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Para responder à questão, considere o seguinte período, retirado do texto:
Leia o texto todo de uma vez, sem interrupções. (l. 01).
Em relação aos termos que
compõem a período acima, é correto afirmar
que:
Considere as afirmações a respeito da seguinte frase do texto:
Quem consegue organizar os horários para ter tempo livre consegue organizar o tempo para trabalhar melhor. (l. 43-44).
I. Todas as pessoas trabalham melhor se conseguem organizar melhor o tempo.
II. Aqueles que trabalham melhor são os que conseguem organizar os horários de tempo livre.
III. Organizar o tempo de trabalho e o tempo livre é tarefa de quem tem horário para isso.
Quais vão ao encontro do fragmento citado?
Considerando as afirmações contidas no texto, analise as assertivas abaixo:
I. Todos os brasileiros conseguem fazer diversas tarefas ao mesmo tempo, visto que têm muita concentração e organização.
II. Para o atendimento de todas as tarefas ao mesmo tempo, é preciso ter controle e organização sobre todas elas e não ser distraído.
III. O uso de celulares e redes sociais auxilia os “multitarefeiros” a manter as atividades em dia, de modo que sua caixa de e-mail esteja sempre vazia.
Quais estão INCORRETAS?
Considere as seguintes expressões do texto:
I. com um olho no gato e outro no peixe (l. 16).
II. dar conta do recado (l. 27).
III. de ser um tiro no pé da produtividade (l. 17).
Quais foram utilizadas em sentido figurado?
Associe a Coluna 1 à Coluna 2 de acordo com a função que as ocorrências do pronome lhe possuem no texto:
Coluna 1
1. Objeto indireto de verbo.
2. Complemento nominal de adjetivo.
3. Pronome com valor possessivo.
Coluna 2
( ) lhe (l.05)
( ) lhe (l.14)
( ) lhe (l.20)
( ) lhe (l.24)
Assinale alternativa que preenche,
correta e respectivamente, os parênteses, de cima para baixo:
E agora lá estava Tito a bradar: “Vai e me vinga, Rodrigo. És moço, tens coragem e ideais!”
Qual das alternativas completa a frase abaixo, convertendo adequadamente o período para o discurso indireto?
E então lá estava Tito a bradar para Rodrigo...
I. Substituição do ponto final da linha 19 por ponto e vírgula seguido da conjunção mas.
II. Substituição do ponto final da linha 21 por vírgula, com introdução da conjunção Como antes de Não queria (l.20).
III. Substituição do segundo ponto final da linha 22 por dois-pontos.
Quais propostas são corretas e preservam o sentido do texto?
Havia apenas um que não sorria. Era o Tito Chaves, o moço que Rodrigo vira estendido sem vida no barro da rua, na frente do Sobrado. Corria à boca miúda que o coronel Trindade o mandara matar por questões de política.
Há apenas um que não sorri. ............... o Tito Chaves, o moço que Rodrigo ............... estendido sem vida no barro da rua, na frente do Sobrado. ............... à boca miúda que o coronel Trindade o ............. matar por questões de política.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do trecho acima, conservando a ordem temporal das ações.
I. A substituição de dava (l.14) por cobria com não exigiria qualquer outra alteração no mesmo período.
II. A substituição de o que (l.20) pelo pronome que exigiria a alteração do pronome lhe para lhes no mesmo período.
III. A substituição de a cuja beira (l.34) por à beira do qual não exigiria qualquer outra alteração no mesmo período.
Quais afirmações são corretas?
I. Quando chega a Santa Fé, e o trem passa pelo cemitério, está alegre e fica comovido.
II. É homem que possui autoestima, mas preocupa-se com o que se possa pensar dele.
III. Quando o trem passa pelos subúrbios de Santa Fé, fica abalado e triste.
Quais estão corretas?
I. Substituição de compartilhando (l.04) por pois compartilhavam.
II. Substituição do ponto da linha 22 por ponto e vírgula, seguido de por isso e vírgula.
III. Inserção de Embora imediatamente antes de Nenhum (l.31); substituição de era (l.32) por fosse; substituição do ponto e vírgula (l.32) por vírgula; e eliminação de mas (l.32).
Quais propostas são corretas e NÃO alteram o significado original do texto?
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