Da leitura do texto, podemos afirmar que:

I. A pesquisa avaliou que as pessoas jogam comida fora porque não compreendem corretamente o que diz a embalagem.

II. Especula-se, pelo que o texto apresenta, que países menos desenvolvidos desperdiçam menos alimentos em relação aos países desenvolvidos.

III. De acordo com a pesquisa, os Estados Unidos são o país que mais desperdiça comida no mundo inteiro.

Quais estão corretas?

A leitura do texto nos leva, corretamente, a considerar que:

Considere o seguinte trecho do texto: “No entanto(1), muitos americanos(2) interpretam(3) essa instrução(4) como um indicador de segurança(5).” Assinale o número referente ao termo cuja função seja a de objeto direto na oração.

Em qual das alternativas a seguir o par de palavras pertence à mesma classe gramatical?

Analise as seguintes propostas de reescrita de trechos do texto:

I. “Segundo o pesquisador Brian Roe, autor do estudo e professor da Universidade Estadual de Ohio, esse desperdício ocorre com comidas perfeitamente seguras para o consumo.”

Reescrita: Para Brian Roe, pesquisador, autor do estudo e professor da Universidade Estadual de Ohio, esse desperdício ocorre com comidas perfeitamente seguras para o consumo.

II. “Ao contrário do que se poderia imaginar, a comida jogada fora normalmente não está estragada. Ela ainda poderia ser consumida; mas, segundo o estudo, acaba indo para o lixo devido __ confusões na leitura da embalagem.”

Reescrita: A comida jogada fora normalmente não está estragada, como se poderia imaginar. Na verdade, ela é consumível, portanto a pesquisa evidenciou que a comida vai fora porque as pessoas não sabem interpretar as embalagens.

III. Os participantes do estudo disseram que consomem 97% de toda a carne que compram, mas na verdade comem menos de 50% dela.

Reescrita: Na verdade, apenas 50% da carne comprada é consumida, mas os participantes afirmam que o consumo é de quase 100%.

Quais mantêm o sentido original, respeitando também as regras de sintaxe e de pontuação?

Em relação ao vocábulo aparência, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É paroxítona.

( ) É composto pela mesma quantidade de letras e fonemas.

( ) Apresenta um dígrafo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa que apresenta somente advérbios, independentemente de sua classificação.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a relação entre letras e fonemas.

Em relação ao significado de algumas palavras do texto, analise as assertivas abaixo sobre possíveis substituições que manteriam o sentido original empregado e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas.

( ) “que indicaria a efetiva data de validade do produto” por “que indicaria a verdadeira data de validade do produto”.

( ) “O projeto, que está tramitando no Congresso americano” por “O projeto, que está sendo investigado no Congresso americano”.

( ) “Pessoas mais novas também tendem a jogar mais comida fora” por “Pessoas mais novas também são propensas a jogar mais comida fora”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Trata-se de uma conjunção adversativa, que indica oposição. Essa palavra poderia ser substituída facilmente por ‘todavia’ sem que isso causasse prejuízo ao sentido empregado ao texto. Qual das palavras abaixo se encaixa nessa definição?

Analise as assertivas abaixo sobre alguns pronomes empregados no texto:

I. O pronome demonstrativo ‘Ela’ (l. 04) retoma ‘a comida jogada fora’ (l. 03).

II. ‘dela’ (l. 07) é um pronome demonstrativo e faz referência à ‘carne’ (l. 06).

III. Já o pronome ‘Esse’ (l. 18) é classificado como demonstrativo e faz referência ao que está escrito nas embalagens das comidas americanas, apresentado na linha anterior.

Quais estão corretas?

Sobre a pontuação empregada no texto, assinale a alternativa INCORRETA.

Considerando a coesão necessária para a construção do texto, as lacunas pontilhadas das linhas 02, 19 e 32 ficam, correta e respectivamente, preenchidas por:

– Em relação à regência e à concordância, analise as afirmações abaixo e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas.

( ) A lacuna tracejada da linha 05 deveria ser preenchida por ‘à’, pois a palavra ‘devido’ exige preposição, e, logo em seguida, há uma palavra feminina.

( ) Se na linha 07 substituíssemos ‘vegetais’ por ‘saladas’, haveria a necessidade de usar crase, pois o artigo definido seria feminino.

( ) Na linha 25, preenche-se a lacuna com o verbo ‘têm’, pois o sujeito é ‘pessoas’.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as ocorrências da palavra ‘que’ abaixo:

I. “os motivos que levaram os participantes a jogar comida fora.” (l. 11-12).

II. “O projeto, que está tramitando no Congresso americano, prevê...” (l. 22).

III. “O estudo também verificou que as pessoas...” (l. 25).

Quais são pronomes relativos?

No texto, nas partes que apresentam o modo de fazer das misturas tira-manchas, os verbos estão no:

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra trissílaba.

Das palavras abaixo, retiradas do texto, qual pertence ao gênero feminino?

Sobre as consoantes e as vogais, a palavra “ingredientes” tem:

Das alternativas abaixo, qual apresenta a ordem alfabética correta de algumas palavras do texto?