Avalie as afirmações que seguem relativamente às ideias contidas no texto:

I. O redutor do sofrimento humano, no que se refere à fome, à miséria e à pobreza, tem relação direta com as mudanças sociais implementadas pelo Banco Mundial e pela ONU.

II. Segundo o texto, em 1981, houve uma mudança significativa quanto à pobreza no mundo e às consequências decorrentes dela, influenciando sobremaneira no índice de analfabetismo – à época, em torno de 44%.

III. Instituições mundiais, como a ONU e o Banco Mundial, têm opinião diferente da do público; as primeiras dizem que há redução da pobreza; o segundo, pensa o contrário.

IV. Segundo o autor, talvez a imprensa seja um dos responsáveis pela impressão do público: a de que a pobreza está diminuindo; entretanto, reconhece que isso pode ser uma inclinação do mundo atual.

Quais estão corretas?

Analise as seguintes afirmações a respeito do penúltimo parágrafo do texto:

I. A taxa de natalidade pode diminuir à medida que a educação e o conhecimento sobre os métodos de contracepção forem sendo oferecidos às meninas.

II. Mais educação e mais acesso aos métodos contraceptivos são fatores que podem auxiliar no declínio da taxa de mortalidade.

III. A garantia de vida dos filhos é uma alavanca para a manutenção das famílias.

IV. Os eventos mundiais de pobreza e de fome estão relacionados ao fato de haver muitas crianças que vão continuar a reproduzir suas experiências em família.

Quais estão INCORRETAS?

Analise as afirmações que seguem:

I. flexibilidade poderia substituir a locução de inflexão (l. 09), sem que isso provocasse alteração de significado.

II. A expressão contra diarreia (l. 13) poderia ser substituída por antidiarreico sem provocar erro ao texto.

III. centrados substituiria adequada e corretamente de concentração (l. 36).

IV. A expressão sem solução (l. 39) poderia ser substituída por insolúvel, mantendo o sentido original do texto.

Quais estão INCORRETAS?

Analise as afirmações que seguem, relativamente ao uso de pronomes entre as linhas 30 e 35.

I. Na linha 33, os pronomes eu e me têm o mesmo referente, no entanto, têm funções diferentes na frase em que estão inseridos.

II. O pronome nós (l. 33) funciona como sujeito, responsável pela flexão dos verbos perguntar, errar, dedicar e dar.

III. O pronome relativo a qual (l. 35) refere-se à expressão impressão equivocada a (l. 35).

Quais estão INCORRETAS?

Considere as ocorrências no último parágrafo do texto e as seguintes propostas de reescritura:

I. que seja reconhecido em lugar de reconhecer. (l. 48).

II. isso nos inspirar em lugar de que isso nos inspire (l. 49).

III. que incentive em lugar de incentivar (l. 49).

Quais propostas NÃO mantêm o sentido e a correção dos trechos originais?

Avalie as afirmações que seguem sobre os vocábulos acentuados que compõem o título do texto: As melhores notícias que não chegam até nós.

I. Os acentos gráficos nas quatro palavras presentes no título justificam-se por regras distintas.

II. Apenas uma das palavras, sem o acento gráfico, ainda se constituiria em vocábulo da língua portuguesa.

III. No que tange à classe gramatical, ao retirarmos o acento gráfico da palavra nós, ela permaneceria com a mesma classificação.

Quais estão INCORRETAS?

Analise o seguinte fragmento retirado do texto e as afirmações que são feitas a seguir:

Agora, pensa-se que essa mesma proporção seja inferior a 10%, e a queda continua. “Essa é a melhor notícia do mundo atual”, disse Jim Yong Kim, presidente do Banco Mundial. (l. 17- 19)

I. A frase sublinhada representa o sujeito da forma verbal pensa, a qual se encontra na voz passiva sintética.

II. No fragmento, o uso das aspas tem como função indicar uma citação.

III. É possível inferir que há outras notícias que não são tão boas como a referida no fragmento.

Quais estão corretas?

Verifique as afirmações abaixo, que se referem ao emprego de pontuação no texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As duas vírgulas da linha 02 foram empregadas pela mesma razão, separar adjuntos adverbiais.

( ) Os dois pontos da linha 30 precedem uma citação de um interlocutor diferente do narrador.

( ) A vírgula da linha 23 assinala uma oração adverbial deslocada.

( ) O ponto de exclamação da linha 42 denota a ênfase atribuída pelo narrador ao enunciado.

( ) O travessão utilizado na linha 48 assinala a introdução do discurso direto.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Avalie as afirmativas a seguir, relativamente ao uso da crase no seguinte fragmento do texto:

Assim, logo voltaremos às urgentes necessidades globais, da guerra à mudança climática e aos refugiados. (l. 46-47)

I. A primeira ocorrência da crase atende à regra geral: o verbo voltar exige o uso da preposição a, e o vocábulo urgentes permite o uso do artigo definido feminino.

II. A expressão o ato de mudar, ao substituir a palavra mudança, implicaria a supressão da crase.

III. A substituição de voltaremos por teremos de volta implicaria alteração de regência.

Quais estão corretas?

Considere as afirmações que seguem a respeito de determinados vocábulos do texto:

I. A ocorrência da palavra mesma nas linhas 07 e 17 tem igual valor sintático e morfológico.

II. As duas ocorrências da palavra uma (a primeira na linha 01, e a segunda na 15) pertencem à idêntica classe gramatical, ambas são artigos indefinidos.

III. O vocábulo o, nas linhas 5 e 8, pertence à mesma categoria gramatical.

Quais estão corretas?

Analise as afirmações que seguem, relativamente aos vocábulos que completam as lacunas pontilhadas das linhas 05, 29 e 49.

I. O vocábulo polari__ação (l. 05) deve ser grafado com s, visto tratar-se de um vocábulo cognato derivado de um verbo formado com o sufixo –isar.

II. A palavra ab__eta (l. 29) deve ser grafada com g, assim como a palavra abgeção, sendo, portanto, cognatas.

III. O vocábulo compla__ência (l. 49) deve ser grafado com c, visto que se deriva de complacente, ambos pertencentes à mesma família etimológica.

Quais estão corretas?

Avalie as seguintes afirmações sobre o último parágrafo do texto:

I. O pronome demonstrativo está equivocadamente utilizado, visto que seu referente precede-o.

II. A frase é dirigida diretamente ao leitor, fato que pode ser comprovado pelo uso do substantivo decisão e da conjunção alternativa.

III. O segmento de vida ou de morte implica a compreensão plena do texto quanto à importância da educação ambiental e da sustentabilidade para a sobrevivência do homem.

Quais estão INCORRETAS?

Avalie as seguintes propostas de substituição de elementos coesivos do texto:

I. mas (l. 06) por todavia.

II. para que (l. 22) por consoante.

III. No entanto (l. 40) por Porquanto.

Quais das alterações mantêm a mesma relação de sentido? 

Relativamente à frase: “Essa é, sem sombra de dúvidas, a característica mais essencial e mais positiva e que, evidentemente, mais garantirá a continuidade de uma boa condição de vida para as gerações futuras que virão. (l. 29-31), são feitas as afirmações que seguem:

I. As duas primeiras vírgulas do período poderiam ser suprimidas, visto que servem, apenas, para dar sonoridade à frase.

II. dúvidas e garantirá são respectivamente substantivo e verbo; sem o acento gráfico, no entanto, apenas uma delas sofre alteração quanto à classe gramatical.

III. A supressão do vocábulo futuras ou da oração que virão promove a correção da frase, já que a permanência de ambas provoca redundância.

Quais estão INCORRETAS? 

Analise as seguintes afirmações a respeito de vocábulos do texto, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.

( ) Na frase “mas que ainda parece estar distante da nossa realidade nos dias de hoje.” (l. 02), a supressão do ainda implica alteração de sentido.

( ) Na linha 17, a supressão da segunda ocorrência do fragmento a sustentabilidade não provoca incorreção ao texto nem interfere na compreensão do fragmento em que está inserido.

( ) Na linha 32, a presença do vocábulo até introduz no período em que está inserido a ideia de exclusão.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Considere as assertivas a seguir sobre estrutura e formação de palavras do texto, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.

( ) A palavra Sustentabilidade (título) é formada por sufixação, assim como constantemente (l. 06).

( ) Os vocábulos Ambiental (título) e ambiente (l. 27) são cognatos.

( ) O vocábulo transbordará (l. 26) é formado por prefixação, bem como destruindo (l. 39).

( ) Na palavra sobrevida (l. 24), o fragmento sublinhado constitui-se no radical, de onde poder-se-ão formar outros vocábulos, pertencentes à mesma família.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Considere as seguintes ocorrências de preposições no texto:

I. em (l. 03 – 1ª ocorrência).

II. de (l. 08).

III. de (l. 09 – 2ª ocorrência).

IV. por (l. 10).

V. de (l. 12).

Quais são regidas por verbos?