Questões de Concurso
Sobre português para instituto aocp
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I. No trecho “[...] a identificação de vítimas da chuva e enchentes que atingiram o Rio Grande do Sul.”, o termo destacado apresenta cinco letras e quatro fonemas.
II. Em “[...] a identificação de vítimas da chuva e enchentes que atingiram o Rio Grande do Sul.”, os elementos destacados são exemplos de encontros consonantais.
III. No trecho “O trabalho faz parte de um protocolo internacional que orienta as ações para casos de acidentes ou eventos climáticos [...]”, as palavras destacadas apresentam, ao todo, dois encontros consonantais e um dígrafo.
IV. Em “O grupo é composto por papiloscopistas, médicos legistas, peritos criminais, psiquiatras [...]”, os elementos destacados são exemplos de dígrafos.
“A decisão de centralizar o trabalho no DML da Capital foi justamente para uso da estrutura e da equipe multidisciplinar especializada em ações desse tipo, o que permite maior rapidez nas identificações”.
“Como muitas famílias perderam as casas ou todos os documentos, um sistema de identificação para estas pessoas também está em funcionamento”.
Nesse período, a oração destacada indica
Sobre determinadas frases do Texto 1, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Em “Para que seja possível o aproveitamento dos benefícios do lazer, é importante focar em si mesmo [...]”, o termo em destaque introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa, por indicar o porquê de se aproveitar os benefícios conferidos pelo lazer.
( ) Em “Por mais que alguém goste do seu trabalho [...]”, o termo em destaque exerce a função de pronome relativo, por se conectar à palavra “alguém” e, assim, dar sentido à frase.
( ) Em “Elas podem ser de cunho artístico, físico, manual, intelectual ou turístico. [...]”, o termo em destaque exerce função anafórica, por retomar uma palavra citada anteriormente.

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Em “De repente, paro pra refletir [...]” (Texto 2), a expressão destacada desempenha função adverbial, pois apresenta uma ideia de modo.
II. Em “Segundo o psicólogo e professor [...]” (Texto 1), o termo destacado desempenha a função de numeral, pois se respalda em uma noção de pluralidade.
III. Em “A qualidade de vida pode melhorar progressivamente [...]” (Texto 1), o termo destacado desempenha a função de conjunção, já que sinaliza uma ideia de frequência conectada à expressão “pode melhorar”.
IV. Em “Mensagens raivosas, [...]” (Texto 2), o termo destacado desempenha função adjetiva biforme, já que demarca uma característica acompanhada do substantivo tanto em gênero quanto em número.



