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Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983642
Português
Todo texto cria algum tipo de emoção no leitor, mas alguns
textos procuram criar um certo estado afetivo no destinatário.
Para isso imprimem certo tom ao texto.
Assinale o fragmento textual que mostra um tom trágico.
Assinale o fragmento textual que mostra um tom trágico.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983641
Português
Observe o seguinte texto, traduzido do autor francês Voltaire:
“Para a edificação dos fiéis, e para o bem de suas almas, nós os proibimos de ler qualquer livro, sob pena de danação eterna. E, por medo de que a tentação diabólica os leve a instruir-se, proibimos pais e mães de ensinarem seus filhos a ler. E, para prevenir qualquer oposição à nossa ordem, nós os proibimos de pensar, sob pena de prisão; incentivemos os verdadeiros crentes a denunciarnos qualquer um que tenha pronunciado quatro frases coesas, das quais poderíamos inferir um sentido claro e nítido”.
A temática básica desse texto é
“Para a edificação dos fiéis, e para o bem de suas almas, nós os proibimos de ler qualquer livro, sob pena de danação eterna. E, por medo de que a tentação diabólica os leve a instruir-se, proibimos pais e mães de ensinarem seus filhos a ler. E, para prevenir qualquer oposição à nossa ordem, nós os proibimos de pensar, sob pena de prisão; incentivemos os verdadeiros crentes a denunciarnos qualquer um que tenha pronunciado quatro frases coesas, das quais poderíamos inferir um sentido claro e nítido”.
A temática básica desse texto é
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983640
Português
Entre os fragmentos textuais abaixo, retirados do romance
machadiano Dom Casmurro, assinale o que exemplifica o tipo
textual injuntivo.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983639
Português
Abaixo aparecem dois textos, representativos, respectivamente,
de narração e de exposição:
“O urubu começou a observar a paisagem da estrada para ver se havia ocorrido o atropelamento de um animal, o que significava alimento disponível. Não via, porém, nenhum sinal disso. Pouco depois, decidiu alçar voo e verificar se, desde o alto, podia descobrir algo. Se nada mudasse, tinha que ir para o lixão da cidade próxima”. “O filme da Disney mostra progressos tecnológicos evidentes, mas o enredo, em si, não atrai o público infantil pela sua pouca ação e por explorar uma problemática que não faz parte do mundo da criança”.
Assinale a opção que mostra uma diferença estrutural correta entre os dois textos.
“O urubu começou a observar a paisagem da estrada para ver se havia ocorrido o atropelamento de um animal, o que significava alimento disponível. Não via, porém, nenhum sinal disso. Pouco depois, decidiu alçar voo e verificar se, desde o alto, podia descobrir algo. Se nada mudasse, tinha que ir para o lixão da cidade próxima”. “O filme da Disney mostra progressos tecnológicos evidentes, mas o enredo, em si, não atrai o público infantil pela sua pouca ação e por explorar uma problemática que não faz parte do mundo da criança”.
Assinale a opção que mostra uma diferença estrutural correta entre os dois textos.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983638
Português
Em todas as frases abaixo ocorrem metáforas e, portanto, termos
comparados a partir de um motivo.
Assinale a opção em que o motivo da comparação metafórica está indicado de forma incorreta.
Assinale a opção em que o motivo da comparação metafórica está indicado de forma incorreta.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983637
Português
Em todas as frases a seguir substituímos por um particípio o
segmento sublinhado.
Assinale a frase em que essa substituição foi feita de forma inadequada.
Assinale a frase em que essa substituição foi feita de forma inadequada.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983636
Português
As palavras no texto podem apresentar um sentido denotativo ou
um sentido conotativo; no discurso parlamentar abaixo há uma
série de exemplos de linguagem figurada.
“Senhores deputados: o projeto que nos foi apresentado é uma colcha de retalhos feita a partir de projetos anteriores e, portanto, sem nada que nos leve a aproválo. Um desses retalhos propõe a criação de um fundo para combater a fome, mas não indica como obter o dinheiro para isso; outro retalho mostra uma infinidade de problemas no interior do Brasil, que existem há milênios, mas que estão sendo enfrentados pela administração atual; a verdade é que há muitos problemas, mas as soluções são difíceis...”.
O segmento destacado que exemplifica uma metonímia, é:
“Senhores deputados: o projeto que nos foi apresentado é uma colcha de retalhos feita a partir de projetos anteriores e, portanto, sem nada que nos leve a aproválo. Um desses retalhos propõe a criação de um fundo para combater a fome, mas não indica como obter o dinheiro para isso; outro retalho mostra uma infinidade de problemas no interior do Brasil, que existem há milênios, mas que estão sendo enfrentados pela administração atual; a verdade é que há muitos problemas, mas as soluções são difíceis...”.
O segmento destacado que exemplifica uma metonímia, é:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983635
Português
Em todas as opções abaixo foram propostas substituições na
forma da frase original. Assinale a opção em que a substituição
feita não está identificada corretamente.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983634
Português
Analise o verbete a seguir, retirado do Dicionário Houaiss da língua portuguesa.
“abacateiro s. m. (1881) ANGIOS árvore de até 20m (Persea americana) da fam. das lauráceas, de folhas lanceoladas, pequenas flores ger. esverdeadas, e bagas ovoides ou piriformes, com semente esférica, envolta por polpa verde ou amarelada; abacado, abacate, loiroabacate, louro-abacate [Nativa da América Central, tem várias propriedades medicinais e os frutos são pequenos em estado silvestre, mas as variedades cultivadas têm frutos grandes, com polpa nutritiva, esp. us. em saladas e em sobremesas]. ETIM abacate + eiro. COL abacatal, abacateiral”.
Sobre esse verbete, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983633
Português
Entre os textos abaixo, retirados de blogs de notícias, assinale
aquele que mostra a utilização de um vocábulo ou expressão
ligado/a à informalidade da língua.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983632
Português
Em todas as frases abaixo, a forma verbal destacada está
relacionada à ação de “falar”.
Assinale a frase em que a seleção do verbo está incorretamente feita.
Assinale a frase em que a seleção do verbo está incorretamente feita.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983631
Português
Todas as frases abaixo, retiradas de diversos discursos
parlamentares, foram modificadas pelo serviço de revisão;
assinale a única frase inadvertidamente alterada.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983630
Português
Quatro das frases a seguir, de autoria de Machado de Assis,
foram ligeiramente modificadas. Assinale aquela que não foi
modificada e, portanto, mostra um uso perfeito dos sinais de
pontuação.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983629
Português
Texto associado
Trecho do discurso do deputado Mário Covas, na Câmara dos
Deputados, em que comunicava sua decisão de deixar o partido
de cuja bancada era líder:
“Sr. Presidente, numa homenagem não apenas justa, mas
absolutamente obrigatória, do ponto de vista ético, para
com minha bancada, declaro que tomei a decisão de
deixar o Partido do Movimento Democrático Brasileiro.
Vou fazê-lo, Sr. Presidente, na pior das hipóteses no dia
em que concluirmos a elaboração da Constituição. E da
mesma forma falei ao Presidente, há 3 meses, numa
conversa íntima que só agora torno pública. Acho que
minha bancada tem o direito de saber disto com
antecipação, até para que, se assim o entender e tendo
em vista minha decisão, possa tomar a iniciativa de
colocar no exercício da Liderança alguém mais
identificado com o PMDB neste momento.”
(Deputado Mário Covas)
A observação correta sobre os componentes desse segmento de
discurso de Mário Covas é:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983628
Português
Texto associado
Trecho do discurso do deputado Mário Covas, na Câmara dos
Deputados, em que comunicava sua decisão de deixar o partido
de cuja bancada era líder:
“Sr. Presidente, numa homenagem não apenas justa, mas
absolutamente obrigatória, do ponto de vista ético, para
com minha bancada, declaro que tomei a decisão de
deixar o Partido do Movimento Democrático Brasileiro.
Vou fazê-lo, Sr. Presidente, na pior das hipóteses no dia
em que concluirmos a elaboração da Constituição. E da
mesma forma falei ao Presidente, há 3 meses, numa
conversa íntima que só agora torno pública. Acho que
minha bancada tem o direito de saber disto com
antecipação, até para que, se assim o entender e tendo
em vista minha decisão, possa tomar a iniciativa de
colocar no exercício da Liderança alguém mais
identificado com o PMDB neste momento.”
(Deputado Mário Covas)
A variedade linguística empregada pelo então deputado Mário
Covas nesse discurso se explica pelos seguintes fatores:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983596
Português
Se o contato entre o enunciador e seu interlocutor deixa de
existir, a comunicação fracassa.
Assinale a opção em que não ocorre qualquer processo de
estabelecer-se uma tentativa de efetivar ou manter esse contato.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983595
Português
Em todas as opções a seguir o enunciador fornece uma
explicação sobre o que enuncia.
Assinale a opção que apresenta a frase em que o processo
indicado para a explicação dada está identificado corretamente.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983594
Português
Uma das características marcantes de um texto informativo é a
sua objetividade.
Assinale a opção em que a segunda estruturação da frase é mais
objetiva que a primeira.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983592
Português
Texto associado
Observe um trecho do discurso parlamentar do então deputado
Carlos Lacerda sobre o projeto de fixar-se o texto da carta testamento de Getúlio Vargas nas escolas públicas de São Paulo:
“Sr. Presidente:
O texto dessa carta, seja ela apócrifa ou não, é um texto de luta
política, é um texto de pronunciamento apaixonado que se atribui
a um homem no momento culminante da sua vida, isto é, no
momento em que deliberou dar-se morte por suas próprias mãos.
É um texto de paixão, é um texto de violência, é um texto que
consagra o suicídio como norma para a decisão da vida de um
homem. É, portanto, um texto, embora de autenticidade
duvidosa, ou ainda que autêntico, diria mesmo, precisamente se
autêntico, capaz de merecer o respeito até dos adversários
daquele a quem se atribui a autoria, mas nunca para ser afixado
e, muito menos, obrigatoriamente, nas escolas públicas de uma
cidade de qualquer país. Porque: primeiro, o texto dessa carta faz
o elogio do suicídio, o que não é, evidentemente, ensinamento a
legar, ou a impor, ainda menos a impor, às crianças que
frequentam as escolas públicas de uma cidade; segundo, é um
texto de combate, de polêmica política, é um texto de violento
revide, num momento de paixões desencadeadas dentro de uma
situação histórica determinada. Não é o documento básico de
uma nação. [....] É um texto, repito, cuja autenticidade está por
ser demonstrada; mas, demonstrada que fosse ou venha a ser,
não é, certamente, um texto para figurar nas paredes das escolas
públicas. Primeiro, porque faz o elogio, faz a apologia da violência
contra o próprio corpo pelo suicídio, solução extrema, solução que
respeito, mas que não posso ver recomendada às crianças do meu
País. E, ainda, porque o seu contexto, impregnado de paixão,
digamos legítima - aceitemos -, de paixão compreensível, de
revide mais do que respeitável até, mas de revide em todo o caso,
não deve figurar à porta sacrossanta das escolas em que se forma
a mentalidade das crianças brasileiras.”
O texto mostra um conjunto de segmentos que funcionam como
argumentos contrários à afixação nas escolas públicas de São
Paulo da carta deixada por Getúlio Vargas no dia em que se
suicidou.
Assinale a opção que mostra o segmento que representa um contra-argumento.
Assinale a opção que mostra o segmento que representa um contra-argumento.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Analista Legislativo - Registro e Redação Parlamentar |
Q1983591
Português
Um dos livros de Conan Doyle, criador de Sherlock Holmes,
mostra um narrador jornalista que acompanha uma missão na
Amazônia, sobre a qual ele envia notícias ao jornal para o qual
trabalha.
“É necessário que eu volte atrás e que eu retome meu relato lá onde o deixei. Nós reenviamos à sua casa um de nossos índios, que se feriu, e eu lhe confiei uma carta, duvidando, no entanto, que ele chegue um dia a seu destinatário. Quando eu lhe escrevi a última vez, nós estávamos no ponto de deixar a aldeia indígena perto da qual havíamos deixado o Esmeralda. Minha prestação de contas começará por notícias desagradáveis, pois esta tarde o primeiro conflito pessoal acabou de ocorrer.”
Assinale a opção que indica, para este caso, o comentário adequado sobre o processo narrativo.
“É necessário que eu volte atrás e que eu retome meu relato lá onde o deixei. Nós reenviamos à sua casa um de nossos índios, que se feriu, e eu lhe confiei uma carta, duvidando, no entanto, que ele chegue um dia a seu destinatário. Quando eu lhe escrevi a última vez, nós estávamos no ponto de deixar a aldeia indígena perto da qual havíamos deixado o Esmeralda. Minha prestação de contas começará por notícias desagradáveis, pois esta tarde o primeiro conflito pessoal acabou de ocorrer.”
Assinale a opção que indica, para este caso, o comentário adequado sobre o processo narrativo.
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