Questões de Concurso Sobre português para cesgranrio

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Q2100930 Português

Texto IV


Bombando

Não vou

morrer de enfarte

em plena festa

nem de fome

nesta fartura.

Quando sou

a última estrela que me resta,

resolvo brilhar

e aí ninguém me segura


Bráulio Tavares

A palavra de, em “morrer de enfarte”, retirada do Texto IV, apresenta o mesmo sentido da que está destacada em:
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Q2100929 Português

Texto IV


Bombando

Não vou

morrer de enfarte

em plena festa

nem de fome

nesta fartura.

Quando sou

a última estrela que me resta,

resolvo brilhar

e aí ninguém me segura


Bráulio Tavares

No Texto IV, as palavras destacadas nos versos “nem de fome/ nesta fartura” indicam uma
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Q2100928 Português
Texto III

Autopiedade

Amar, amei. Não sei se fui amado,
pois declarei amor a quem me odiara

e a quem amei jamais mostrei a cara,

de medo de me ver posto de lado.
Se serve de consolo, seja assim:

amor nunca se esquece, é que nem prece.

Tomara, pois, que alguém reze por mim.
Glauco Mattoso
As palavras/expressões transcritas do Texto III estão acompanhadas de substituições.
A substituição que NÃO mantém o mesmo sentido é
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Q2100926 Português

Texto I


Poesia: a melhor autoajuda






TAVARES, Ulisses. Discutindo Literatura. Escala Educacional. São Paulo, ano 2, n. 8. p. 20-21. Adaptado.

No Texto I, o autor usa o recurso expressivo de encadeamento sucessivo de palavras.
Em qual trecho essa repetição funciona como intensificação de sentimentos?
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Q2100925 Português

Texto I


Poesia: a melhor autoajuda






TAVARES, Ulisses. Discutindo Literatura. Escala Educacional. São Paulo, ano 2, n. 8. p. 20-21. Adaptado.

Na sentença “Sabe por quê?” (l. 5, Texto I), a palavra destacada é um pronome interrogativo.
Em qual das sentenças há também pronome interrogativo?
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Q2100924 Português

Texto I


Poesia: a melhor autoajuda






TAVARES, Ulisses. Discutindo Literatura. Escala Educacional. São Paulo, ano 2, n. 8. p. 20-21. Adaptado.

Passando-se as formas verbais destacadas na sentença, retirada do Texto I (l. 49-51), “O próprio pai da Psicanálise , Sigmund Freud [...], admitiu que, aonde quer que ele fosse ou olhasse, um poeta já havia passado por ali.” para o tempo presente, respeitando-se a norma-padrão, fica-se com:
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Q2100922 Português

Texto I


Poesia: a melhor autoajuda






TAVARES, Ulisses. Discutindo Literatura. Escala Educacional. São Paulo, ano 2, n. 8. p. 20-21. Adaptado.

De acordo com o Texto I, pode-se inferir que o palhaço é aquele que
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Q2100881 Português
A frase abaixo foi retirada de uma reportagem do jornal O Dia online, de 8 de abril de 2012, sobre a Páscoa. Dela suprimiram-se dois termos e nos seus lugares deixaram-se duas lacunas.
Quem deixou para comprar os ovos de Páscoa na última hora encontrou lojas cheias e prateleiras quase vazias. A demora nas filas, _________, é compensada no momento de passar as compras no caixa, _______ os preços ficaram mais atrativos.”
Disponível em: <http://odia.ig.com.br/portal/economia/ ovos-de-p%C3%A1scoa-de-%C3%BAltima-hora-ficam- -com-pre%C3%A7os-mais-baixos-1.428464>. Acesso em: 10 abr. 2012. Adaptado.
Os termos que completam as lacunas, dando sentido ao trecho, são, respectivamente,
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Q2100859 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

Em “Sem descanso tecia a mulher os caprichos do marido” (l. 50-51), o emprego da forma verbal em destaque indica que a ação da moça tecelã era
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Q2100858 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

Em “o marido escolheu para ela e seu tear o mais alto quarto da mais alta torre.” (l. 46-47), a palavra em destaque pertence à classe dos adjetivos.
A frase em que o termo em destaque também pertence à classe dos adjetivos é:
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Q2100857 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

No trecho “Afinal o palácio ficou pronto” (l. 45), a palavra em destaque acrescenta um sentido de tempo ao verbo. Em qual das frases a palavra apresenta esse mesmo sentido?
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Q2100856 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

Considerando o contexto, a conjunção e, no trecho “Dias e dias, semanas e meses trabalhou a moça tecendo” (l. 42-43), confere ao trecho uma ideia de
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Q2100855 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

O trecho “Porque tinha descoberto o poder do tear, em nada mais pensou” (l. 33-35) poderia ser reescrito, sem alteração de sentido, do seguinte modo:
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Q2100854 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

No trecho “Mas se o homem tinha pensado em filhos, logo os esqueceu” (l. 32-33), o sentido da conjunção destacada é de
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Q2100853 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

Na frase “E feliz foi, durante algum tempo” (l. 32) , a vírgula foi empregada com a função de
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Q2100852 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

O dicionário apresenta vários significados para o verbo “meter”. Entre eles, encontram-se os sentidos de “colocar”e “pôr”.
No contexto do conto, o trecho “O moço meteu a mão na maçaneta” (l. 29-30) indica que ele entrou na vida da moça tecelã de modo
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Q2100851 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

Em “quando bateram à porta” (l. 27-28) verifica-se o respeito à norma-padrão quanto ao uso do acento indicativo de crase.
Em qual das frases o uso do acento indicativo de crase também segue a norma-padrão?
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Q2100850 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

No trecho “E aos poucos seu desejo foi aparecendo, chapéu emplumado, [...] corpo aprumado, sapato engraxado” (l. 24-26), os adjetivos selecionados caracterizam o homem como alguém
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Q2100849 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

No trecho “Com capricho de quem tenta uma coisa nunca conhecida, começou a entremear no tapete as lãs e as cores que lhe dariam companhia.” (l. 21-24), a forma verbal destacada encontra-se no presente do indicativo porque indica um fato
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Q2100848 Português

A moça tecelã







COLASANTI, Marina. Doze Reis e a Moça no Labirinto do Vento. Rio de Janeiro: Global Editora, 2000. p. 18. Adaptado.

No trecho “o vento e o frio brigavam com as folhas e espantavam os pássaros” (l. 11-12), nota-se concordância adequada à norma-padrão da língua portuguesa.
A frase em que o respeito à norma-padrão também acontece é:
Alternativas
Respostas
1581: D
1582: C
1583: B
1584: A
1585: E
1586: A
1587: C
1588: D
1589: D
1590: E
1591: D
1592: B
1593: B
1594: A
1595: A
1596: E
1597: D
1598: B
1599: C
1600: E