Questões de Concurso Sobre português para fundatec

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Q3017325 Português

As queimadas do Pantanal


Por Revista Piauí


q1_7.png (886×568)




(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/queimadas-pantanal-world-weather-attribution/ – texto adaptado

especialmente para esta prova).

Analise as assertivas abaixo sobre características do texto:

I. As afirmações sobre as queimadas no Pantanal exemplificam uma situação comunicativa típica de textos jornalísticos de caráter informativo-científico. II. No que se refere à tipologia textual, predomina no texto a dissertação, marcada pela presença de argumentos baseados em pesquisas científicas para explicar as causas das queimadas. III. As variações linguísticas, por se tratar de um texto formal com finalidade informativa, são minimizadas em prol da objetividade e clareza da mensagem.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3017324 Português

As queimadas do Pantanal


Por Revista Piauí


q1_7.png (886×568)




(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/queimadas-pantanal-world-weather-attribution/ – texto adaptado

especialmente para esta prova).

A palavra “auge” (l. 13) pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
Alternativas
Q3017323 Português

As queimadas do Pantanal


Por Revista Piauí


q1_7.png (886×568)




(Disponível em: piaui.folha.uol.com.br/queimadas-pantanal-world-weather-attribution/ – texto adaptado

especialmente para esta prova).

Qual é a principal conclusão do estudo realizado pela organização World Weather Attribution sobre os incêndios no Pantanal?
Alternativas
Q3011467 Português
Leia o trecho a seguir retirado do conto “Um homem célebre”, de Machado de Assis, e analise as assertivas a seu respeito:

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br)
I. Pode-se perceber, a partir do narrador do conto, a movimentação psicológica do compositor Pestana, que luta para compor algo grandiosamente clássico.
II. O personagem principal, embora tenha inspirações para compor polcas, ritmo considerado popular, sente-se culpado por abandonar os grandes mestres da composição.
III. No trecho destacado, é perceptível o uso bem-humorado da ironia machadiana ao relatar o combate de Pestana contra a inspiração para compor polcas.


Quais estão corretas? 
Alternativas
Q3011464 Português
A respeito do uso dos artigos em Língua Portuguesa conforme preconizado por Cunha e Cintra (2001), analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Quando empregado antes do primeiro substantivo de uma série, o artigo definido deve anteceder os substantivos seguintes, ainda que sejam todos do mesmo gênero e do mesmo número.
( ) Não se deve repetir o artigo definido antes de dois adjetivos unidos pelas conjunções “e” ou “ou” quando os adjetivos acentuam qualidades opostas de um mesmo substantivo.
( ) Se um mesmo substantivo vem qualificado por uma série de superlativos relativos, deve-se antepor o artigo definido a cada membro da série.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3011463 Português
Para responder à questão, leia o trecho a seguir do texto “Diferentes aspectos da tecnologia educacional”, de Thais Paiva.



(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/21760/uso-pedagogico-tecnologia-na-educacao – texto adaptado especialmente para esta prova).
A respeito da construção sintática do período “Para mostrar a dimensão do desafio no Brasil, o professor diferencia três camadas envolvidas quando utilizamos o termo tecnologia educacional”, retirado do texto, analise as assertivas a seguir:

I. Há a presença de uma oração subordinada substantiva e de uma adjetiva no trecho em destaque.
II. A palavra “para” é uma preposição e sua substituição pela locução “para que” demandaria o desenvolvimento da oração em que ocorre.
III. Encontram-se dois verbos transitivos diretos e um intransitivo no trecho.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q3011460 Português
Considerando os aspectos da variação fonológica de acordo com Cagliari (2002), analise as assertivas a seguir:

I. Diz-se que sons foneticamente semelhantes estão em variação livre quando a ocorrência de um ou de outro som, em um ambiente comum, não modifica o significado das palavras.
II. Não são somente os aspectos fonológicos que atuam sobre os diferentes usos na fala, sendo as variantes sociolinguísticas circunstâncias extrafonológicas que também podem afetar o falar.
III. Uma forma estigmatizada é aquela que é considerada como de menor prestígio, caracterizando o usuário como membro de classes sociais inferiores ou de pessoas sem instrução, sendo que tais julgamentos advêm, em sua maioria, de membros da comunidade que usa essa forma socialmente marcada.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q3011459 Português
Conforme Cegalla (2008), os verbos que não têm a conjugação completa, por não serem usados em certos modos, tempos ou pessoas, denominam-se:
Alternativas
Q3011458 Português
“Peterson ainda estava na escola por um milagre. Há muitas formas e motivos para desistir da escola. Peterson era negro, tinha dezessete anos. Não conseguia emprego porque tinha que se alistar no Exército. Você agora precisava tomar cuidado com o que ia dizer. Você disse que Raskólnikov ia ser preso. Peterson te olhou e depois perguntou se Raskólnikov era uma pessoa real. Você respondeu que não, mas que poderia ter sido. Vocês passaram a conversar sobre a história enquanto você arrumava suas coisas. Na saída, vocês foram a pé em direção à parada de ônibus. Se alguém perguntasse, você poderia dizer que estavam indo para São Petesburgo” (TENÓRIO, Jeferson. O Avesso da Pele. São Paulo: Companhia das Letras, 2020).

No trecho apresentado, o pai de Pedro acaba de dar uma aula sobre a obra “Crime e Castigo”, de Dostoiévski. Assinale a alternativa que indica o tipo de intertextualidade estabelecida entre o texto de Jeferson Tenório e o do escritor russo.
Alternativas
Q3011456 Português
Considerando os aspectos fonológicos da Língua Portuguesa de acordo com Cagliari (2002), assinale a alternativa que apresenta duas palavras que possam ser consideradas um par mínimo. 
Alternativas
Q3011455 Português
Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da palavra “comprimento”.
Alternativas
Q3011454 Português
Conforme Cegalla (2008), assinale a alternativa que indica a relação correta de homonímia entre os pares de palavras dados. 
Alternativas
Q3011453 Português
Considerando a semântica da negação de acordo com Ilari e Geraldi (2003), analise as assertivas a seguir e assinale, V se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Quando há um verbo de ligação, o advérbio de negação que “modifica o verbo”, na realidade, exclui que haja compatibilidade entre o sujeito e o seu predicativo.
( ) As expressões negativas são mais numerosas do que sugere a gramática tradicional, e o advérbio “não” é, entre todas, uma das menos confiáveis pelos equívocos a que dá margem.
( ) Além dos advérbios de negação, pode-se incluir, entre os recursos que a língua nos oferece para negar algo, os prefixos negativos.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3011452 Português
Para responder à questão, leia o trecho a seguir, retirado da crônica “Mundo, eu sou imparável!”, de Sandra Cecília Peradelles. 



(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/sandra-ceciliaperadelles/noticia/2024/07/mundo-eu-sou-imparavel-clyvu00qx024l013jmw3dzvmg.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas a seguir a respeito do texto:

I. Na linha 08, o pronome “sua” tem como um de seus referentes a palavra “vozes”, na linha 06.
II. Pode-se considerar que o texto apresenta subjetividade, uma vez que a autora explora seus sentimentos e reações.
III. O espaço pontilhado na linha 08 deve ser preenchido com “a”.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q3011451 Português
Para responder à questão, leia o trecho a seguir, retirado da crônica “Mundo, eu sou imparável!”, de Sandra Cecília Peradelles. 



(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/sandra-ceciliaperadelles/noticia/2024/07/mundo-eu-sou-imparavel-clyvu00qx024l013jmw3dzvmg.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica a correta função sintática da palavra sublinhada na linha 07. 
Alternativas
Q3011450 Português
Para responder à questão, leia o trecho a seguir, retirado da crônica “Mundo, eu sou imparável!”, de Sandra Cecília Peradelles. 



(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/sandra-ceciliaperadelles/noticia/2024/07/mundo-eu-sou-imparavel-clyvu00qx024l013jmw3dzvmg.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa na qual o termo sublinhado seja classificado morfologicamente como um artigo.
Alternativas
Q3011447 Português
Para responder à questão, leia o poema a seguir, de Oswald de Andrade.

Vício da fala

Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados.
O poema de Oswald de Andrade é construído a partir da repetição da preposição “Para” no início de cada verso. Assinale a alternativa que indica a figura de sintaxe empregada pelo autor e que denomina essa repetição. 
Alternativas
Q3011446 Português
Para responder à questão, leia o poema a seguir, de Oswald de Andrade.

Vício da fala

Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados.
Observa-se no poema um fenômeno conhecido como variação linguística. O elemento motivador mais provável dessa variação faz com que ela seja chamada de:
Alternativas
Q3011445 Português
Para responder à questão, leia o poema a seguir, de Oswald de Andrade.

Vício da fala

Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados.
Analise as assertivas a seguir a respeito do poema:

I. Em “Vício da fala”, a crítica do autor reside na qualidade da escolarização do brasileiro do início do século XX, que mal sabia falar corretamente.
II. Uma das características modernistas visíveis no texto é a ausência de pontuação, desviando-se da norma-padrão da Língua Portuguesa.
III. Apesar de as orações do poema não apresentarem sujeito expresso, ainda assim é possível definir a quem o eu-lírico se refere.


Quais estão corretas? 
Alternativas
Q3011444 Português
Para responder à questão, leia o trecho a seguir, retirado da crônica “Viamonense”, de Cláudio Moreno.





(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudio-moreno/noticia/2023/12/viamonenseclqo9f8vl002m0134jwscr1il.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o processo de formação de palavras mencionado pelo texto, assinale a alternativa em que o vocábulo sublinhado NÃO tenha sido formado por um processo de derivação.
Alternativas
Respostas
3661: E
3662: A
3663: E
3664: E
3665: A
3666: B
3667: B
3668: D
3669: C
3670: C
3671: E
3672: E
3673: D
3674: B
3675: E
3676: E
3677: A
3678: C
3679: E
3680: C