Os substantivos apresentam flexão de grau: diminutivo e aumentativo; este último indica tamanho acima do normal, mas, em alguns casos, as palavras deixaram de mostrar maior dimensão, passando a designar novas realidades.

Entre as frases abaixo, retiradas do livro Memórias de um Sargento de Milicias, de Manuel Antônio de Almeida, aquela que conserva o valor de aumentativo da palavra destacada é a seguinte:

As opções abaixo trazem segmentos textuais retirados do romance O Crime do Padre Amaro, do autor português Eça de Queiroz.

A opção que mostra um segmento predominantemente narrativo, é a seguinte:

Os textos podem ser classificados segundo seus tipos ou modos de organização discursiva, mostrando conteúdos distintos;

Assinale a opção que contém uma definição inadequada de um dos modos de organização discursiva.

No conto “Tempo de Crise”, Machado de Assis constrói a seguinte frase: “A melhor lição deste mundo não vale um mês de observação”.

Sobre a significação ou a estruturação dessa frase, assinale a afirmativa correta.:

Há diversas formas de adjetivar-se um substantivo.

Sabendo que todas as frases foram retiradas do romance O Cortiço, de Aluísio Azevedo, identifique a que apresenta o substantivo (que está sublinhado) adjetivado por meio de uma oração adjetiva, é:

Todas as frases abaixo, retiradas do romance Triste Fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, mostram adjetivos sublinhados.

Assinale a frase em que esse adjetivo tem valor semântico de característica.

A abreviação é um processo de formação de palavras em que se reduz a extensão gráfica dos vocábulos originais, mantendo-se o significado.

Nas seguintes opções, há duas formas de um mesmo vocábulo que estão sublinhadas. Identifique a frase em que a segunda dessas formas não é a forma abreviada da primeira.

O verbo abandonar, como muitas outras palavras da língua portuguesa, apresenta vários significados.

Cada citação a seguir carrega um significado desse verbo, bem como um exemplo correspondente. Assinale a opção em que o exemplo dado não está adequado ao significado indicado. 

Todas as frases abaixo, retiradas de romances da literatura brasileira ou portuguesa, trazem o verbo abafar;

Assinale a opção em que esse verbo se mostra como intransitivo.

Leia o trecho a seguir.

Cada pessoa – criança, jovem ou adulto – deve estar em condições de aproveitar as oportunidades educativas voltadas para satisfazer suas necessidades básicas de aprendizagem. Essas necessidades compreendem tanto os instrumentos essenciais para a aprendizagem, quanto os conteúdos básicos da aprendizagem, necessários para que os seres humanos possam sobreviver, desenvolver plenamente suas potencialidades, viver e trabalhar com dignidade, tomar decisões fundamentadas e continuar aprendendo. A amplitude das necessidades básicas de aprendizagem e a maneira de satisfazê-las variam segundo cada país e cada cultura e mudam com o decorrer do tempo. A satisfação dessas necessidades confere aos membros de uma sociedade a possibilidade e a responsabilidade de respeitar e desenvolver sua herança cultural, linguística e espiritual, de promover a educação de outros, de defender a causa da justiça social e de ser tolerante com os sistemas sociais, políticos e religiosos que difiram dos seus.

Adaptado de UNICEF. Declaração Mundial sobre Educação para Todos. Conferência de Jomtien, 1990.

Com base na leitura do trecho, é correto afirmar que o documento compreende que a educação como

Leia o trecho a seguir, que versa sobre as ferramentas de inteligência artificial na educação chinesa.

“No novo programa educacional elaborado pelo governo chinês, os estudantes mais jovens terão acesso às noções fundamentais da IA [inteligência artificial], aprendendo, por exemplo, como funcionam os chatbots inteligentes que se tornaram populares. Nesta primeira etapa, também serão abordados os princípios éticos da tecnologia. Para os estudantes, a mudança também objetiva o desenvolvimento de habilidades que vão do pensamento independente à resolução de problemas, melhorando, também, a cooperação e a comunicação. No entanto, o acesso aos recursos inteligentes nas aulas terá restrições, para evitar que a tecnologia automatize todo o trabalho.”

GONÇALVES, André Luiz Dias. Inteligência artificial faz parte do currículo escolar de alunos a partir de 6 anos na China. TecMundo, São Paulo, 02 set. 2025.

Considerando as informações do texto, é possível concluir que