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Um dos aspectos responsáveis por assegurar a coerência textual é a relação lógica que se estabelece entre as ideias do texto.
No que diz respeito ao termo ou expressão destacada, essa relação lógica está explicitada adequadamente em:
No trecho do texto “Entretanto, para que possamos usufruir dessa energia, precisamos transportá-la a longas distâncias — muitas vezes, milhares de quilômetros — por meio de linhas de transmissão aéreas, expostas ao tempo e a seus caprichos.” (l. 5-9), o travessão serve para delimitar uma informação intercalada no discurso (que pode ser um adendo, um comentário, uma ponderação).
Em situação semelhante, a vírgula pode ser substituída por travessão, com essa mesma função, em:
Texto II
Que calorão!


Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 2, n. 59, 2001.
Texto II
Que calorão!


Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 2, n. 59, 2001.
Texto II
Que calorão!


Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 2, n. 59, 2001.
Texto II
Que calorão!


Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 2, n. 59, 2001.
Texto II
Que calorão!


Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 2, n. 59, 2001.
Que palavra é essa?
Texto II
Que calorão!


Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 2, n. 59, 2001.
Texto II
Que calorão!


Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 2, n. 59, 2001.
Que benefício o efeito estufa traz?
Texto II
Que calorão!


Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 2, n. 59, 2001.
Texto II
Que calorão!


Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 2, n. 59, 2001.

Na penúltima estrofe do Texto I, há uma palavra indicando que a narrativa chega ao presente.
Qual é essa palavra?



Das palavras a seguir, apenas uma está empregada no grau aumentativo.
Qual é essa palavra?