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Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Câmara de Rondonópolis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Câmara de Rondonópolis - MT - Analista Legislativo - Redação e Revisão Legislativa |
Q2469361
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
5 problemas que atrapalham a comunicação escrita
A gestão e o engajamento são mediados pela linguagem o
tempo todo, e isso exige senso de responsabilidade na hora de
escrever
Mensagens surgem de todas as telas. Apps de mensagem,
ferramentas de gestão remota, e-mails de trabalho, newsletters,
e-books, posts nas redes sociais. Segundo uma pesquisa de 2018
da Adobe, profissionais de escritório nos EUA gastavam uma
média de 3,1 horas por dia em e-mail de trabalho. Isso em 2018,
imagine agora em 2022.
Diante de tantos textos,é natural que surjam mil e uma fórmulas para
escrever textos de sucesso, centenas de dicas de como melhorar
sua escrita. Muitas delas focadas em contextos específicos:
conquistar ou fidelizar clientes, aumentar engajamento nas redes
sociais, vender produtos e serviços, construir e consolidar marcas.
E, como observadora, aprendiz, pesquisadora e professora, sigo
acompanhando as mudanças dos canais na linguagem e seus
efeitos em profissionais nas mais diversas empresas.
O que percebo é que gatilhos e fórmulas podem ser úteis em
alguns contextos sim e, claro, gerar muitos negócios. Mas ainda
temos uma longa caminhada para aprimorar os textos que circulam
nas organizações, especialmente as mensagens rotineiras, que
constroem ou corroem, dia a dia, a confiança e o engajamento
nas equipes.
Ainda são incontáveis os textos prolixos, com linguagem
inadequada e imprecisos; inúmeros “oks” que podem significar
“aprovado”, “lido” ou “faz o que achar melhor”; recados no chat
com apenas “oi, tudo bem”, que aguardam resposta para revelar
o real motivo do contato; e-mails sem cordialidade, objetivo ou
prazos.
Curioso é que há quem ainda acredite que os problemas dos
textos cotidianos são erros ortográficos, problemas de regência e
concordância. Antes fosse…
Os problemas, na realidade, decorrem de:
1. Pressa
2. Sobrecarga de trabalho
3. Automatismo ao escrever
4. Desconexão com as pessoas envolvidas na interação (mesmo que remota)
5. Desatenção ao impacto da comunicação nas relações e na
reputação profissional e corporativa
Talvez não seja possível resolver esse cenário de infoxicação e
sobrecarga. Mas uma mudança de mindset pode ser muito útil:
encare os inúmeros textos cotidianos como parte integrante e
determinante do trabalho. A liderança, a gestão de processos
e o engajamento das equipes são mediados pela linguagem o
tempo todo, por isso, ter esse senso de responsabilidade pelo
que e como escrever muda bastante a perspectiva diante das
mensagens.
Experimente investir um minuto a mais antes de começar uma
mensagem e antes de apertar o botão enviar. Eu sei que parece
ser perda de tempo ou até impossível achar um minuto que não
existe na sua agenda. Só que o retorno sobre o investimento é
grandioso. Menos retrabalho e conflitos desnecessários, mais
precisão e assertividade.
Não é uma fórmula matemática, porque o contexto está sempre
ali para nos surpreender e nosso olhar pode estar sempre mais
atento a pequenos grandes detalhes no uso das palavras.
Mas pode ser um passo e tanto para navegar pelo oceano de
mensagens infindáveis que tanto dizem sobre quem somos, sobre
como nos relacionamos e sobre a empresa que representamos.
Sigo observando, aprendendo, linguista e curiosa que sou. E
você?
Vivian Rio Stella
Doutora em Linguística pela Unicamp
Fonte: https://vocerh.abril.com.br/coluna/vivan-rio-stella/5-problemas-queatrapalham-a-comunicacao-escrita. Acesso em: 16 jan. 2024.
“E, como observadora, aprendiz, pesquisadora e professora,
sigo acompanhando as mudanças dos canais na linguagem e
seus efeitos em profissionais nas mais diversas empresas” (3º
parágrafo). No trecho, o verbo destacado designa uma ação
habitual no presente. Se a autora do texto quisesse indicar que a
ação destacada era habitual no passado, a forma verbal adequada
seria:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
INT
Provas:
Instituto Access - 2024 - INT - Pesquisador - Catálise
|
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Júnior - Engenharia de Manutenção |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Júnior - Engenharia e Segurança do Trabalho |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Júnior - Gestão de Qualidade |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Avaliação de Produtos |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Biocatálise |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Biocorrosão e Biodegradação |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Certificação de Produtos |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Corrosão e Proteção |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Corrosão Sob Tensão |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Corrosão Pelo H2s e Co2 |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Engenharia de Materiais e Simulação Computacional |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Motores e Emissões |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Planejamento Tecnológico |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Química |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Tecnologia de Materiais Poliméricos |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Tecnologia da Informação e Comunicações |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Tecnologia Química Industrial |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno 1 - Engenharia de Avaliações |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno 2 - Engenharia de Avaliações |
Q2467190
Português
Texto associado
(Elisa Martins. Valquiria Daher.
https://cienciahoje.org.br/artigo/por-uma-ciencia-mais-pop-ediversa/. Abril 2024)
A tirinha a seguir representa nossa singela homenagem ao criador
do Menino Maluquinho, que por décadas contribuiu para o
engrandecimento da cultura brasileira.
Assinale a alternativa em que se tenha feito corretamente a transposição da fala do Menino Maluquinho para a forma negativa.
Assinale a alternativa em que se tenha feito corretamente a transposição da fala do Menino Maluquinho para a forma negativa.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
INT
Provas:
Instituto Access - 2024 - INT - Pesquisador - Catálise
|
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Júnior - Engenharia de Manutenção |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Júnior - Engenharia e Segurança do Trabalho |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Júnior - Gestão de Qualidade |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Avaliação de Produtos |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Biocatálise |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Biocorrosão e Biodegradação |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Certificação de Produtos |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Corrosão e Proteção |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Corrosão Sob Tensão |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Corrosão Pelo H2s e Co2 |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Engenharia de Materiais e Simulação Computacional |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Motores e Emissões |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Planejamento Tecnológico |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Química |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Tecnologia de Materiais Poliméricos |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Tecnologia da Informação e Comunicações |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Tecnologia Química Industrial |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno 1 - Engenharia de Avaliações |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno 2 - Engenharia de Avaliações |
Q2467189
Português
Texto associado
(Elisa Martins. Valquiria Daher.
https://cienciahoje.org.br/artigo/por-uma-ciencia-mais-pop-ediversa/. Abril 2024)
Fornecer informações cientificamente embasadas e promover a
literacia científica são estratégias-chave do Pop Ciência para
combater a propagação de informações falsas. (L.194-196)
No período acima, flexionou-se corretamente a palavra composta no plural.
Assinale a alternativa em que isso não tenha acontecido.
No período acima, flexionou-se corretamente a palavra composta no plural.
Assinale a alternativa em que isso não tenha acontecido.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
INT
Provas:
Instituto Access - 2024 - INT - Pesquisador - Catálise
|
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Júnior - Engenharia de Manutenção |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Júnior - Engenharia e Segurança do Trabalho |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Júnior - Gestão de Qualidade |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Avaliação de Produtos |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Biocatálise |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Biocorrosão e Biodegradação |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Certificação de Produtos |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Corrosão e Proteção |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Corrosão Sob Tensão |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Corrosão Pelo H2s e Co2 |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Engenharia de Materiais e Simulação Computacional |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Motores e Emissões |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Planejamento Tecnológico |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Química |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Tecnologia de Materiais Poliméricos |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Tecnologia da Informação e Comunicações |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno - Tecnologia Química Industrial |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno 1 - Engenharia de Avaliações |
Instituto Access - 2024 - INT - Tecnologista Pleno 2 - Engenharia de Avaliações |
Q2467183
Português
Texto associado
(Elisa Martins. Valquiria Daher.
https://cienciahoje.org.br/artigo/por-uma-ciencia-mais-pop-ediversa/. Abril 2024)
Assinale a alternativa em que não haja exemplo de voz passiva.
Ano: 2024
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Timóteo - MG
Prova:
FCM - 2024 - Prefeitura de Timóteo - MG - Arquivista |
Q2467151
Português
Texto associado
A QUESTÃO SE REFERE AO POEMA
DOS ALUNOS DO 7º ANO EM HOMENAGEM AOS
50 ANOS DA ESCOLA MUNICIPAL DE TIMÓTEO
“Minha escola tem ensino,
Que muito orgulho me dá.
As coisas que aqui aprendo
Não se aprendem em todo lugar.
Porque estudo não é besteira,
Pinta a carreira com mais cores,
Os alunos têm mais vida,
Uma vida com mais sabores.
Ao olhar para o horizonte,
Muitas coisas posso notar.
Minha escola tem ensino,
Que muito orgulho me dá.”
Disponível em: http://escolamunicipaldetimoteo.blogspot.com/2020/12/
poemas-dos-alunos-do-7-ano-homenageiam.html Acesso em: 28 set.
2023. Adaptado.
O período composto contém duas ou mais orações
constituídas de dois ou mais verbos ou locuções verbais. No período composto por subordinação, por
sua vez, a oração subordinada depende sintaticamente de outra oração, classificada como principal.
Há de se considerar que, nos versos “Minha escola tem ensino, que muito orgulho me dá.”, existe uma oração subordinada e ela é
Há de se considerar que, nos versos “Minha escola tem ensino, que muito orgulho me dá.”, existe uma oração subordinada e ela é
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