Questões de Concurso Sobre português para fundatec

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Q1944581 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.


Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 02, 09, 10 e 14.
Alternativas
Q1944580 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas da linha 18.
Alternativas
Q1944579 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.


No que se refere às amizades nas redes sociais, assinale a alternativa que encontra respaldo no texto.
Alternativas
Q1944578 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.


Assinale a alternativa cuja informação encontra respaldo no texto.
Alternativas
Q1943481 Português
“O conceito de aluno protagonista coloca a criança ou o adolescente como centro do processo de aprendizagem, desenvolvendo um papel ativo, no qual ele é incentivado a expor suas ideias, debater e pesquisar. É essencial que o professor tenha clareza das competências que pretende desenvolver e trace indicadores para acompanhar o avanço das aprendizagens. Luciana afirma que “trabalhar em grupo ou usar a monitoria dos estudantes que apresentam mais conhecimento sobre determinado conteúdo podem ser formas de organização dessas atividades””.
Fonte: (https://novaescola.org.br/conteudo/21187 – Fragmento retirado do texto “Escuta dos alunos e atividades interdisciplinares são opções para recompor a aprendizagem”).
Avalie as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, considerando o que nos apresenta Cegalla.
( ) Em essencial, ocorrem dois dígrafos; em trabalhar ocorrem, dois encontros consonantais.
( ) O vocábulo aprendizagem é formado por parassíntese.
( ) criança e adolescente são cognatos.
( ) Nas palavras conceito e em criança, ocorrem dígrafo e ditongo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q1943480 Português
“Jonathan conta que, em 2021, os professores da instituição lançaram o podcast Tagarelando do Assis, no intuito de se aproximarem dos estudantes, instruírem sobre o período de ensino remoto e discutirem temáticas interdisciplinares. A ideia, agora, é voltar com o programa e manter esse canal de diálogo para estimular pais e filhos a incluírem a “hora do estudo” em suas rotinas”.
Fonte: (https://novaescola.org.br/conteudo/21187 – Fragmento retirado do texto “Escuta dos alunos e atividades interdisciplinares são opções para recompor a aprendizagem”).
Avalie as afirmações que seguem, considerando o fragmento acima:
I. Na primeira linha do fragmento, identifica a ocorrência de uma conjunção integrante, que introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
II. lançaram e aproximarem e instruírem são transitivos diretos, tendo, pois, todos eles, complementos verbais preposicionados.
III. Em A ideia, agora, é voltar com o programa e manter esse canal de diálogo, há a ocorrência de duas orações subordinadas substantivas reduzidas de infinitivo.
IV. Na última linha do fragmento, a forma verbal estimular tem apenas um complemento.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1943479 Português
“No retorno 100% presencial na Assis Brasil, que ocorreu em março, a equipe pedagógica “alinhou os objetivos em comum em uma reunião com os pais do 6º ao 9º ano, para que pudéssemos rever algumas demandas do ano anterior e reatar os acordos”, conta Jonathan. O professor e vice-diretor planeja formações com as famílias sobre como organizar o que a escola tem chamado de “hora do estudo”, momento no qual os alunos devem resgatar em casa alguns conteúdos trabalhados em sala ou ter um contato prévio com o tema que será abordado na aula seguinte”.
Fonte: (https://novaescola.org.br/conteudo/21187 – Fragmento retirado do texto “Escuta dos alunos e atividades interdisciplinares são opções para recompor a aprendizagem”).
Sinais de pontuação, conforme nos ensina Cegalla, tem a função de assinalar as pausas e as inflexões da voz na leitura; separar palavras, expressões e orações que devem ser destacadas, e esclarecer o sentido da frase, afastando qualquer ambiguidade. Considerando essa afirmação, avalie das assertivas que seguem, a respeito do uso de sinais de pontuação no fragmento acima:
I. As duas vírgulas da primeira linha do texto são usadas pela mesma razão.
II. A vírgula da segunda linha separa uma oração adverbial.
III. As aspas utilizadas no fragmento marcam citações textuais.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q1943478 Português
“Na atividade realizada com os estudantes do 6º ano, por exemplo, o professor percebeu dificuldades em saberes simples, como a separação de sílabas tônicas, por isso, retomou esse conteúdo. Além disso, Jonathan explica que todos os professores estão realizando, regularmente, pequenas avaliações – sempre com habilidades do ano anterior – a fim de olhar para as lacunas que resultaram das limitações impostas pelo período pandêmico”.
Fonte: (https://novaescola.org.br/conteudo/21187 – Fragmento retirado do texto “Escuta dos alunos e atividades interdisciplinares são opções para recompor a aprendizagem”).

Sobre separação silábica, à luz do que diz Cegalla, afirma-se que:
I. A regra geral diz: Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.
II. Não se separam letras que representam ditongos, tritongos, dígrafos e encontros consonantais inseparáveis.
III. Em oposição à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc.
IV. O x com valor fonético de /cs/ junta-se à vogal seguinte (quando houver).
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1943477 Português
“Além de ministrar as aulas de Português, sou responsável pelas atividades de Projeto de Vida, e resolvi trabalhar de forma interdisciplinar nessas duas frentes. Por conseguinte, aproveitei para avaliar o desenvolvimento do texto, quanto à coesão, coerência e gramática, e também identificar qual ideia os alunos têm de si mesmos, se é generosa e de autoestima”, descreve Jonathan.
Fonte: (https://novaescola.org.br/conteudo/21187 – Fragmento retirado do texto “Escuta dos alunos e atividades interdisciplinares são opções para recompor a aprendizagem”).
Em relação à coesão e coerência textuais, avalie as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Além de é um operador argumentativo que liga enunciados que constituem argumentos orientados para uma conclusão distinta da que o antecede.
( ) Por conseguinte introduz um enunciado de valor conclusivo em relação a atos de fala anteriores.
( ) A remissão pode ser feita para trás e para frente no texto, constituindo uma anáfora ou uma catáfora. A expressão si mesmos é um exemplo de catáfora.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q1943191 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.



Assinale a alternativa que indica palavra ou expressão que possa substituir a expressão sublinhada no trecho a seguir. “época em que a temperatura foi semelhante ___ do século XX” (l. 12-13).
Alternativas
Q1943190 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.



Assinale a alternativa que indica a correta transposição da forma verbal presente no trecho a seguir para o futuro do presente do indicativo: “Os autores clássicos deixaram interpretações baseadas nas teorias dos humores”. 
Alternativas
Q1943189 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.



Assinale a alternativa que indica palavra que, caso fosse suprimido o acento gráfico, formaria palavra existente em Língua Portuguesa.
Alternativas
Q1943188 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.



Assinale a alternativa que NÃO apresenta o emprego de linguagem figurada.
Alternativas
Q1943187 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.



Considerando a palavra “contraídas”, analise as assertivas a seguir:


I. Pode-se identificar a presença de um ditongo na palavra.

II. A palavra apresenta 10 letras e 9 fonemas.

III. Tem-se nela um encontro consonantal.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q1943186 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.



Assinale a alternativa que indica palavra que poderia substituir corretamente o vocábulo “forasteiros” (l. 34) sem causar alteração ao sentido original do texto.
Alternativas
Q1943185 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.



Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas nas linhas 05, 07 e 11.
Alternativas
Q1943184 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.



Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 03, 13 e 32. 
Alternativas
Q1943183 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.



Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as teorias medievais aos fatos que a elas se ligam.


Coluna 1

1. Teoria dos humores.

2. Teoria dos miasmas.


Coluna 2

( ) Vermes criavam-se no interior dos corpos humanos.

( ) Sangue e bile, por exemplo, eram associados aos 4 elementos da natureza.

( ) Doenças podiam ser contraídas pelo ar.

( ) Não conseguiu explicar a origem da peste bubônica.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q1943182 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.



Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:


I. O texto apresenta uma descoberta a respeito da alimentação na Idade Média.

II. Na Idade Média, não havia um esforço de compreender as doenças afastado da religião.

III. Já na Idade Média, empregava-se uma espécie de quarentena como forma de prevenir doenças.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q1942491 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Por Fábio Marton


(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/a-mulher-medieval/
– texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta aspecto fonético presente na palavra “rigidamente”.
Alternativas
Respostas
8861: B
8862: E
8863: A
8864: C
8865: D
8866: A
8867: B
8868: E
8869: A
8870: A
8871: D
8872: C
8873: B
8874: E
8875: E
8876: B
8877: A
8878: C
8879: D
8880: E