Questões de Concurso sobre Português para CESGRANRIO

Q486064

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Provas: CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Sistemas Júnior - Ênfase em Negócio | CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Infraestrutura Pleno |

Q486064 Português

Texto associado

“Aí o terceiro do grupo, em seus onze anos, sentiu-se cheio de coragem e resolveu invadir o jardim. [...] O garo- to empurrou o portão: abriu-se. [...] Tinha a pedra na mão, mas já não era necessária; jogou-a fora. [...]” (l. 30-34)

A compreensão global do texto permite afirmar que o fato de o menino jogar a pedra fora simboliza, no contexto, a(o)

A

tentativa de recuar

B

perda do preconceito

C

busca por outro objeto

D

medo da velha

E

destemor do local

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Q486063

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Provas: CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Sistemas Júnior - Ênfase em Negócio | CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Infraestrutura Pleno |

Q486063 Português

Texto associado

A seguinte frase extraída do Texto I serve de argumento, na concepção dos meninos, para que eles apedrejassem a casa da doida sem culpa

A

“Os três garotos desceram manhã cedo, para o banho e a pega de passarinho.” (l. 2-3)

B

“Mas era bom passar pela casa da doida e provocá- -la.” (l. 4-5)

C

“Não explicavam [as mães] bem quais fossem esses benefícios, ou explicavam demais,” (l. 6-8)

D

“[...] fazer visitas, receber cartas, entrar para irmanda- des.” (l. 9-10)

E

“A loucura parecia antes erro do que miséria.” (l. 11-12)

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Q486062

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Provas: CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Sistemas Júnior - Ênfase em Negócio | CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Infraestrutura Pleno |

Q486062 Português

Texto associado

Leia as frases abaixo, dando especial atenção aos adjetivos empregados para caracterizar a doida e o espaço onde ela morava.

“A doida habitava um chalé no centro do jardim maltratado.” (l. 1-2)

“E os três sentiam-se inclinados a lapidar a doida, isolada e agreste no seu jardim.” (l. 12-13)

Esses adjetivos indicam que a personagem era

A

doida

B

triste

C

incompreendida

D

destemida

E

abandonada

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Q486061

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Provas: CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Sistemas Júnior - Ênfase em Negócio | CESGRANRIO - 2012 - PETROQUÍMICA SUAPE - Analista de Infraestrutura Pleno |

Q486061 Português

Texto associado

Considerando-se o desenvolvimento da narrativa e seu desfecho, compreende-se que o Texto I valoriza a(o)

A

loucura

B

solidariedade

C

educação

D

preconceito

E

prazer

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Q461566

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Manutenção Júnior - Ênfase em Mecânica |

Q461566 Português

Texto associado

A frase em que o sentido do termo entre parênteses corresponde ao da palavra negritada é:

A

“O rapazinho que seguia à minha frente na Rua Visconde de Pirajá abordou um velho” (l. 2) - (assustou)

B

“O velho ficou calado um instante, compenetrado.” ( l. 6) - (convencido)

C

“Realmente, não há explicação para esta estranha compulsão” ( l. 21-22) (impulsão)

D

“Seu pedido de informação era tão surpreendente” ( l. 30-31) (inesperado)

E

“Ele coçou a cabeça encafifado” ( l. 42) (interessado)

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Q461445

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Administração e Controle Júnior | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Manutenção Júnior - Ênfase em Mecânica |

Q461445 Português

Em que frase o segundo verbo está empregado de acordo com a norma-padrão?

A

Você quer que eu chego mais cedo?

B

Você quer que eu revejo o documento?

C

Você quer que eu venha imediatamente?

D

Você quer que eu esteje lá amanhã?

E

Você quer que eu faço o relatório?

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Q461444

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Administração e Controle Júnior | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Manutenção Júnior - Ênfase em Mecânica |

Q461444 Português

O acento grave indicativo de crase está empregado de acordo com a norma-padrão em:

A

O velho deu à informação errada.

B

O rapaz disse à todos que sabia o endereço.

C

O senhor trouxe o carro à Copacabana.

D

O açougue fica à direita da farmácia.

E

O motorista seguiu à sinalização das ruas.

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Q461443

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Administração e Controle Júnior | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Manutenção Júnior - Ênfase em Mecânica |

Q461443 Português

A substituição da vírgula por ponto pode ser feita, mantendo dois períodos bem-formados sintaticamente, em:

A

Ela nasceu em Salvador, capital do estado da Bahia.

B

O rapaz andava com passos rápidos, estava com pressa.

C

Pedi informação a um senhor, que parecia saber o caminho.

D

Se você não souber o caminho, procure a informação no mapa.

E

Todas as ruas, avenidas e praças de Copacabana estão sinalizadas.

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Q461442

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Administração e Controle Júnior | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Manutenção Júnior - Ênfase em Mecânica |

Q461442 Português

Texto associado

A análise do texto leva a concluir que são características pessoais do narrador o fato de ele ser

A

natural de Minas Gerais, desconfiado e religioso

B

solidário, observador e bem-humorado

C

natural de Minas Gerais, preconceituoso e bem-humorado

D

bem situado, intrometido e crente

E

observador, inconveniente e crédulo

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Q461441

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Administração e Controle Júnior | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Manutenção Júnior - Ênfase em Mecânica |

Q461441 Português

Texto associado

A análise da abordagem temática das passagens I e II do texto permite concluir que ambas

A

relatam fatos acontecidos na rua.

B

recriminam a irresponsabilidade de algumas pessoas.

C

denunciam a falta de sinalização na cidade.

D

registram cenas típicas de cidades do interior.

E

revelam a irritação do narrador com pessoas desnorteadas.

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Q461440

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Administração e Controle Júnior | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Manutenção Júnior - Ênfase em Mecânica |

Q461440 Português

Texto associado

No último parágrafo, fica claro que o motorista logo encontrou, dentre milhões de habitantes de uma cidade, uma pessoa que sabia a resposta exata à sua dúvida.

Assim, no último período, a reflexão do narrador indica que este

A

se considerava bastante religioso.

B

queria pedir uma informação divina.

C

achava o motorista um homem de muita sorte.

D

gostaria de conversar mais com o motorista.

E

estava com pressa e precisava ir-se embora.

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Q461439

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Administração e Controle Júnior | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Manutenção Júnior - Ênfase em Mecânica |

Q461439 Português

Texto associado

Observe o emprego da palavra mal no período abaixo. “Respirei fundo, mal podendo acreditar.” ( l 53)

Essa palavra é empregada com o mesmo sentido em:

A

O cantor toca piano muito mal.

B

A inveja é um mal que deve ser evitado.

C

O menino não quebrou a vidraça por mal.

D

Qual é o mal que acomete aquele doente?

E

O perdedor mal conseguiu esconder sua decepção.

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Q461438

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Administração e Controle Júnior | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Manutenção Júnior - Ênfase em Mecânica |

Q461438 Português

Texto associado

Entre as linhas 18 e 19 do texto, afirma-se que o rapazinho resmungou.

Isso aconteceu porque

A

estava mal-humorado.

B

esta era a sua forma de agradecer.

C

não recebeu a informação que queria.

D

a rua que ele procurava ficava na direção oposta.

E

o velho lhe dera a informação, mesmo sem saber informar

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Q461437

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Administração e Controle Júnior | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Técnico(a) de Manutenção Júnior - Ênfase em Mecânica |

Q461437 Português

Texto associado

Ao usar a palavra digno, na frase “E foi-se embora, muito digno.” ( l 17), o narrador

A

ironiza o descompromisso do velho em dar a informação errada.

B

elogia a extrema paciência do velho em escutar a explicação dele.

C

ressalta a modéstia do velho ao reconhecer que estava, de fato, errado.

D

critica a falta de educação do velho ao atender a uma pessoa desconhecida.

E

valoriza o caráter conciliador do velho, que não se exalta ao defender sua opinião.

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Q460772

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Administração | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Engenharia Mecânica | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Ciências Contábeis | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Analista de Sistemas - Ênfase em Java - Crm e Web |

Q460772 Português

Texto associado

A expressão em que a retirada do sinal indicativo de crase altera o sentido da sentença é

A

Chegou à noite.

B

Devolveu o livro à Maria.

C

Dei o presente à sua irmã.

D

O menino foi até à porta do circo.

E

O circo voltou à minha cidade.

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Q460771

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Administração | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Engenharia Mecânica | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Ciências Contábeis | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Analista de Sistemas - Ênfase em Java - Crm e Web |

Q460771 Português

Texto associado

O trecho “Pensa-se logo num palhaço” (L. 38-39) pode ser reescrito, respeitando a transitividade do verbo e mantendo o sentido, assim:

A

O palhaço pode ser logo pensado.

B

Pensam logo num palhaço.

C

Pode-se pensar num palhaço.

D

Pensam-se logo num palhaço.

E

O palhaço é logo pensado.

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Q460770

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Administração | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Engenharia Mecânica | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Ciências Contábeis | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Analista de Sistemas - Ênfase em Java - Crm e Web |

Q460770 Português

Texto associado

Aos trechos abaixo, retirados do texto, foram propostas alterações na colocação do pronome.
Tal alteração está de acordo com a norma-padrão em:

A

“foram se fechando” (L. 18) – foram fechando-se

B

“Pensa-se logo num palhaço” (L. 38-39) – Se pensa logo num palhaço

C

“ninguém lhe esquece a tristeza” (L. 50-51) – ninguém esquece-lhe a tristeza

D

“Trata-se na verdade” (L. 52) – Se trata na verdade

E

“que quase se limita a olhar” (L. 62-63) – que quase limita-se a olhar

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Q460769

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Administração | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Engenharia Mecânica | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Ciências Contábeis | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Analista de Sistemas - Ênfase em Java - Crm e Web |

Q460769 Português

Texto associado

As seguintes orações “Não ri nem sequer sorri.” (L. 43-44) e “Não faz uma pirueta.” (L. 44) podem ser reescritas em um único período, sem alteração de sentido em:

A

Não ri nem sequer sorri, mas não faz uma pirueta.

B

Embora não ria nem sequer sorria, não faz uma pirueta.

C

Não ri nem sequer sorri, e não faz uma pirueta.

D

Caso não ria nem sequer sorria, não faz uma pirueta.

E

Não ri nem sequer sorri, porém não faz uma pirueta.

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Q460768

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Administração | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Engenharia Mecânica | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Ciências Contábeis | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Analista de Sistemas - Ênfase em Java - Crm e Web |

Q460768 Português

Texto associado

Considere o emprego da palavra com e o sentido assumido por ela na sentença abaixo.

“Pensa-se logo num palhaço para fazer rir meninos de dez anos e meninões de quarenta com suas piruetas e suas infantilidades.” (L. 38-41)

A palavra está usada com o mesmo sentido em:

A

Concordo com o autor que o circo encanta a todos.

B

A criança foi ao circo com a professora e os colegas.

C

A programação do circo varia de acordo com a cidade.

D

O trapezista entretém o público com seus difíceis saltos.

E

A bailarina com cabelos dourados se apresenta sobre um cavalo.

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Q460767

Ano: 2012 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Provas: CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Administração | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Engenharia Mecânica | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Ciências Contábeis | CESGRANRIO - 2012 - BR Distribuidora - Profissional Júnior - Formação Analista de Sistemas - Ênfase em Java - Crm e Web |

Q460767 Português

Texto associado

A partir do conhecimento do que é um palhaço, infere-se que um antipalhaço age da seguinte maneira:

A

ri e faz rir.

B

gira e rodopia.

C

escorrega e cai.

D

expressa tristeza.

E

veste-se de palhaço.

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