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Q1938729 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. 

A Psicologia dos Reality Shows

Por Rafael Battaglia


(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/a-psicologia-dos-reality-shows/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Assinale a alternativa na qual a palavra “se” NÃO seja um indicador de ação reflexiva. 
Alternativas
Q1938728 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. 

A Psicologia dos Reality Shows

Por Rafael Battaglia


(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/a-psicologia-dos-reality-shows/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Assinale a alternativa que NÃO indica uma palavra que tenha significado semelhante ao do vocábulo “homéricas” (l. 29).
Alternativas
Q1938727 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. 

A Psicologia dos Reality Shows

Por Rafael Battaglia


(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/a-psicologia-dos-reality-shows/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Assinale a alternativa na qual haja o emprego da linguagem denotativa.
Alternativas
Q1938726 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. 

A Psicologia dos Reality Shows

Por Rafael Battaglia


(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/a-psicologia-dos-reality-shows/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 18, 22 e 36. 
Alternativas
Q1938725 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. 

A Psicologia dos Reality Shows

Por Rafael Battaglia


(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/a-psicologia-dos-reality-shows/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 02, 21 e 38.
Alternativas
Q1938724 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. 

A Psicologia dos Reality Shows

Por Rafael Battaglia


(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/a-psicologia-dos-reality-shows/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Observe a charge a seguir e assinale a alternativa que indica sua correta relação com o texto anterior.

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Alternativas
Q1938723 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. 

A Psicologia dos Reality Shows

Por Rafael Battaglia


(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/a-psicologia-dos-reality-shows/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Assinale a alternativa que NÃO indica uma dinâmica promovida pela produção dos reality shows para induzir alguns tipos de comportamento.
Alternativas
Q1938722 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. 

A Psicologia dos Reality Shows

Por Rafael Battaglia


(Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/a-psicologia-dos-reality-shows/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Considerando-se o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. Num reality show, tarefas, que podem ser inibitórias, acontecem em horários fixos para aumentar o nível de ansiedade dos participantes.
II. Nesse tipo de programa, o álcool é utilizado para que as pessoas se soltem e se coloquem em situações nas quais se sentem mais libertos.
III. Estar em um mesmo ambiente com pessoas que causam repugnância a alguém pode deixar esse alguém mal humorado.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q1938691 Português
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na recomposição de aprendizagens

Por Nairim Bernardo



Assinale a alternativa que indica o número correto de adjuntos adnominais presentes no trecho “Projetos interdisciplinares podem abrir a mentalidade dos estudantes para valorizar as diferentes áreas do conhecimento”.
Alternativas
Q1938690 Português
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na recomposição de aprendizagens

Por Nairim Bernardo



Assinale a alternativa que apresenta a correta reescrita do trecho “quando relaciona diferentes componentes curriculares e áreas do conhecimento” na voz passiva sintética.
Alternativas
Q1938689 Português
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na recomposição de aprendizagens

Por Nairim Bernardo



Analise o período a seguir: “É claro que o docente deve planejar, mas precisa ser flexível, conversar e negociar com os alunos” e assinale S, para os tipos de oração que podem ser encontrados no período destacado, ou N, para os que não estão nele presentes.
( ) Oração Subordinativa Substantiva Subjetiva.
( ) Oração Coordenativa Adversativa.
( ) Oração Subordinada Adjetiva.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1938688 Português
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na recomposição de aprendizagens

Por Nairim Bernardo



Considerando a palavra “expectativa”, analise as assertivas a seguir:
I. A palavra apresenta um número de fonemas igual ao de letras.
II. A palavra pode ser classificada como proparoxítona em relação à acentuação tônica.
III. Não há ocorrência de semivogais na palavra.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1938687 Português
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na recomposição de aprendizagens

Por Nairim Bernardo



Assinale a alternativa que indica o sentido correto da preposição “Segundo” (l. 41). 
Alternativas
Q1938686 Português
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na recomposição de aprendizagens

Por Nairim Bernardo



Assinale a alternativa que apresenta a correta reescrita do trecho a seguir, após a substituição da conjunção “se” por “caso”. “Se o projeto é sobre algo que está acontecendo no próprio entorno do aluno, a expectativa é que seja significativo e gere vontade de participação”.
Alternativas
Q1938685 Português
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na recomposição de aprendizagens

Por Nairim Bernardo



Assinale a alternativa que apresenta palavra que NÃO poderia substituir o vocábulo “instigantes” (l. 29) por causar alteração ao sentido original do trecho.
Alternativas
Q1938684 Português
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na recomposição de aprendizagens

Por Nairim Bernardo



Considerando o emprego do acento indicativo de crase, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na linha 06, a ocorrência da crase se justifica pela regência nominal de “relacionados” e pela presença do artigo definido feminino singular.
( ) Caso passássemos o substantivo “realidade” (l. 06) para o plural, tomado em sentido genérico, teríamos “relacionados a suas realidades”.
( ) Caso a situação anterior fosse tomada em sentido específico, com a ocorrência do artigo definido feminino plural, não haveria a ocorrência de crase.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1938683 Português
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na recomposição de aprendizagens

Por Nairim Bernardo



Assinale a alternativa que NÃO indica um componente ou uma etapa do emprego da ABP. 
Alternativas
Q1938682 Português
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na recomposição de aprendizagens

Por Nairim Bernardo



Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. De acordo com o texto, a ABP, por ser um guarda-chuva para outras metodologias ativas, não pode ser considerada uma em si.
II. A proposição de um projeto deve ser imprevisível para o professor, deixando que somente o aluno tenha gerência sobre o que produz.
III. Um dos resultados da ABP é levar o aluno a ver o que aprende de maneira integrada e útil em sua realidade.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1929824 Português

O termo gênero, segundo Abaurre, é utilizado, nas diferentes formas de arte, para denominar um conjunto de obras que apresentam características semelhantes de forma e conteúdo. No Renascimento, a grande valorização da poesia lírica, desencadeada pela produção de Petrarca e seus seguidores, consolidou o estabelecimento de três categorias básicas ou gêneros literários: o épico, o lírico e o dramático, classificação que continua sendo usada até hoje. Avalie as assertivas abaixo que relacionam os gêneros literários e as obras que os exemplificam, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Gênero Épico – Odisseia, de Homero.


( ) Gênero Lírico – Os Lusíadas, de Camões.


( ) Gênero Dramático – Medeia, de Eurípedes.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q1929823 Português

Sobre conceito de fonemas; relações entre fonemas e grafias; encontros vocálicos e consonantais, avalie as afirmações que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Encontro consonantal é a sequência de dois ou mais fonemas consonânticos numa palavra, podendo ocorrer na mesma sílaba ou em sílabas diferentes.


( ) Dígrafo é o grupo de duas letras representando um só fonema, podendo representar consoantes ou vogais nasais.


( ) Ditongo é a combinação de uma vogal e de uma semivogal, ou vice-versa; podendo ocorrer na mesma sílaba ou em sílabas diferentes.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Respostas
8821: A
8822: A
8823: D
8824: D
8825: B
8826: B
8827: C
8828: E
8829: D
8830: D
8831: E
8832: E
8833: A
8834: C
8835: D
8836: B
8837: C
8838: C
8839: A
8840: D