Questões de Concurso Sobre português para fundatec

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Q2545979 Português
De acordo com o expresso no texto, analise as assertivas abaixo:

I. Apesar de não haver um tempo ideal de leitura, é importante desenvolver o hábito de ler diariamente.
II. Através da leitura podemos ter acesso ao entretenimento, às informações e ao conhecimento
III. As habilidades de imaginação, mentalização e antecipação não atuam como um exercício durante a leitura porque, diferente dos outros músculos do corpo, o nosso cérebro não precisa de estímulos.
IV. Conforme estudos, a leitura pode atuar na prevenção do surgimento futuro de doenças neurodegenerativas.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2545978 Português
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas nas linhas 12, 16 e 32. 
Alternativas
Q2545937 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

O emprego das vírgulas no trecho “De acordo com Gail Matthews, psicóloga e pesquisadora da Universidade Dominicana da Califórnia, 7 a cada 10 profissionais enfrentam esse problema” indica um/uma:
Alternativas
Q2545936 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Qual das alternativas apresenta uma palavra paroxítona e uma palavra proparoxítona, respectivamente?
Alternativas
Q2545935 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

O pronome “ele” (l. 24) refere-se a:
Alternativas
Q2545934 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

No trecho “A formação técnica e acadêmica é de extrema importância e muito valorizada no mercado de trabalho”, o termo sublinhado é: 
Alternativas
Q2545933 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Na linha 28, a conjunção “visto que” estabelece uma relação de _________ no período.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2545932 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Assinale a alternativa que apresenta palavra escrita corretamente com SS, assim como “fracasso”. 
Alternativas
Q2545931 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

A palavra “delega” (l. 23), retirada do texto, tem o sentido de: 
Alternativas
Q2545930 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Com base no texto, qual alternativa NÃO apresenta palavra de sentido equivalente à “extrema” (l. 13)?
Alternativas
Q2545929 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Sobre a palavra “hipotética”, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2545928 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Qual palavra é escrita corretamente sem hífen, assim como “autossabotagem”?
Alternativas
Q2545927 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Assinale a alternativa que apresenta a palavra formada por derivação prefixal e sufixal (parassintética).
Alternativas
Q2545926 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

O vocábulo “declínio” (l. 32) poderia ser substituído, sem prejuízo ao sentido do texto, por:
Alternativas
Q2545925 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

De acordo com o que é expresso no texto, analise as assertivas abaixo:

I. Uma pessoa com baixa autoestima pode sentir-se incapaz de enfrentar desafios na jornada profissional e aceitar oportunidades, o que pode impedir o desenvolvimento da carreira.
II. A Síndrome do Impostor, nominada pela Organização Mundial da Saúde, ocorre quando o indivíduo nutre um sentimento de perseguição, no ambiente acadêmico e profissional, de que todos estão contra ele.
III. Por temer o fracasso, um profissional com pouca autoestima pode não assumir responsabilidades no trabalho.
IV. Conforme Bruna Weirich, consultora em carreira e psicóloga, os assessorados pelo PUCRS Carreiras sabem como cultivar uma autoestima profissional forte.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2545924 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Considerando a correta ortografia das palavras, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 01, 11 e 16.
Alternativas
Q2545923 Português


(Disponível em: www.pucrs.br/blog/autoestima-carreira/ – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas nas linhas 04, 06 e 09.
Alternativas
Q2545916 Português
Conforme nos ensinam Koch e Travaglia, em sua obra “A Coerência Textual”, a construção da coerência decorre de uma multiplicidade de fatores das mais diversas ordens, quais sejam:
I. Linguística.
II. Discursivos.
III. Cognitivos.
IV. Culturais.
V. Interacionais.
Quais estão corretos?
Alternativas
Q2545915 Português
Sobre coesão e coerência textuais, conforme ensina Platão, Fiorin e Koch, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Segundo Platão e Fiorin, a ligação, a relação, a conexão entre as palavras, expressões ou frases do texto chama-se coesão textual, sendo manifestada por elementos formais, que assinalam o vínculo entre os componentes do texto.
( ) O estudo da coerência textual elaborado por Koch identifica os mecanismos constitutivos do texto e, a partir deles, examina as classes de palavras e de sentenças, os conectivos, os processos de ordenação e de retomada do tema, os tempos verbais, entre outros fenômenos.
( ) Segundo Platão e Fiorin, a retomada de termos, expressões ou frases já ditos ou sua antecipação e o encadeamento de segmentos do texto são dois dos principais mecanismos para manutenção da coerência do texto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2545904 Português
Conforme Bechara, no decorrer da história nem sempre a palavra mantém seu significado etimológico, isto é, originário. Por inúmeros motivos, o vocábulo assume valores novos. Nesse sentido, analise as definições e exemplos a seguir apresentados a respeito de metáfora e metonímia, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Metáfora: translação de significado motivada pelo emprego em solidariedades, em que os termos implicados pertencem a classes diferentes, mas pela combinação se percebem também com assimilados. Por exemplo: cabelos de neve, doces sonhos.
( ) Metonímia: translação de significado pela proximidade de ideias. Por exemplo: a nação (isto é, os componentes da nação); comi dois pratos (isto é, a porção da comida que dois pratos continham).
( ) Tanto a metáfora quanto a metonímia são figuras de pensamento, ou seja, em ambas há um novo matiz semântico que pode produzir alteração de forma.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Respostas
4221: D
4222: A
4223: B
4224: E
4225: D
4226: B
4227: A
4228: D
4229: C
4230: E
4231: B
4232: E
4233: C
4234: A
4235: A
4236: E
4237: D
4238: E
4239: D
4240: A