o impacto da internet em várias esferas de nossa vida.

Quais estão corretas?

Alternativas
Q1801856 Português
Você “trabalha em equipe” e é “workaholic”? Pare de usar palavras batidas.
   Um termo desgastado dito na entrevista de emprego ou em uma reunião pode revelar dados sobre uma pessoa. Alguns, dizem os especialistas, produzem o efeito contrário ao que se deseja e denotam, no mínimo, imaturidade. "Você pode ser percebido como alguém sem conteúdo que, assim como um adolescente, está preocupado em pertencer a um grupo e ser aceito por ele, em vez de contribuir com o sucesso da empresa", afirmou o consultor Silvio Celestino, sócio fundador da Alliance Coaching.
    Sem perceber, até o profissional mais preparado pode escorregar em um clichê. Por isso, antes de ir a campo, conheça as principais frases e termos e entenda por que você deve fugir deles.
    1 - Sou perfeccionista
   A expressão não diz nada. "O entrevistador quer conhecer o candidato. E, ao responder dessa maneira, perde-se a grande chance de falar sobre si", disse Marcelo de Lucca, sócio da consultoria KPMG. Em vez de reduzir a possibilidade a uma palavra, por que não falar que se aprimora continuamente citando, por exemplo, quantos e quais livros lê por ano ou cursos que faz por conta própria? "A pessoa que se descreve uma perfeccionista geralmente não tem uma visão mais clara de si mesma. E não reconhecer os erros é também não reconhecer as virtudes", afirmou Marco Zanini, professor da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (Ebape/FGV). 
    2 - Quero muito trabalhar aqui 
   A empresa não precisa de pessoas que queiram trabalhar nela, mas que queiram que ela ganhe, disse Silvio Celestino. Ou seja, além de querer trabalhar, o mais importante é demonstrar interesse em contribuir com o sucesso da companhia.
    3 - Gosto de trabalhar em equipe 
    Isso não prova que os demais gostam de trabalhar com você, segundo Celestino. Seja mais claro e afirme que você é capaz de liderar pessoas ou sabe lidar com conflitos e busca soluções harmoniosas.
    4 - Sou workaholic e faço tudo bem-feito
   Para Celestino, afirmar que é workaholic pode demonstrar falta de equilíbrio. Melhor especificar que, sempre que necessário ou demandado pelo gestor, você tem responsabilidade para entregar as tarefas no prazo e nas especificações. "Oriento os meus alunos a serem mais humildes, a não se vangloriar - sendo jovens, principalmente, porque eles ainda não têm experiência para apresentar. É preferível ser verdadeiro, colocar o que quer fazer, valorizar as aptidões e como deseja contribuir no desenvolvimento da empresa", disse o professor Zanini.
    5 - Eu me dou bem com todo mundo
  Com que tipo e com quantas pessoas você já trabalhou? Diga que, independentemente das características de cada indivíduo, você busca respeitar as diferenças e focar na competência do indivíduo, relevando características problemáticas, afirmou Celestino.
    Em reuniões
    6 - Com certeza
   Evite esse termo para afirmar algo que é considerado óbvio e evidente, mas que nem sempre é assim. "Afirme que tem a mesma opinião ou que observou as mesmas evidências que o interlocutor", disse Celestino.
     7 - Tenho limitação de budget
    Para Lucca, o profissional que justifica uma situação com esse argumento se coloca como vítima, quando deveria ser o protagonista. É preferível dizer que, apesar da limitação, verá o que consegue fazer para que a ação aconteça. "É uma maneira de se mostrar disposto a realizar", disse Lucca.
    8 - Tal área não fez o que deveria
   Essa é a típica frase em que o sujeito joga a responsabilidade no outro e não diz o que pode fazer para mudar a situação. E isso é péssimo para a imagem do profissional, segundo Lucca.
    9 - Cada um tem a sua verdade
  Essa é uma expressão perigosa. O que existem são fatos e documentos. “Diferentes são as opiniões, não a verdade”BGTT, disse Celestino.
    10 - Accountability, empowerment e outros
   Evite o uso de expressões estrangeiras quando há uma em português perfeitamente compreensível. Não use o inglês para demonstrar sofisticação ou esnobar pessoas. Saiba adequar sua linguagem ao público. "Muitas vezes, o termo é usual dentro da cultura da empresa. Mas quem é de fora não é obrigado a saber", afirmou Lucca.
   11 - Sairei porque tenho novos desafios
  Eis uma frase desgastada e vazia. Todo mundo se despede da empresa ou do mercado dessa forma, segundo Lucca. Mencione uma razão mais concreta ou algo que traga mais valor.
(PEREIRA, Inês. Portal UOL Economia. 23/08/2018.)
Analisando a tirinha, marque o enunciado do texto ao qual esta serve de ilustração.
Imagem associada para resolução da questão
O pessoal do serviço que me mandou viajar, pegar uma piscina, tomar uns drinks e relaxar. Assim não dá, é um monte de ordem ao mesmo tempo; como eles acham que vou cumprir tudo?!
Alternativas
Q1801855 Português
Você “trabalha em equipe” e é “workaholic”? Pare de usar palavras batidas.
   Um termo desgastado dito na entrevista de emprego ou em uma reunião pode revelar dados sobre uma pessoa. Alguns, dizem os especialistas, produzem o efeito contrário ao que se deseja e denotam, no mínimo, imaturidade. "Você pode ser percebido como alguém sem conteúdo que, assim como um adolescente, está preocupado em pertencer a um grupo e ser aceito por ele, em vez de contribuir com o sucesso da empresa", afirmou o consultor Silvio Celestino, sócio fundador da Alliance Coaching.
    Sem perceber, até o profissional mais preparado pode escorregar em um clichê. Por isso, antes de ir a campo, conheça as principais frases e termos e entenda por que você deve fugir deles.
    1 - Sou perfeccionista
   A expressão não diz nada. "O entrevistador quer conhecer o candidato. E, ao responder dessa maneira, perde-se a grande chance de falar sobre si", disse Marcelo de Lucca, sócio da consultoria KPMG. Em vez de reduzir a possibilidade a uma palavra, por que não falar que se aprimora continuamente citando, por exemplo, quantos e quais livros lê por ano ou cursos que faz por conta própria? "A pessoa que se descreve uma perfeccionista geralmente não tem uma visão mais clara de si mesma. E não reconhecer os erros é também não reconhecer as virtudes", afirmou Marco Zanini, professor da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (Ebape/FGV). 
    2 - Quero muito trabalhar aqui 
   A empresa não precisa de pessoas que queiram trabalhar nela, mas que queiram que ela ganhe, disse Silvio Celestino. Ou seja, além de querer trabalhar, o mais importante é demonstrar interesse em contribuir com o sucesso da companhia.
    3 - Gosto de trabalhar em equipe 
    Isso não prova que os demais gostam de trabalhar com você, segundo Celestino. Seja mais claro e afirme que você é capaz de liderar pessoas ou sabe lidar com conflitos e busca soluções harmoniosas.
    4 - Sou workaholic e faço tudo bem-feito
   Para Celestino, afirmar que é workaholic pode demonstrar falta de equilíbrio. Melhor especificar que, sempre que necessário ou demandado pelo gestor, você tem responsabilidade para entregar as tarefas no prazo e nas especificações. "Oriento os meus alunos a serem mais humildes, a não se vangloriar - sendo jovens, principalmente, porque eles ainda não têm experiência para apresentar. É preferível ser verdadeiro, colocar o que quer fazer, valorizar as aptidões e como deseja contribuir no desenvolvimento da empresa", disse o professor Zanini.
    5 - Eu me dou bem com todo mundo
  Com que tipo e com quantas pessoas você já trabalhou? Diga que, independentemente das características de cada indivíduo, você busca respeitar as diferenças e focar na competência do indivíduo, relevando características problemáticas, afirmou Celestino.
    Em reuniões
    6 - Com certeza
   Evite esse termo para afirmar algo que é considerado óbvio e evidente, mas que nem sempre é assim. "Afirme que tem a mesma opinião ou que observou as mesmas evidências que o interlocutor", disse Celestino.
     7 - Tenho limitação de budget
    Para Lucca, o profissional que justifica uma situação com esse argumento se coloca como vítima, quando deveria ser o protagonista. É preferível dizer que, apesar da limitação, verá o que consegue fazer para que a ação aconteça. "É uma maneira de se mostrar disposto a realizar", disse Lucca.
    8 - Tal área não fez o que deveria
   Essa é a típica frase em que o sujeito joga a responsabilidade no outro e não diz o que pode fazer para mudar a situação. E isso é péssimo para a imagem do profissional, segundo Lucca.
    9 - Cada um tem a sua verdade
  Essa é uma expressão perigosa. O que existem são fatos e documentos. “Diferentes são as opiniões, não a verdade”BGTT, disse Celestino.
    10 - Accountability, empowerment e outros
   Evite o uso de expressões estrangeiras quando há uma em português perfeitamente compreensível. Não use o inglês para demonstrar sofisticação ou esnobar pessoas. Saiba adequar sua linguagem ao público. "Muitas vezes, o termo é usual dentro da cultura da empresa. Mas quem é de fora não é obrigado a saber", afirmou Lucca.
   11 - Sairei porque tenho novos desafios
  Eis uma frase desgastada e vazia. Todo mundo se despede da empresa ou do mercado dessa forma, segundo Lucca. Mencione uma razão mais concreta ou algo que traga mais valor.
(PEREIRA, Inês. Portal UOL Economia. 23/08/2018.)
Assinale qual dos enunciados a seguir não incorre em um dos dez casos apresentados no texto.
Alternativas
Q1790248 Português
O futuro da Web

Ao completar 30 anos, a tecnologia que transformou o
mundo moderno enfrenta desafios para continuar sendo
um território livre, democrático e plural.

    A Web tornou-se balzaquiana. Em março deste ano, a World Wide Web, ou simplesmente www, completou três décadas de existência. Sua invenção mudou a cara da internet, massificou seu uso e provocou profundas transformações na maneira pela qual as pessoas se relacionam e os negócios acontecem. A ideia brotou da cabeça do físico britânico Tim Berners-Lee, quando tinha 33 anos e era pesquisador da Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear (Cern), na Suíça. Naquela época, a internet, uma rede conectada de computadores localizados em diferentes lugares, já operava havia duas décadas, mas de forma bem diferente. Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica. Não existiam sites, redes sociais nem ferramentas de busca.
    “A www permitiu a fácil interconexão de dados distribuídos ao redor do globo e transformou-se em um componente fundamental da internet moderna”, afirma o cientista da computação Fabio Kon, professor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP) e editor-chefe do Journal of Internet Services and Applications. A ferramenta idealizada pelo cientista britânico, segundo Kon, foi decisiva para a popularização da internet, que tem hoje 4,4 bilhões de usuários, quase 60% da população global. “A rede trouxe muitas coisas boas e praticamente não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela nos proporciona”, opina. “Mas, por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados que já existiam na sociedade.”
    A ideia que originou a Web, destaca o cientista da computação Roberto Marcondes César Júnior, do grupo Ciência de Dados do IME-USP, tem uma gênese interessante que revela a importância da pesquisa básica para consolidação de grandes projetos científicos. “Ao ler a sugestão de Berners-Lee para criação de um sistema de compartilhamento de dados de pesquisa, seu superior imediato no Cern, Mike Sendal, destacou no documento que a proposta era ‘vaga, mas estimulante’”, conta Marcondes. “Para ele, a ideia ainda não estava muito clara, e foi preciso mais alguns anos de pesquisa em laboratório para que o www se concretizasse e se transformasse na ferramenta que viria a revolucionar o mundo.”
    Outro aspecto apontado pelo pesquisador é a importância da Web para o avanço das pesquisas em inteligência artificial (IA). “Alguns dos algoritmos de IA existentes hoje têm raiz em estudos iniciados muitos anos atrás. A criação da World Wide Web disponibilizou na rede uma grande quantidade de informações, permitindo que os algoritmos trabalhassem numa escala de dados muito superior, processo essencial para o refinamento deles. Sem a invenção de Berners-Lee, talvez estivéssemos bem atrasados em relação à revolução de IA”, destaca Marcondes.
     Nas comemorações dos 30 anos da Web, Berners-Lee expressou preocupação com os rumos que a internet está tomando e fez um apelo para o estabelecimento de uma nova ética para lidar com os problemas surgidos a partir dela. Em entrevista à rede britânica BBC, ele externou o temor de que ela caminhe para um futuro disfuncional. De acordo com o cientista, o escândalo envolvendo a consultoria Cambridge Analytica, do Reino Unido, acusada de usar dados privados de 87 milhões de usuários do Facebook para finalidades políticas durante a campanha presidencial dos Estados Unidos em 2016, revelou quão frágil é a privacidade dos usuários na rede mundial de computadores.
(Yuri Vasconcelos. Disponível em:
https://revistapesquisa.fapesp.br/2019/06/07/o-futuro-da-web/.
Fragmento.)
“‘A rede trouxe muitas coisas boas e praticamente não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela nos proporciona’, opina.” (2º§) De acordo com o sentido produzido pelo termo em destaque no contexto pode-se afirmar que:
Alternativas
Q1790247 Português
O futuro da Web

Ao completar 30 anos, a tecnologia que transformou o
mundo moderno enfrenta desafios para continuar sendo
um território livre, democrático e plural.

    A Web tornou-se balzaquiana. Em março deste ano, a World Wide Web, ou simplesmente www, completou três décadas de existência. Sua invenção mudou a cara da internet, massificou seu uso e provocou profundas transformações na maneira pela qual as pessoas se relacionam e os negócios acontecem. A ideia brotou da cabeça do físico britânico Tim Berners-Lee, quando tinha 33 anos e era pesquisador da Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear (Cern), na Suíça. Naquela época, a internet, uma rede conectada de computadores localizados em diferentes lugares, já operava havia duas décadas, mas de forma bem diferente. Com recursos restritos, era usada principalmente para troca de informações entre pesquisadores da área acadêmica. Não existiam sites, redes sociais nem ferramentas de busca.
    “A www permitiu a fácil interconexão de dados distribuídos ao redor do globo e transformou-se em um componente fundamental da internet moderna”, afirma o cientista da computação Fabio Kon, professor do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP) e editor-chefe do Journal of Internet Services and Applications. A ferramenta idealizada pelo cientista britânico, segundo Kon, foi decisiva para a popularização da internet, que tem hoje 4,4 bilhões de usuários, quase 60% da população global. “A rede trouxe muitas coisas boas e praticamente não conseguimos mais viver sem as comodidades que ela nos proporciona”, opina. “Mas, por outro lado, ela amplifica alguns fenômenos negativos e indesejados que já existiam na sociedade.”
    A ideia que originou a Web, destaca o cientista da computação Roberto Marcondes César Júnior, do grupo Ciência de Dados do IME-USP, tem uma gênese interessante que revela a importância da pesquisa básica para consolidação de grandes projetos científicos. “Ao ler a sugestão de Berners-Lee para criação de um sistema de compartilhamento de dados de pesquisa, seu superior imediato no Cern, Mike Sendal, destacou no documento que a proposta era ‘vaga, mas estimulante’”, conta Marcondes. “Para ele, a ideia ainda não estava muito clara, e foi preciso mais alguns anos de pesquisa em laboratório para que o www se concretizasse e se transformasse na ferramenta que viria a revolucionar o mundo.”
    Outro aspecto apontado pelo pesquisador é a importância da Web para o avanço das pesquisas em inteligência artificial (IA). “Alguns dos algoritmos de IA existentes hoje têm raiz em estudos iniciados muitos anos atrás. A criação da World Wide Web disponibilizou na rede uma grande quantidade de informações, permitindo que os algoritmos trabalhassem numa escala de dados muito superior, processo essencial para o refinamento deles. Sem a invenção de Berners-Lee, talvez estivéssemos bem atrasados em relação à revolução de IA”, destaca Marcondes.
     Nas comemorações dos 30 anos da Web, Berners-Lee expressou preocupação com os rumos que a internet está tomando e fez um apelo para o estabelecimento de uma nova ética para lidar com os problemas surgidos a partir dela. Em entrevista à rede britânica BBC, ele externou o temor de que ela caminhe para um futuro disfuncional. De acordo com o cientista, o escândalo envolvendo a consultoria Cambridge Analytica, do Reino Unido, acusada de usar dados privados de 87 milhões de usuários do Facebook para finalidades políticas durante a campanha presidencial dos Estados Unidos em 2016, revelou quão frágil é a privacidade dos usuários na rede mundial de computadores.
(Yuri Vasconcelos. Disponível em:
https://revistapesquisa.fapesp.br/2019/06/07/o-futuro-da-web/.
Fragmento.)
“A expressão ‘balzaquiana’ passou a fazer referência à mulher de trinta anos, após a publicação do romance ‘A mulher de trinta anos’ do escritor francês Honoré de Balzac (1799-1850). Na obra, o autor sintetiza todas as angústias, sonhos e desejos da alma feminina.” Tendo em vista a informação anterior, pode-se afirmar que a compreensão, no texto, do trecho “A Web tornou-se balzaquiana.” (1º§) demonstra:
Alternativas
Q1790242 Português
A produção de si como mercadoria nas redes sociais

    Estudar a história do trabalho, das indústrias e das corporações nos ajudaria a entender a história do poder econômico e, por conseguinte, a história de nossas vidas submetidas àqueles que controlam a possibilidade de nossa sobrevivência. 
    As formas de organização da produção industrial a que se deu o nome de fordismo, taylorismo e toyotismo, definiram não apenas o modo de fazer, mas o modo de ser da vida em geral submetida ao controle pela produção. Aqueles modos de organização sempre visaram baixar custos enquanto promoviam altos índices de produtividade. Todos, certamente, sempre se preocuparam pouco com as pessoas que trabalhavam nas fábricas ou nas empresas. Eram sistemas bastante frustrantes para pessoas que não queriam ser tratadas como robôs.
    No taylorismo e no fordismo, as pessoas faziam uma única atividade no processo produtivo, eram remuneradas por produtividade e individualmente. A superprodução levava a estoques gigantes e lucros enormes. Foi Ford que acrescentou a esteira rolante que economizava tempo dentro da fábrica para incrementar o processo de produção em grande escala. Tempos modernos de Chaplin fez a sátira disso tudo.
    O toyotismo, que surgiu na fábrica do carro japonês, tem algumas diferenças: o trabalho antes individual, agora é em equipe. Uma pessoa não tem mais uma única atividade repetitiva, ela deve saber fazer tudo. Deve-se evitar todo tipo de desperdício. Retira-se o estoque e se entrega às demandas. Em épocas de crise se produz conforme o consumo.
    Em qualquer desses casos, as pessoas sempre são bens bastante descartáveis. Um produtor vale tanto quanto sua produtividade. Ou menos do que ela, já que pode ser substituído. Não há nenhuma novidade nisso. Só não se submete a isso quem, em vez de ser operário comandado por meios de produção, é o dono dos meios de produção. Essa lógica das fábricas é espelho da lógica da vida e atinge todas as instituições.
    A produção de coisas, sejam carros ou telefones celulares, panelas ou cosméticos, depende de operadores de produção, ora humanos, ora robôs. 
    Do mesmo modo quando se trata de “meios de produção da linguagem”. Pensemos no conteúdo da internet, lotada de produção de material comunicacional ou anticomunicacional por pessoas que participam do meio apenas porque desejam. Mas será que é desejo mesmo o que nos faz participar de redes sociais?
    Coloco essas questões porque gostaria de pensar no tipo de trabalho que temos nas redes sociais. É inegável que as redes sociais oferecem algum tipo de diversão às pessoas, então, parece que não estamos trabalhando. Trata-se, nesse caso, de uma indústria do entretenimento.
      E é evidente que elas também se oferecem como meios de comunicação.
     Mas é a dimensão do trabalho que me interessa entender. Quanto tempo gastamos diariamente nesses meios? O que somos obrigados a fazer para sobreviver neles? Somos submetidos aos parâmetros taylor-fordistas nas redes sociais? Ou aos toyotistas? Que esforços, que tensões enfrentamos quando deles queremos participar? Podemos viver fora deles sem culpa? Há espertos que se aproveitam dele para jogos de poder? Há pessoas neles capazes de cometer violência? Para que são usadas as redes? Qual o papel da comunicação violenta nas redes?
     Há pessoas que trabalham para as redes e são remuneradas por seu trabalho. Há mercado negro nas redes, há trabalho ilegal e dinheiro sujo, há milícias midiáticas ocupadas em enganar, mentir, destruir reputações, há pessoas cometendo crimes, aliciando pessoas mentalmente precárias, roubando e assaltando virtualmente. Não estou mencionando esses aspectos para dizer que as redes são más, não é isso. Temos que entender que as redes são “medialidades”, são meios sobre os quais fazemos escolhas. Meios que nós movimentamos? Ou eles nos movimentam? Dançamos conforme a música nas redes? [...] 
     O tempo, a privacidade, a vida íntima, familiar, o que estiver a mão, é transformado em mercadoria. É o triunfo da lógica da mercadoria. 
    Há ainda o aspecto da produção da subjetividade por meio da transformação da subjetividade em mercadoria. Um dos pontos altos dessa produção passa pela imagem de si nas redes, imagens como selfies, imagens como paisagens, imagens como frases feitas e formulações instantâneas com alto teor de impacto ou “lacrações”. 
     Em termos simples, cada um está produzindo e vendendo a si mesmo. Ao mesmo tempo, em não sendo dono dos meios de produção de si, cada um se produz a partir de uma fórmula pronta dada pelo funcionamento do aparelho. Cada um é uma espécie de “consumidor consumido”, para lembrar Vilém Flusser.
(Marcia Tiburi. Disponível em:
https://revistacult.uol.com.br/home/producao-de-si-mercadoria-
redes-sociais/.Acesso em: 08/05/2019. Adaptado.)
No período “Estudar a história do trabalho, das indústrias e das corporações nos ajudaria a entender a história do poder econômico e, por conseguinte, a história de nossas vidas submetidas àqueles que controlam a possibilidade de nossa sobrevivência.” (1º§), o sentido produzido pela forma verbal em destaque, no contexto, indica:
Alternativas
Q1790240 Português
A produção de si como mercadoria nas redes sociais

    Estudar a história do trabalho, das indústrias e das corporações nos ajudaria a entender a história do poder econômico e, por conseguinte, a história de nossas vidas submetidas àqueles que controlam a possibilidade de nossa sobrevivência. 
    As formas de organização da produção industrial a que se deu o nome de fordismo, taylorismo e toyotismo, definiram não apenas o modo de fazer, mas o modo de ser da vida em geral submetida ao controle pela produção. Aqueles modos de organização sempre visaram baixar custos enquanto promoviam altos índices de produtividade. Todos, certamente, sempre se preocuparam pouco com as pessoas que trabalhavam nas fábricas ou nas empresas. Eram sistemas bastante frustrantes para pessoas que não queriam ser tratadas como robôs.
    No taylorismo e no fordismo, as pessoas faziam uma única atividade no processo produtivo, eram remuneradas por produtividade e individualmente. A superprodução levava a estoques gigantes e lucros enormes. Foi Ford que acrescentou a esteira rolante que economizava tempo dentro da fábrica para incrementar o processo de produção em grande escala. Tempos modernos de Chaplin fez a sátira disso tudo.
    O toyotismo, que surgiu na fábrica do carro japonês, tem algumas diferenças: o trabalho antes individual, agora é em equipe. Uma pessoa não tem mais uma única atividade repetitiva, ela deve saber fazer tudo. Deve-se evitar todo tipo de desperdício. Retira-se o estoque e se entrega às demandas. Em épocas de crise se produz conforme o consumo.
    Em qualquer desses casos, as pessoas sempre são bens bastante descartáveis. Um produtor vale tanto quanto sua produtividade. Ou menos do que ela, já que pode ser substituído. Não há nenhuma novidade nisso. Só não se submete a isso quem, em vez de ser operário comandado por meios de produção, é o dono dos meios de produção. Essa lógica das fábricas é espelho da lógica da vida e atinge todas as instituições.
    A produção de coisas, sejam carros ou telefones celulares, panelas ou cosméticos, depende de operadores de produção, ora humanos, ora robôs. 
    Do mesmo modo quando se trata de “meios de produção da linguagem”. Pensemos no conteúdo da internet, lotada de produção de material comunicacional ou anticomunicacional por pessoas que participam do meio apenas porque desejam. Mas será que é desejo mesmo o que nos faz participar de redes sociais?
    Coloco essas questões porque gostaria de pensar no tipo de trabalho que temos nas redes sociais. É inegável que as redes sociais oferecem algum tipo de diversão às pessoas, então, parece que não estamos trabalhando. Trata-se, nesse caso, de uma indústria do entretenimento.
      E é evidente que elas também se oferecem como meios de comunicação.
     Mas é a dimensão do trabalho que me interessa entender. Quanto tempo gastamos diariamente nesses meios? O que somos obrigados a fazer para sobreviver neles? Somos submetidos aos parâmetros taylor-fordistas nas redes sociais? Ou aos toyotistas? Que esforços, que tensões enfrentamos quando deles queremos participar? Podemos viver fora deles sem culpa? Há espertos que se aproveitam dele para jogos de poder? Há pessoas neles capazes de cometer violência? Para que são usadas as redes? Qual o papel da comunicação violenta nas redes?
     Há pessoas que trabalham para as redes e são remuneradas por seu trabalho. Há mercado negro nas redes, há trabalho ilegal e dinheiro sujo, há milícias midiáticas ocupadas em enganar, mentir, destruir reputações, há pessoas cometendo crimes, aliciando pessoas mentalmente precárias, roubando e assaltando virtualmente. Não estou mencionando esses aspectos para dizer que as redes são más, não é isso. Temos que entender que as redes são “medialidades”, são meios sobre os quais fazemos escolhas. Meios que nós movimentamos? Ou eles nos movimentam? Dançamos conforme a música nas redes? [...] 
     O tempo, a privacidade, a vida íntima, familiar, o que estiver a mão, é transformado em mercadoria. É o triunfo da lógica da mercadoria. 
    Há ainda o aspecto da produção da subjetividade por meio da transformação da subjetividade em mercadoria. Um dos pontos altos dessa produção passa pela imagem de si nas redes, imagens como selfies, imagens como paisagens, imagens como frases feitas e formulações instantâneas com alto teor de impacto ou “lacrações”. 
     Em termos simples, cada um está produzindo e vendendo a si mesmo. Ao mesmo tempo, em não sendo dono dos meios de produção de si, cada um se produz a partir de uma fórmula pronta dada pelo funcionamento do aparelho. Cada um é uma espécie de “consumidor consumido”, para lembrar Vilém Flusser.
(Marcia Tiburi. Disponível em:
https://revistacult.uol.com.br/home/producao-de-si-mercadoria-
redes-sociais/.Acesso em: 08/05/2019. Adaptado.)
Infere-se corretamente do texto que:
Alternativas
Q1790238 Português
A produção de si como mercadoria nas redes sociais

    Estudar a história do trabalho, das indústrias e das corporações nos ajudaria a entender a história do poder econômico e, por conseguinte, a história de nossas vidas submetidas àqueles que controlam a possibilidade de nossa sobrevivência. 
    As formas de organização da produção industrial a que se deu o nome de fordismo, taylorismo e toyotismo, definiram não apenas o modo de fazer, mas o modo de ser da vida em geral submetida ao controle pela produção. Aqueles modos de organização sempre visaram baixar custos enquanto promoviam altos índices de produtividade. Todos, certamente, sempre se preocuparam pouco com as pessoas que trabalhavam nas fábricas ou nas empresas. Eram sistemas bastante frustrantes para pessoas que não queriam ser tratadas como robôs.
    No taylorismo e no fordismo, as pessoas faziam uma única atividade no processo produtivo, eram remuneradas por produtividade e individualmente. A superprodução levava a estoques gigantes e lucros enormes. Foi Ford que acrescentou a esteira rolante que economizava tempo dentro da fábrica para incrementar o processo de produção em grande escala. Tempos modernos de Chaplin fez a sátira disso tudo.
    O toyotismo, que surgiu na fábrica do carro japonês, tem algumas diferenças: o trabalho antes individual, agora é em equipe. Uma pessoa não tem mais uma única atividade repetitiva, ela deve saber fazer tudo. Deve-se evitar todo tipo de desperdício. Retira-se o estoque e se entrega às demandas. Em épocas de crise se produz conforme o consumo.
    Em qualquer desses casos, as pessoas sempre são bens bastante descartáveis. Um produtor vale tanto quanto sua produtividade. Ou menos do que ela, já que pode ser substituído. Não há nenhuma novidade nisso. Só não se submete a isso quem, em vez de ser operário comandado por meios de produção, é o dono dos meios de produção. Essa lógica das fábricas é espelho da lógica da vida e atinge todas as instituições.
    A produção de coisas, sejam carros ou telefones celulares, panelas ou cosméticos, depende de operadores de produção, ora humanos, ora robôs. 
    Do mesmo modo quando se trata de “meios de produção da linguagem”. Pensemos no conteúdo da internet, lotada de produção de material comunicacional ou anticomunicacional por pessoas que participam do meio apenas porque desejam. Mas será que é desejo mesmo o que nos faz participar de redes sociais?
    Coloco essas questões porque gostaria de pensar no tipo de trabalho que temos nas redes sociais. É inegável que as redes sociais oferecem algum tipo de diversão às pessoas, então, parece que não estamos trabalhando. Trata-se, nesse caso, de uma indústria do entretenimento.
      E é evidente que elas também se oferecem como meios de comunicação.
     Mas é a dimensão do trabalho que me interessa entender. Quanto tempo gastamos diariamente nesses meios? O que somos obrigados a fazer para sobreviver neles? Somos submetidos aos parâmetros taylor-fordistas nas redes sociais? Ou aos toyotistas? Que esforços, que tensões enfrentamos quando deles queremos participar? Podemos viver fora deles sem culpa? Há espertos que se aproveitam dele para jogos de poder? Há pessoas neles capazes de cometer violência? Para que são usadas as redes? Qual o papel da comunicação violenta nas redes?
     Há pessoas que trabalham para as redes e são remuneradas por seu trabalho. Há mercado negro nas redes, há trabalho ilegal e dinheiro sujo, há milícias midiáticas ocupadas em enganar, mentir, destruir reputações, há pessoas cometendo crimes, aliciando pessoas mentalmente precárias, roubando e assaltando virtualmente. Não estou mencionando esses aspectos para dizer que as redes são más, não é isso. Temos que entender que as redes são “medialidades”, são meios sobre os quais fazemos escolhas. Meios que nós movimentamos? Ou eles nos movimentam? Dançamos conforme a música nas redes? [...] 
     O tempo, a privacidade, a vida íntima, familiar, o que estiver a mão, é transformado em mercadoria. É o triunfo da lógica da mercadoria. 
    Há ainda o aspecto da produção da subjetividade por meio da transformação da subjetividade em mercadoria. Um dos pontos altos dessa produção passa pela imagem de si nas redes, imagens como selfies, imagens como paisagens, imagens como frases feitas e formulações instantâneas com alto teor de impacto ou “lacrações”. 
     Em termos simples, cada um está produzindo e vendendo a si mesmo. Ao mesmo tempo, em não sendo dono dos meios de produção de si, cada um se produz a partir de uma fórmula pronta dada pelo funcionamento do aparelho. Cada um é uma espécie de “consumidor consumido”, para lembrar Vilém Flusser.
(Marcia Tiburi. Disponível em:
https://revistacult.uol.com.br/home/producao-de-si-mercadoria-
redes-sociais/.Acesso em: 08/05/2019. Adaptado.)
O emprego do acento indicativo de crase em “Retira-se o estoque e se entrega às demandas.” (4º§) justifica-se pelo mesmo motivo apresentado no emprego do acento grave em:
Alternativas
Q1790237 Português
A produção de si como mercadoria nas redes sociais

    Estudar a história do trabalho, das indústrias e das corporações nos ajudaria a entender a história do poder econômico e, por conseguinte, a história de nossas vidas submetidas àqueles que controlam a possibilidade de nossa sobrevivência. 
    As formas de organização da produção industrial a que se deu o nome de fordismo, taylorismo e toyotismo, definiram não apenas o modo de fazer, mas o modo de ser da vida em geral submetida ao controle pela produção. Aqueles modos de organização sempre visaram baixar custos enquanto promoviam altos índices de produtividade. Todos, certamente, sempre se preocuparam pouco com as pessoas que trabalhavam nas fábricas ou nas empresas. Eram sistemas bastante frustrantes para pessoas que não queriam ser tratadas como robôs.
    No taylorismo e no fordismo, as pessoas faziam uma única atividade no processo produtivo, eram remuneradas por produtividade e individualmente. A superprodução levava a estoques gigantes e lucros enormes. Foi Ford que acrescentou a esteira rolante que economizava tempo dentro da fábrica para incrementar o processo de produção em grande escala. Tempos modernos de Chaplin fez a sátira disso tudo.
    O toyotismo, que surgiu na fábrica do carro japonês, tem algumas diferenças: o trabalho antes individual, agora é em equipe. Uma pessoa não tem mais uma única atividade repetitiva, ela deve saber fazer tudo. Deve-se evitar todo tipo de desperdício. Retira-se o estoque e se entrega às demandas. Em épocas de crise se produz conforme o consumo.
    Em qualquer desses casos, as pessoas sempre são bens bastante descartáveis. Um produtor vale tanto quanto sua produtividade. Ou menos do que ela, já que pode ser substituído. Não há nenhuma novidade nisso. Só não se submete a isso quem, em vez de ser operário comandado por meios de produção, é o dono dos meios de produção. Essa lógica das fábricas é espelho da lógica da vida e atinge todas as instituições.
    A produção de coisas, sejam carros ou telefones celulares, panelas ou cosméticos, depende de operadores de produção, ora humanos, ora robôs. 
    Do mesmo modo quando se trata de “meios de produção da linguagem”. Pensemos no conteúdo da internet, lotada de produção de material comunicacional ou anticomunicacional por pessoas que participam do meio apenas porque desejam. Mas será que é desejo mesmo o que nos faz participar de redes sociais?
    Coloco essas questões porque gostaria de pensar no tipo de trabalho que temos nas redes sociais. É inegável que as redes sociais oferecem algum tipo de diversão às pessoas, então, parece que não estamos trabalhando. Trata-se, nesse caso, de uma indústria do entretenimento.
      E é evidente que elas também se oferecem como meios de comunicação.
     Mas é a dimensão do trabalho que me interessa entender. Quanto tempo gastamos diariamente nesses meios? O que somos obrigados a fazer para sobreviver neles? Somos submetidos aos parâmetros taylor-fordistas nas redes sociais? Ou aos toyotistas? Que esforços, que tensões enfrentamos quando deles queremos participar? Podemos viver fora deles sem culpa? Há espertos que se aproveitam dele para jogos de poder? Há pessoas neles capazes de cometer violência? Para que são usadas as redes? Qual o papel da comunicação violenta nas redes?
     Há pessoas que trabalham para as redes e são remuneradas por seu trabalho. Há mercado negro nas redes, há trabalho ilegal e dinheiro sujo, há milícias midiáticas ocupadas em enganar, mentir, destruir reputações, há pessoas cometendo crimes, aliciando pessoas mentalmente precárias, roubando e assaltando virtualmente. Não estou mencionando esses aspectos para dizer que as redes são más, não é isso. Temos que entender que as redes são “medialidades”, são meios sobre os quais fazemos escolhas. Meios que nós movimentamos? Ou eles nos movimentam? Dançamos conforme a música nas redes? [...] 
     O tempo, a privacidade, a vida íntima, familiar, o que estiver a mão, é transformado em mercadoria. É o triunfo da lógica da mercadoria. 
    Há ainda o aspecto da produção da subjetividade por meio da transformação da subjetividade em mercadoria. Um dos pontos altos dessa produção passa pela imagem de si nas redes, imagens como selfies, imagens como paisagens, imagens como frases feitas e formulações instantâneas com alto teor de impacto ou “lacrações”. 
     Em termos simples, cada um está produzindo e vendendo a si mesmo. Ao mesmo tempo, em não sendo dono dos meios de produção de si, cada um se produz a partir de uma fórmula pronta dada pelo funcionamento do aparelho. Cada um é uma espécie de “consumidor consumido”, para lembrar Vilém Flusser.
(Marcia Tiburi. Disponível em:
https://revistacult.uol.com.br/home/producao-de-si-mercadoria-
redes-sociais/.Acesso em: 08/05/2019. Adaptado.)
Acerca do trecho “Foi Ford que acrescentou a esteira rolante que economizava tempo dentro da fábrica para incrementar o processo de produção em grande escala.” (3º§) pode-se afirmar que constitui reescrita em que não há alteração de correção semântica e/ou gramatical:
Alternativas
Q1790236 Português
A produção de si como mercadoria nas redes sociais

    Estudar a história do trabalho, das indústrias e das corporações nos ajudaria a entender a história do poder econômico e, por conseguinte, a história de nossas vidas submetidas àqueles que controlam a possibilidade de nossa sobrevivência. 
    As formas de organização da produção industrial a que se deu o nome de fordismo, taylorismo e toyotismo, definiram não apenas o modo de fazer, mas o modo de ser da vida em geral submetida ao controle pela produção. Aqueles modos de organização sempre visaram baixar custos enquanto promoviam altos índices de produtividade. Todos, certamente, sempre se preocuparam pouco com as pessoas que trabalhavam nas fábricas ou nas empresas. Eram sistemas bastante frustrantes para pessoas que não queriam ser tratadas como robôs.
    No taylorismo e no fordismo, as pessoas faziam uma única atividade no processo produtivo, eram remuneradas por produtividade e individualmente. A superprodução levava a estoques gigantes e lucros enormes. Foi Ford que acrescentou a esteira rolante que economizava tempo dentro da fábrica para incrementar o processo de produção em grande escala. Tempos modernos de Chaplin fez a sátira disso tudo.
    O toyotismo, que surgiu na fábrica do carro japonês, tem algumas diferenças: o trabalho antes individual, agora é em equipe. Uma pessoa não tem mais uma única atividade repetitiva, ela deve saber fazer tudo. Deve-se evitar todo tipo de desperdício. Retira-se o estoque e se entrega às demandas. Em épocas de crise se produz conforme o consumo.
    Em qualquer desses casos, as pessoas sempre são bens bastante descartáveis. Um produtor vale tanto quanto sua produtividade. Ou menos do que ela, já que pode ser substituído. Não há nenhuma novidade nisso. Só não se submete a isso quem, em vez de ser operário comandado por meios de produção, é o dono dos meios de produção. Essa lógica das fábricas é espelho da lógica da vida e atinge todas as instituições.
    A produção de coisas, sejam carros ou telefones celulares, panelas ou cosméticos, depende de operadores de produção, ora humanos, ora robôs. 
    Do mesmo modo quando se trata de “meios de produção da linguagem”. Pensemos no conteúdo da internet, lotada de produção de material comunicacional ou anticomunicacional por pessoas que participam do meio apenas porque desejam. Mas será que é desejo mesmo o que nos faz participar de redes sociais?
    Coloco essas questões porque gostaria de pensar no tipo de trabalho que temos nas redes sociais. É inegável que as redes sociais oferecem algum tipo de diversão às pessoas, então, parece que não estamos trabalhando. Trata-se, nesse caso, de uma indústria do entretenimento.
      E é evidente que elas também se oferecem como meios de comunicação.
     Mas é a dimensão do trabalho que me interessa entender. Quanto tempo gastamos diariamente nesses meios? O que somos obrigados a fazer para sobreviver neles? Somos submetidos aos parâmetros taylor-fordistas nas redes sociais? Ou aos toyotistas? Que esforços, que tensões enfrentamos quando deles queremos participar? Podemos viver fora deles sem culpa? Há espertos que se aproveitam dele para jogos de poder? Há pessoas neles capazes de cometer violência? Para que são usadas as redes? Qual o papel da comunicação violenta nas redes?
     Há pessoas que trabalham para as redes e são remuneradas por seu trabalho. Há mercado negro nas redes, há trabalho ilegal e dinheiro sujo, há milícias midiáticas ocupadas em enganar, mentir, destruir reputações, há pessoas cometendo crimes, aliciando pessoas mentalmente precárias, roubando e assaltando virtualmente. Não estou mencionando esses aspectos para dizer que as redes são más, não é isso. Temos que entender que as redes são “medialidades”, são meios sobre os quais fazemos escolhas. Meios que nós movimentamos? Ou eles nos movimentam? Dançamos conforme a música nas redes? [...] 
     O tempo, a privacidade, a vida íntima, familiar, o que estiver a mão, é transformado em mercadoria. É o triunfo da lógica da mercadoria. 
    Há ainda o aspecto da produção da subjetividade por meio da transformação da subjetividade em mercadoria. Um dos pontos altos dessa produção passa pela imagem de si nas redes, imagens como selfies, imagens como paisagens, imagens como frases feitas e formulações instantâneas com alto teor de impacto ou “lacrações”. 
     Em termos simples, cada um está produzindo e vendendo a si mesmo. Ao mesmo tempo, em não sendo dono dos meios de produção de si, cada um se produz a partir de uma fórmula pronta dada pelo funcionamento do aparelho. Cada um é uma espécie de “consumidor consumido”, para lembrar Vilém Flusser.
(Marcia Tiburi. Disponível em:
https://revistacult.uol.com.br/home/producao-de-si-mercadoria-
redes-sociais/.Acesso em: 08/05/2019. Adaptado.)
Em “As formas de organização da produção industrial a que se deu o nome de fordismo, taylorismo e toyotismo, definiram não apenas o modo de fazer, mas o modo de ser da vida em geral submetida ao controle pela produção.” (2º§), o verbo grifado exige o mesmo tipo de complemento empregado em:
Alternativas
Q1790235 Português
A produção de si como mercadoria nas redes sociais

    Estudar a história do trabalho, das indústrias e das corporações nos ajudaria a entender a história do poder econômico e, por conseguinte, a história de nossas vidas submetidas àqueles que controlam a possibilidade de nossa sobrevivência. 
    As formas de organização da produção industrial a que se deu o nome de fordismo, taylorismo e toyotismo, definiram não apenas o modo de fazer, mas o modo de ser da vida em geral submetida ao controle pela produção. Aqueles modos de organização sempre visaram baixar custos enquanto promoviam altos índices de produtividade. Todos, certamente, sempre se preocuparam pouco com as pessoas que trabalhavam nas fábricas ou nas empresas. Eram sistemas bastante frustrantes para pessoas que não queriam ser tratadas como robôs.
    No taylorismo e no fordismo, as pessoas faziam uma única atividade no processo produtivo, eram remuneradas por produtividade e individualmente. A superprodução levava a estoques gigantes e lucros enormes. Foi Ford que acrescentou a esteira rolante que economizava tempo dentro da fábrica para incrementar o processo de produção em grande escala. Tempos modernos de Chaplin fez a sátira disso tudo.
    O toyotismo, que surgiu na fábrica do carro japonês, tem algumas diferenças: o trabalho antes individual, agora é em equipe. Uma pessoa não tem mais uma única atividade repetitiva, ela deve saber fazer tudo. Deve-se evitar todo tipo de desperdício. Retira-se o estoque e se entrega às demandas. Em épocas de crise se produz conforme o consumo.
    Em qualquer desses casos, as pessoas sempre são bens bastante descartáveis. Um produtor vale tanto quanto sua produtividade. Ou menos do que ela, já que pode ser substituído. Não há nenhuma novidade nisso. Só não se submete a isso quem, em vez de ser operário comandado por meios de produção, é o dono dos meios de produção. Essa lógica das fábricas é espelho da lógica da vida e atinge todas as instituições.
    A produção de coisas, sejam carros ou telefones celulares, panelas ou cosméticos, depende de operadores de produção, ora humanos, ora robôs. 
    Do mesmo modo quando se trata de “meios de produção da linguagem”. Pensemos no conteúdo da internet, lotada de produção de material comunicacional ou anticomunicacional por pessoas que participam do meio apenas porque desejam. Mas será que é desejo mesmo o que nos faz participar de redes sociais?
    Coloco essas questões porque gostaria de pensar no tipo de trabalho que temos nas redes sociais. É inegável que as redes sociais oferecem algum tipo de diversão às pessoas, então, parece que não estamos trabalhando. Trata-se, nesse caso, de uma indústria do entretenimento.
      E é evidente que elas também se oferecem como meios de comunicação.
     Mas é a dimensão do trabalho que me interessa entender. Quanto tempo gastamos diariamente nesses meios? O que somos obrigados a fazer para sobreviver neles? Somos submetidos aos parâmetros taylor-fordistas nas redes sociais? Ou aos toyotistas? Que esforços, que tensões enfrentamos quando deles queremos participar? Podemos viver fora deles sem culpa? Há espertos que se aproveitam dele para jogos de poder? Há pessoas neles capazes de cometer violência? Para que são usadas as redes? Qual o papel da comunicação violenta nas redes?
     Há pessoas que trabalham para as redes e são remuneradas por seu trabalho. Há mercado negro nas redes, há trabalho ilegal e dinheiro sujo, há milícias midiáticas ocupadas em enganar, mentir, destruir reputações, há pessoas cometendo crimes, aliciando pessoas mentalmente precárias, roubando e assaltando virtualmente. Não estou mencionando esses aspectos para dizer que as redes são más, não é isso. Temos que entender que as redes são “medialidades”, são meios sobre os quais fazemos escolhas. Meios que nós movimentamos? Ou eles nos movimentam? Dançamos conforme a música nas redes? [...] 
     O tempo, a privacidade, a vida íntima, familiar, o que estiver a mão, é transformado em mercadoria. É o triunfo da lógica da mercadoria. 
    Há ainda o aspecto da produção da subjetividade por meio da transformação da subjetividade em mercadoria. Um dos pontos altos dessa produção passa pela imagem de si nas redes, imagens como selfies, imagens como paisagens, imagens como frases feitas e formulações instantâneas com alto teor de impacto ou “lacrações”. 
     Em termos simples, cada um está produzindo e vendendo a si mesmo. Ao mesmo tempo, em não sendo dono dos meios de produção de si, cada um se produz a partir de uma fórmula pronta dada pelo funcionamento do aparelho. Cada um é uma espécie de “consumidor consumido”, para lembrar Vilém Flusser.
(Marcia Tiburi. Disponível em:
https://revistacult.uol.com.br/home/producao-de-si-mercadoria-
redes-sociais/.Acesso em: 08/05/2019. Adaptado.)
“Há pessoas que trabalham para as redes e são remuneradas por seu trabalho. Há mercado negro nas redes, há trabalho ilegal e dinheiro sujo, há milícias midiáticas ocupadas em enganar, mentir, destruir reputações, há pessoas cometendo crimes, aliciando pessoas mentalmente precárias, roubando e assaltando virtualmente.” (10º§) Logo após o trecho destacado, segue-se a frase: “Não estou mencionando esses aspectos para dizer que as redes são más, não é isso” que, no contexto, pode ser compreendida como uma:
Alternativas
Respostas
961: B
962: C
963: C
964: E
965: A
966: E
967: C
968: D
969: B
970: C
971: A
972: X
973: A
974: A
975: B
976: B
977: D
978: A
979: D
980: C