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Avalie as afirmações feitas a seguir relativas a determinados vocábulos do texto:
I. O vocábulo estoque (l. 01) tem o mesmo número de fonemas e letras.
II. Em especialistas (l. 05), sp e st representam dígrafos consonantais, o que interfere na contagem do número de fonemas constitutivos da palavra.
III. No vocábulo profissional (l. 14), as letras salientadas justificam a seguinte afirmação: A palavra profissional tem mais letras que fonemas.
Quais estão INCORRETAS?
Avalie as afirmações que seguem, considerando situações textuais, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A palavra necessários (l. 09) poderia ser substituída por presumidos, sem que isso provocasse alteração de significado no texto.
( ) A forma verbal faz (l. 36) poderia ser substituída por executa sem que isso provocasse erro – conforme o padrão culto da língua portuguesa – ou alteração de significado no texto.
( ) Caso substituíssemos, na linha 47 a expressão compartilhamento de bens por divisões entre os herdeiros, manter-se-ia a correção estrutural do período.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considere as propostas de substituição que seguem:
I. exige (l. 45) por precisa.
II. cuida (l. 14) por dispensa cuidados.
III. destacam (l. 05) por dão vulto.
Quais provocariam alteração na estrutura da frase em que se encontram?
Relativamente ao uso da crase no texto, avalie as afirmações que seguem:
I. Na linha 03, a substituição da preposição para pela preposição a criaria as condições para uso da crase.
II. Desconsiderando-se qualquer alteração de sentido decorrente da mudança ou necessidades de ajuste no período, caso na linha 15, o vocábulo aspectos fosse substituído por situações, estariam criadas as condições para uso da crase.
III. Na linha 48, a lacuna pontilhada deve ser preenchida por à, considerando-se o contexto.
Quais estão INCORRETAS?
Analise as seguintes afirmações:
I. Já é indiscutível que males como depressão, insônia e ansiedade estão diretamente relacionadas com a alimentação das pessoas.
II. A relação entre o humor de uma pessoa e o seu aparelho digestivo já é um fato para a ciência, embora ainda não se saiba bem como isso se dá.
III. O ser humano tem um contingente enorme de bactérias na sua barriga, mas isso não é necessariamente ruim, já que elas auxiliam a digerir os alimentos.
IV. Especialistas prospectam um futuro em que as pessoas não sofram mais com problemas como estresse e depressão.
Quais delas têm respaldo no texto?
Os autores empregam linguagem figurada em várias partes do texto. Nos fragmentos a seguir, assinale F nos parênteses quando o sentido da expressão destacada for FIGURADO ou L quando o sentido for LITERAL.
( ) ...plantas, que se viram... (l. 15)
( ) ...animais primitivos – como os vermes de 600 milhões de anos atrás... (l. 18).
( ) ...para que o feitiço ocorra... (l. 32).
( ) ...a barriga realmente pode mandar na cabeça... (l. 46 e 47).
( ) ...qualquer pessoa que já teve dor de barriga... (l. 47).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas nas seguintes afirmativas sobre fenômenos do vocabulário do texto.
( ) Nas palavras barriga, depressão e tóxicas, há mais letras do que fonemas.
( ) Nos vocábulos qualquer, batatinha e alimento, ocorrem dígrafos.
( ) A palavra neurogastroenterologia é formada por composição; já micro-organismos é formada por derivação prefixal.
( ) Em diferentemente, venenoso e obesidade, aparecem sufixos formadores de advérbio, adjetivo e substantivo, respectivamente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considere as seguintes sugestões de alterações no texto:
I. Na linha 17, a substituição de organismo por vida.
II. Na linha 20, a substituição de isso por ela.
III. Na linha 34, a supressão de uma.
IV. Na linha 37, a substituição de homem por saúde humana.
Quais delas ensejariam condições para emprego (obrigatório ou facultativo) do sinal indicador de crase?
Considere as seguintes propostas de reescrita do período Quanto aos neurônios ‘abdominais’, os cientistas ainda estão tentando entender de que forma eles agem sobre o cérebro. (l. 45-46).
I. Com relação aos neurônios ‘abdominais’, os cientistas ainda não entenderam que, de alguma forma, eles atuam no cérebro.
II. Os cientistas ainda tentam entender – no tocante aos neurônios ‘abdominais’ – como eles agem sobre o cérebro.
III. O modo como os neurônios ‘abdominais’ agem sobre o cérebro é algo que os cientistas ainda tentam entender.
IV. Segundo os neurônios ‘abdominais’, os cientistas ainda estão tentando entender, como eles afetam o cérebro.
Quais delas preservam a correção gramatical e o sentido original do texto?
Considere as seguintes possibilidades de substituição de elementos do texto:
I. Quase todo mundo (l. 01) por Quase todo o mundo.
II. uma série de (l. 32) por vários.
III. uma força que nem humana é (l. 34) por uma força desumana.
IV. O fato, no entanto, é que (l. 37) por Observa-se, contudo, que.
V. a barriga (l. 46) por o ventre.
Quais delas mudariam o sentido original do texto?
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os trechos destacados do texto, que exercem função de adjunto adverbial, aos seus respectivos sentidos.
Coluna 1
1. Comparação.
2. Tempo.
3. Consequência.
4. Finalidade.
Coluna 2
( ) Tudo isso existe para controlar uma função essencial do corpo... (l. 09 e 10).
( ) Deu tão certo que a rede de neurônios digestivos foi aumentando... (l. 23).
( ) Quando você coloca na boca aquela batatinha frita... (l. 30).
( ) ...como você, precisam de energia... (l. 43).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

