– O verbo “Refletir” (l. 10) é formado pelo prefixo latino “re”. Por sua vez, este é indicativo, entre outras possibilidades semânticas, da ideia de:

O pronome, entre outras funções, cumpre o papel de conector discursivo, retomando termos anteriormente mencionados na produção textual, a fim de, com coerência, dar continuidade a ela. Nesse caso, os pronomes “dela” (l. 12) e “ela” (l. 30) estão, correta e respectivamente, retomando quais termos encontrados no texto?

– Observe as seguintes propostas relacionadas à regência verbo-nominal:
I. Na frase “Animais que reagiam automaticamente a estímulos exteriores passaram a se comportar de um jeito mais complexo e imprevisível”, caso o verbo “reagiam”, devidamente conjugado, fosse substituído por “respondiam”, não haveria incorreção regencial se fosse mantida a preposição “a” após o advérbio “automaticamente”. II. No excerto “Mas os organismos que entraram na disputa enfrentaram um sério problema”, se o verbo “enfrentaram”, devidamente conjugado no pretérito perfeito do modo indicativo, fosse substituído por “visualizaram”, seria necessário o acréscimo da preposição “à” após esse verbo para acertar sua regência. III. No excerto “É impossível traçar um plano novo de construção de órgão do zero”, se o verbo “traçar” fosse substituído por “desenhar”, não haveria a necessidade de inclusão de uma preposição depois desse verbo para acertar sua regência.
Quais estão corretas?

Na frase “a ideia clara que se tem da inteligência começa a se dissipar”, se a palavra “ideia” fosse flexionada no plural, quantas outras palavras precisariam ser modificadas para garantir a correta concordância verbo-nominal?

A conjunção que inicia a frase “Se quisermos entender o que é a inteligência, é preciso contornar esse tipo dificuldade” é classificada como:

Sobre o travessão localizado na linha 28, considere as seguintes afirmações:
I. Ele está sendo utilizado, porque é um sinal de pontuação que serve para separar orações ou frases explicativas. II. Em seu lugar, poderia ser inserido um hífen a fim de manter a intenção do autor em realçar o exemplo sobre o desenvolvimento da aprendizagem. III. Ele poderia ser suprimido caso o autor quisesse deixar de salientar a mudança na prática das caçadas feitas pelos seres humanos, sem haver prejuízos à compreensão da mensagem.
Quais estão corretas?

Na frase “Mas experimente gastar um ou dois minutos refletindo sobre o que há de comum entre essas habilidades”, o verbo “experimentar” está devidamente conjugado no: 

Considerando-se o que o texto explicita, é correto afirmar que:

Qual das seguintes alternativas indica corretamente um sinônimo do verbo “dissipar” (l. 09)?

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da linha 5 do texto.

De acordo com o texto, é correto dizer que:

I. Planejamento e empreendedorismo são ações concomitantes e desenvolvidas de forma unânime por todos os brasileiros, os quais, ao iniciarem um novo empreendimento, demonstram pleno domínio sobre os passos a serem seguidos.

II. São razões que conduzem os empreendedores brasileiros a não primar pelo planejamento: falta de conhecimento, imediatismo e falta de objetivos concretos.

III. Buscar o melhor caminho para o sucesso do empreendimento, bem como pensar no lucro e no sucesso da empresa, faz parte do cotidiano da maioria dos brasileiros.

Quais estão corretas?

Sobre o uso de pontuação no segundo parágrafo do texto, avalie as afirmações que seguem, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.

( ) As duas vírgulas da linha 05 separam um aposto.

( ) As aspas (l. 07 e 09) têm a função de marcar uma citação textual.

( ) A vírgula utilizada na linha 09 poderia ser suprimida em virtude da ocorrência das aspas.

( ) Visando a correção gramatical do período, deveria ser inserida uma vírgula imediatamente após o vocábulo ‘operação’ (l. 07) em virtude da ocorrência de uma oração coordenada.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Avalie as seguintes orações retiradas do texto e as afirmações subsequentes:

1. Jorge, pai de família, mecânico, ficou desempregado.

2. Ele não tem conhecimento de gestão empresarial.

3. Ele conserta um carro hoje.

4. A falta de conhecimento é, muitas vezes, uma barreira.

I. Todas podem ser convertidas para a voz passiva.

II. Apenas 1 e 4 não admitem conversão para a voz passiva.

III. Em 2 e 3, o sujeito ‘Ele’, após conversão para a voz passiva, assume a função de agente da passiva, inserindo-se, para tanto, a preposição necessária.

IV. Em 2, o termo ‘de gestão empresarial, após conversão de voz, assume a função de sujeito paciente.

Quais estão corretas?

Relativamente ao período: ‘Quando o único objetivo é gerar lucro, perde-se de vista o potencial que a empresa tem para gerar valor para a sociedade, para incrementar a economia e para trazer novas soluções para o mercado.’, afirma-se que:

I. A primeira oração, uma subordinada adverbial, introduz circunstância de tempo ao período.

II. A palavra ‘que’ funciona como pronome relativo, introduzindo uma oração adjetiva restritiva.

III. As três orações iniciadas por ‘para’, devidamente sublinhadas, são classificadas como reduzidas, introduzindo no período circunstância de finalidade, estando as duas últimas coordenadas entre si.

Quais estão corretas?

Sobre o uso de acento gráfico em vocábulos do texto, afirma-se que:

I. Os vocábulos ‘é’, ‘dá’ e ‘vê’ são acentuados em virtude da mesma regra.

II. O vocábulo ‘países’ e ‘país’ são acentuados em razão de regras distintas.

III. Em ‘saídas’ e ‘possível’, a vogal ‘i’ recebe acento gráfico em virtude da regra do hiato.

Quais estão corretas?

Sobre formas verbais no texto, avalie as afirmações que seguem:

I. Caso suprimíssemos a partícula ‘se’ em esquece-se (l. 03), nenhuma outra alteração, visando à correção do período, seria necessária.

II. A segunda ocorrência da palavra ‘a’ na linha 06 decorre da regência do verbo ‘executar’ (l. 06).

III. As duas últimas ocorrências da preposição ‘de’ (l. 40), bem como a da linha 41 estão relacionadas à regência do verbo ‘deixar’ (l.40 e 41).

Quais estão INCORRETAS?

Considere as seguintes propostas de alterações em segmentos textuais:

I. Inserção do pronome ‘ele’ imediatamente após o verbo ‘diz’ (l. 09).

II. Supressão de ‘muitas vezes’ (l. 20).

III. Supressão da expressão ‘um fator’ na linha 21.

Quais das propostas alteram o sentido original dos respectivos contextos de ocorrência?

Avalie as seguintes passagens do texto e assinale a alternativa cuja afirmação está correta em relação ao sentido, ao uso ou à substituição de determinados vocábulos.

1. anotando as entradas e saídas de dinheiro (l. 16-17).

2. no mês que vem querem faturar alto? (l. 23-24).

3. as empresas deixam de dar lucro (l. 41).

4. o empreendedor lutará com unhas e dentes (l. 43).

Avalie as seguintes assertivas acerca de formas verbais retiradas do texto e os vocábulos delas derivados, no que se refere à sua correta ortografia.

I. expandir – expanção.

II. contratar – contratação.

III. gerar – geração.

IV. pretende – pretenção.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 06, 19, 27, 33 e 45.