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Crescer em Rede
Por Luciana Allan

(Disponível em: https://exame.com/blog/crescer-em-rede/– texto adaptado especialmente para esta
prova.)
I. Na linha 02, a palavra “se” indica condição. II. Na linha 09, em “se tornou”, a palavra sublinhada indica caráter reflexivo. III. Na linha 21, a palavra “se” indica voz passiva.
Quais estão corretas?
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I. Na linha 05, em “não havia um plano de contingência”, caso passássemos o trecho para o plural, a forma correta seria “não haviam planos de contingência”.
II. Na linha 30, em “implementadas plataformas”, a forma singular seria “implementada plataforma”.
III. Em “a todos os alunos” (l. 43), a forma singular que mantém o significado do trecho é: “a todo o aluno”.
Quais estão corretas?
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I. A nova realidade impõe somente a professores que desenvolvam novas formas de aprender.
II. De acordo com o texto, a situação de fechamento das escolas fez com que as adaptações nas metodologias de ensino que estavam previstas para o futuro se instalassem agora e, de acordo com a opinião da autora, esse é um caminho sem volta.
III. A sala de aula invertida somente passou a ser utilizada após o fechamento das escolas e a adoção do ensino remoto.
Quais estão corretas?
Um estudo realizado pela Hibou, empresa de pesquisa e monitoramento de mercado e consumo, detectou que 91% dos brasileiros não conseguem ficar longe do celular por mais de uma hora.
A pesquisa foi feita com mais de dois mil brasileiros que possuem smartphones, entre 16 e 45 anos, e fez um comparativo entre abril de 2018 e julho de 2019. Os resultados também apontaram que 91% dos entrevistados disseram que gravam áudios por preguiça de digitar, mesmo sem ter intimidade com a pessoa com quem estão conversando. Houve um crescimento expressivo 40% nesse comportamento. Em 2018, 65% dos entrevistados relataram esse hábito.
Em relação ao fragmento acima, afirma-se que:
I. Há no fragmento quatro ocorrências da palavra que, uma é pronome relativo e três, conjunções integrantes. II. No segundo parágrafo, a palavra e, devidamente salientada no fragmento, marca a ocorrência de uma oração coordenada aditiva. III. A oração sublinhada no terceiro parágrafo classifica-se como subordinada substantiva apositiva. IV. A última oração do primeiro parágrafo é absoluta.
Quais estão corretas?
I. Na oração ‘Mas existem os pontos finais da esperança persistente’, o termo sublinhado funciona como objeto direto. II. Em ‘nos tornamos mais saudáveis e nossos relacionamentos ficam mais felizes.’, os três termos salientados têm a mesma função na oração. III. Na frase ‘E apenas talvez, um dia, nós também possamos ser heróis assim.’, tanto talvez quanto um dia são adjunto adverbiais.
Quais estão corretas?
O que é esperança?
Em primeiro lugar, esperança não é o otimismo à Poliana – a suposição de que um resultado positivo é inevitável. Em vez disso, a esperança é uma motivação para perseverar em direção a um objetivo ou estado final, mesmo que sejamos céticos quanto à probabilidade de um resultado positivo. Os psicólogos nos dizem que a esperança envolve atividade, uma atitude positiva e uma crença de que temos um caminho para o resultado desejado. A esperança é a força de vontade para mudar e o poder do caminho para provocar essa mudança.
Relativamente ao fragmento acima, avalie as afirmações que seguem, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.
( ) Na expressão à Poliana, o uso da crase é obrigatório; entretanto, caso substituíssemos Poliana por Sócrates, o grande pensador, a crase deveria ser suprimida, visando à correção do período. ( ) No vocábulo inevitável, identifica-se o sufixo in-, que indica negação, e o prefixo –vel. ( ) Em à probabilidade, o uso da crase é obrigatório, visto tratar-se de um adjunto adverbial cujo núcleo é representado por um vocábulo do gênero feminino. ( ) Os vocábulos esperança, atitude e mudança são cognatos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. As distinções entre um gênero e outro não são predominantemente linguísticas e sim funcionais. Já os critérios para distinguir os tipos textuais seriam linguísticos e estruturais, de modo que os gêneros são designações sociorretóricas e os tipos são designações teóricas. II. Os gêneros textuais são dinâmicos, de complexidade variável e não sabemos ao certo se é possível conta-los todos, pois como são sócio-históricos e variáveis, não há como fazer uma lista fechada, o que dificulta ainda mais sua classificação. A tendência hoje é explicar como eles se constituem e circulam socialmente. III. Os gêneros são atividades discursivas socialmente estabilizadas que se prestam aos mais variados tipos de controle social e até mesmo ao exercício do poder. Pode-se dizer que os gêneros textuais são nossa forma de inserção, ação e controle social no dia a dia.
Quais estão corretas?



