Questões de Concurso Sobre português para fundatec

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Q4174126 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.


Educação antirracista na Educação Infantil


Por Victor Santos


texto1.png (842×728)

texto1a.png (842×160)

Considerando o emprego correto de recursos coesivos e as corretas relações de concordância verbal, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 15, 27 e 42. 
Alternativas
Q4174125 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.


Educação antirracista na Educação Infantil


Por Victor Santos


texto1.png (842×728)

texto1a.png (842×160)

Assinale a alternativa que indica expressão de significado diferente ao de “em detrimento de” (l. 06). 
Alternativas
Q4174124 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.


Educação antirracista na Educação Infantil


Por Victor Santos


texto1.png (842×728)

texto1a.png (842×160)

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 06, 09 e 10. 
Alternativas
Q4174123 Português

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.


Educação antirracista na Educação Infantil


Por Victor Santos


texto1.png (842×728)

texto1a.png (842×160)

Leia a tirinha a seguir:
2.png (802×281)

Analise as proposições acerca da tirinha e do texto-base desta prova.

I. A tirinha estabelece um diálogo com o texto.
POIS
II. A tirinha apresenta a educação como forma de combater o preconceito, mas o texto, não.

Assinale a alternativa que indica a correta relação entre as proposições. 
Alternativas
Q4170240 Português
Assinale a alternativa que apresenta o número correto de pronomes presentes no trecho a seguir: “E eles me disseram que eu poderia rezar para qualquer coisa, contanto que não fosse eu mesma”. 
Alternativas
Q4170239 Português
Assinale a alternativa que indica a correta transposição do trecho a seguir para a voz passiva, mantendo o mesmo tempo verbal: “podem causar uma revolução na nossa maneira de perceber o mundo”.
Alternativas
Q4170238 Português
Assinale a alternativa que indica a correta função sintática da oração sublinhada no trecho a seguir: “E eles me disseram que eu poderia rezar para qualquer coisa”.
Alternativas
Q4170237 Português
Assinale a alternativa que indica um advérbio no trecho a seguir. O número correspondente à palavra sublinhada está inserido imediatamente após o vocábulo. “Essa (1) atenção focada (2) é muito (3) prazerosa, anima (4) as conversas e abre portas para (5) a intimidade”. 
Alternativas
Q4170236 Português
Assinale a alternativa que indica quantas outras alterações seriam obrigatoriamente necessárias no período a seguir caso substituíssemos a palavra “pessoas” por sua forma singular: “As pessoas têm apetite por conexão, por se sentirem próximas”. 
Alternativas
Q4170205 Português


(Disponível em: https://claudia.abril.com.br/autoconhecimento/julia-cameron-arte-da-escuta – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Assinale a alternativa que apresenta palavra que tenha o mesmo número de fonemas e letras. 
Alternativas
Q4170204 Português


(Disponível em: https://claudia.abril.com.br/autoconhecimento/julia-cameron-arte-da-escuta – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Assinale a alternativa na qual a forma verbal esteja conjugada no pretérito imperfeito do modo subjuntivo. 
Alternativas
Q4170203 Português


(Disponível em: https://claudia.abril.com.br/autoconhecimento/julia-cameron-arte-da-escuta – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Assinale a alternativa que indica palavra ou expressão que poderia substituir corretamente a locução conjuntiva “contanto que” (l. 35) sem causar alteração do sentido estabelecido entre as orações. 
Alternativas
Q4170202 Português


(Disponível em: https://claudia.abril.com.br/autoconhecimento/julia-cameron-arte-da-escuta – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Considerando o emprego correto dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir:

I. Na linha 06, o emprego do duplo travessão deve-se ao isolamento de uma expressão retificadora.
II. Na linha 10, o emprego da vírgula deve-se à separação de uma oração subordinada deslocada.
III. Na linha 22, o emprego da vírgula separa um aposto deslocado.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4170201 Português


(Disponível em: https://claudia.abril.com.br/autoconhecimento/julia-cameron-arte-da-escuta – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Assinale a alternativa na qual NÃO haja o emprego de linguagem figurada.
Alternativas
Q4170200 Português


(Disponível em: https://claudia.abril.com.br/autoconhecimento/julia-cameron-arte-da-escuta – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Assinale a alternativa que indica palavra que NÃO poderia substituir o vocábulo “abstrair” (l. 02) por causar alteração de sentido ao texto. Desconsidere eventuais alterações que sejam necessárias à estrutura do trecho decorrentes da substituição. 
Alternativas
Q4170199 Português


(Disponível em: https://claudia.abril.com.br/autoconhecimento/julia-cameron-arte-da-escuta – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 02, 17 e 24.
Alternativas
Q4170197 Português


(Disponível em: https://claudia.abril.com.br/autoconhecimento/julia-cameron-arte-da-escuta – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Analise a imagem a seguir e as proposições que se fazem a respeito de sua relação com o texto anterior:


  Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://www.bancarios-es.org.br/caixa-novo-modelo-de-trabalho-coloca-em-risco-osdireitos-dos-empregados/



I. As abordagens tanto da imagem quanto do texto em relação à tecnologia seguem a mesma direção de sentido.


PORQUE


II. Ambas apontam que a tecnologia nos leva a estarmos sempre ocupados.



Assinale a alternativa que apresenta a correlação verdadeira entre as duas proposições.

Alternativas
Q4170196 Português


(Disponível em: https://claudia.abril.com.br/autoconhecimento/julia-cameron-arte-da-escuta – texto adaptado especialmente para esta prova). 
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. O texto de Helena Galante é uma resenha, por apresentar uma descrição, comentários e análise crítica de um livro.
II. A autora do texto, já no seu primeiro parágrafo, aborda diretamente o livro sobre o qual vai escrever.
III. Uma das estratégias de construção do texto de Helena Galante é inserir, ao longo do texto, palavras da autora do livro que está sendo apresentado ao leitor.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4164895 Português
Assinale o número de fonemas da palavra “vezes”. 
Alternativas
Q4164894 Português
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra dissílaba, ou seja, que possui duas sílaba. 
Alternativas
Respostas
8001: B
8002: D
8003: A
8004: C
8005: D
8006: B
8007: E
8008: C
8009: C
8010: D
8011: B
8012: A
8013: C
8014: D
8015: E
8016: C
8017: A
8018: D
8019: C
8020: C