Questões de Concurso sobre Português para IADES

Q452400

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2014 - SES-DF - Auxiliar Operacional de Serviços Diversos - Anatomia Patológica | IADES - 2014 - SES-DF - Auxiliar Operacional de Serviços Diversos - Ortopedia e Gesso |

Q452400 Português

Texto associado

Considerando o sentido com o qual as palavras foram empregadas no período “Mas nunca é tarde para começar a cuidar do corpo e da mente.” (linhas 5 e 6), assinale a alternativa correta.

A

No contexto, “Mas” tem sentido equivalente a Mais.

B

A forma verbal “começar” indica uma ação oposta ao sentido do verbo iniciar.

C

A substituição de “nunca” por nem sempre alteraria o sentido original do período.

D

A forma verbal “cuidar” mantém relação de antonímia com zelar.

E

Os vocábulos “corpo” e “mente” são sinônimos.

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Q452399

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2014 - SES-DF - Auxiliar Operacional de Serviços Diversos - Anatomia Patológica | IADES - 2014 - SES-DF - Auxiliar Operacional de Serviços Diversos - Ortopedia e Gesso |

Q452399 Português

Texto associado

Com relação ao emprego dos pronomes e das conjunções no primeiro parágrafo, assinale a alternativa correta.

A

O vocábulo “que” (linha 1) classifica-se como conjunção, pois introduz uma explicação.

B

O vocábulo “e” (linha 2) é uma conjunção que relaciona duas orações por meio da ideia de adversidade.

C

O pronome destacado em “transformá-la” (linha 3) refere-se a “idade” (linha 2).

D

O pronome destacado em “nessa fase” (linha 3) recupera a ideia contida em “ao longo da vida” (linha 1).

E

O pronome “seus” (linha 3) retoma o termo “os hábitos saudáveis” (linha 2).

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Q434219

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Patologia Clínica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Enfermagem | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Anatomia Patológica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Higiene Dental | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Radiologia | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Nutrição |

Q434219 Português

De acordo com a norma-padrão, se, no lugar do verbo do período “A saúde pública necessita de profissionais competentes.”, fosse empregado o verbo

A

acreditar, a nova redação deveria ser A saúde pública acredita de profissionais competentes.

B

simpatizar, a nova redação deveria ser A saúde pública simpatiza-se com profissionais competentes.

C

lembrar, a nova redação deveria ser A saúde pública lembra de profissionais competentes.

D

clamar, a nova redação deveria ser A saúde pública clama por profissionais competentes.

E

acolher, a nova redação deveria ser A saúde pública acolhe a profissionais competentes.

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Q434218

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Patologia Clínica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Enfermagem | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Anatomia Patológica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Higiene Dental | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Radiologia | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Nutrição |

Q434218 Português

Quanto à acentuação gráfica dos vocábulos em “Todos têm direito a um serviço público de saúde de qualidade.”, assinale a alternativa correta.

A

O vocábulo “têm” está acentuado porque representa a terceira pessoa do plural do presente do indicativo do verbo ter.

B

A norma-padrão considera mais aceitável a forma têem no lugar de “têm”.

C

A palavra “público” é acentuada por ser proparoxítona terminada em vogal.

D

Os vocábulos “público” e “saúde” são acentuados pela mesma regra.

E

A palavra “saúde” é acentuada por ser paroxítona constituída de ditongo crescente na sílaba tônica.

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Q434217

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Patologia Clínica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Enfermagem | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Anatomia Patológica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Higiene Dental | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Radiologia | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Nutrição |

Q434217 Português

Texto associado

A respeito do pronome destacado em “A questão é que seu efeito não se restringe à mucosa nasal” (linhas 5 e 6), é correto afirmar que, conforme a norma-padrão, a colocação dele

A

antes de “restringe” é facultativa.

B

antes de “restringe” é obrigatória.

C

no meio de “restringe” seria mais adequada.

D

depois de “restringe” seria mais adequada.

E

depois de “restringe” seria obrigatória.

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Q434216

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Patologia Clínica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Enfermagem | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Anatomia Patológica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Higiene Dental | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Radiologia | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Nutrição |

Q434216 Português

Texto associado

Acerca das questões sintáticas referentes ao trecho “aquelas gotinhas que você pinga no nariz (e carrega na bolsa) não são tão inofensivas quanto parecem” (linhas de 1 a 3), assinale a alternativa correta.

A

O termo “aquelas gotinhas” funciona como sujeito de “são” e “parecem”.

B

O verbo “pinga” é intransitivo.

C

O termo “no nariz” desempenha a função de objeto indireto.

D

O vocábulo “que” introduz uma oração coordenada, cujo sujeito é “você”.

E

O sujeito de “carrega” é indeterminado.

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Q434215

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Patologia Clínica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Enfermagem | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Anatomia Patológica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Higiene Dental | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Radiologia | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Nutrição |

Q434215 Português

Texto associado

De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que os descongestionantes nasais

A

são totalmente ofensivos à saúde, por isso não devem ser utilizados em hipótese alguma.

B

possuem uma substância que, se utilizada continuamente, pode prejudicar a respiração.

C

não são considerados bons vasoconstritores, pois seu objetivo é contrair os vasos nasais.

D

não afetam a mucosa nasal.

E

podem contribuir, caso sejam usados em dose muito elevada, para a ocorrência de problemas como glaucoma, hipertensão e até derrame.

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Q434214

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Patologia Clínica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Enfermagem | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Anatomia Patológica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Higiene Dental | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Radiologia | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Nutrição |

Q434214 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que, de acordo com a norma-padrão, preserva a relação de sentido do período “Ainda assim, cerca de um terço da população mundial adulta é fumante, ou seja, 1,2 bilhão de pessoas.” (linhas 3 e 4) com o período anterior.

A

Devido a isso, cerca de um terço da população mundial adulta é fumante, ou seja, 1,2 bilhão de pessoas.

B

Apesar disso, cerca de um terço da população mundial adulta é fumante, isto é, 1,2 bilhão de pessoas.

C

Diante disto, cerca de um terço da população mundial adulta é fumante, o que representa 1,2 bilhão de pessoas.

D

Conquanto isso, cerca de um terço da população mundial adulta é fumante, isto é, 1,2 bilhão de pessoas.

E

Não obstante isto, cerca de um terço da população mundial adulta é fumante, isto é, 1,2 bilhão de pessoas.

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Q434213

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Patologia Clínica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Enfermagem | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico de Laboratório - Anatomia Patológica | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Higiene Dental | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Radiologia | IADES - 2014 - SES-DF - Técnico em Nutrição |

Q434213 Português

Texto associado

Considerando a norma-padrão e as questões gramaticais que envolvem o período “E seu vício afeta também as pessoas ao redor.” (linhas 4 e 5), assinale a alternativa correta.

A

Se, no lugar do verbo “afeta”, fosse empregado atinge, o uso da crase diante de “pessoas” passaria a ser facultativo.

B

Se, no lugar do verbo “afeta”, fosse empregado atinge, o uso da crase diante de “pessoas” passaria a ser obrigatório.

C

No lugar de “ao redor”, poderia ser empregada a construção as quais estão ao redor.

D

Outra redação possível seria E o vício delas afetam também as pessoas ao redor.

E

Caso fosse necessário substituir o termo “as pessoas” por um pronome pessoal oblíquo, o autor deveria utilizar obrigatoriamente lhes.

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Q433020

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SEAP-DF Prova: IADES - 2014 - SEAP-DF - Professor Temporário |

Q433020 Português

Texto associado

Considerando o significado contextual de vocábulos presentes no texto, é correto substituir

A

“petrificada” (linha 25) por engendrada.

B

“distraído” (linha 20) por precavido.

C

“intimidar” (linha 14) por intimar.

D

“referência” (linha 9) por alusão.

E

“fascínio” (linha 4) por desígnio.

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Q433019

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SEAP-DF Prova: IADES - 2014 - SEAP-DF - Professor Temporário |

Q433019 Português

Texto associado

De acordo com a norma-padrão, a respeito da pontuação do texto, assinale a alternativa cujo trecho apresenta inserção de vírgula(s) facultativa(s).

A

“as crianças, pela primeira vez, tomam contato” (linha 3).

B

“à educação do olhar, ou à importância do olhar” (linhas 9 e 10).

C

“Professor, trate de prestar atenção” (linhas 11 e 12).

D

“Por isso, digo-lhe” (linha 11).

E

“tem o poder de despertar ou, pelo contrário, de intimidar” (linhas 13 e 14).

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Q433018

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SEAP-DF Prova: IADES - 2014 - SEAP-DF - Professor Temporário |

Q433018 Português

Texto associado

Acerca de aspectos morfossintáticos do texto, assinale a alternativa correta.

A

Nas linhas 14 e 15, as palavras “seu”, “poder” e “mágico” são classificadas, respectivamente, em pronome, substantivo e adjetivo.

B

Na linha 11, o vocábulo “prestar” pode ser flexionado no plural, mantendo a correta concordância verbal.

C

Na linha 8, caso a conjunção “porém” seja substituída por portanto, mantém-se o sentido desse vocábulo no texto.

D

Na oração “Aconselham-nos” (linha 22), o vocábulo sublinhado se refere aos “psicólogos” (linha 20).

E

No trecho “recusa-se a partir para” (linha 18), o emprego do sinal indicativo de crase é facultativo.

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Q433017

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SEAP-DF Prova: IADES - 2014 - SEAP-DF - Professor Temporário |

Q433017 Português

Texto associado

Assinale a alternativa cujos vocábulos apresentam o mesmo processo de formação de palavras.

A

Jogos e lidar.

B

Raciocínio e dificuldades.

C

Ensinam e perder.

D

Brinque e interagir.

E

Regras e até.

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Q433016

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SEAP-DF Prova: IADES - 2014 - SEAP-DF - Professor Temporário |

Q433016 Português

Texto associado

Com base na norma-padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa que reescreve corretamente os períodos apresentados.

A

Brinque! Assim, os jogos estimulam o raciocínio, ensinam a lidar com regras e dificuldades, a interagir e até a perder.

B

Brinque! Logo, os jogos estimulam o raciocínio, ensinam a lidar com regras e dificuldades, a interagir e até a perder.

C

Brinque! Por conseguinte, os jogos estimulam o raciocínio, ensinam a lidar com regras e dificuldades, a interagir e até a perder.

D

Brinque; por isso, os jogos estimulam o raciocínio, ensinam a lidar com regras e dificuldades, a interagir e até a perder.

E

Brinque, pois os jogos estimulam o raciocínio, ensinam a lidar com regras e dificuldades, a interagir e até a perder.

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Q433015

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SEAP-DF Prova: IADES - 2014 - SEAP-DF - Professor Temporário |

Q433015 Português

Texto associado

Quanto ao emprego das classes de palavras, assinale a alternativa correta.

A

Na linha 6, o verbo “sê” está conjugado no imperativo afirmativo.

B

Na linha 5, “magnificência” consiste em palavra derivada do substantivo abstrato “magistério”.

C

Na linha 1, o verbo “sois” encontra-se conjugado no presente do modo subjuntivo.

D

Na linha 17, os artigos “O” e “a” definem os substantivos “professor” e “tabela”, respectivamente.

E

Nas linhas 27 e 28, os adjetivos “sensível”, “querida” e “respeitada” qualificam o substantivo “força”.

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Q433014

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SEAP-DF Prova: IADES - 2014 - SEAP-DF - Professor Temporário |

Q433014 Português

Texto associado

No texto, é correto afirmar que as conjunções “Se” (linha 4) e “que” (linha 17) introduzem, respectivamente, as seguintes orações:

A

subordinada adverbial causal e coordenada sindética explicativa.

B

subordinada substantiva subjetiva e subordinada adjetiva explicativa.

C

subordinada adjetiva restritiva e subordinada substantiva causal.

D

subordinada adverbial condicional e subordinada adjetiva restritiva.

E

coordenada sindética explicativa e subordinada adverbial consecutiva.

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Q433013

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: SEAP-DF Prova: IADES - 2014 - SEAP-DF - Professor Temporário |

Q433013 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que interpreta corretamente ideias do texto.

A

Segundo a autora, há notória diferença entre professor e mestre, pois aquele apenas explica conteúdos enquanto este auxilia os alunos, tirando dúvidas deles.

B

No texto, considerando as inúmeras vezes em que esta palavra é utilizada, é possível perceber que o professor sobrepuja o mestre.

C

Da leitura desse poema infere-se que a profissão de que trata o texto se torna mais gratificante na medida em que ensinar e aprender são ações concomitantes.

D

De acordo com a autora, pode-se aprimorar as qualidades do professor e as faculdades para se fazer mestre.

E

Do poema depreende-se que o exercício do poder, com relação ao auditório, aos filhos, dependentes e alunos, é a característica que torna o professor um verdadeiro líder.

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Q422834

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: METRÔ-DF Prova: IADES - 2014 - METRÔ-DF - Engenheiro Eletricista |

Q422834 Português

Texto associado

Texto para responder a questão.

Considerando a norma-padrão e as questões gramaticais referentes ao período “A exclusividade não se aplica aos sábados, domingos e feriados.” (linhas 6 e 7), assinale a alternativa correta.

A

“A exclusividade” funciona como objeto direto de “aplica”.

B

Em “não se aplica”, o pronome poderia ser deslocado para depois do verbo.

C

No lugar de “aos sábados, domingos e feriados”, poderia ser utilizada a redação aos sábados, os domingos e feriados.

D

O artigo definido feminino “A” determina e precisa o sentido do substantivo “exclusividade”, e, do ponto de vista sintático, funciona como adjunto adnominal.

E

A conjunção “e” funciona como um conectivo adversativo.

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Q422833

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: METRÔ-DF Prova: IADES - 2014 - METRÔ-DF - Engenheiro Eletricista |

Q422833 Português

Texto associado

Texto para responder a questão.

De acordo com a norma-padrão, o período “A exclusividade funciona nos horários de pico: das 6h às 8h45 e das 16h45 às 20h15.” (linhas 4 e 5) também poderia apresentar a seguinte redação:

A

A exclusividade funciona nos horários de pico, o qual vai das 6h às 8h45 e das 16h45 às 20h15.

B

A exclusividade funciona nos horários de pico, que ocorrem das 6h às 8h45 e das 16h45 às 20h15.

C

A exclusividade funciona nos horários de pico, cujo o período vai das 6h às 8h45 e das 16h45 às 20h15.

D

A exclusividade funciona das 6h às 8h45 e das 16h45 às 20h15 os quais são os horários de pico.

E

A exclusividade funciona nos horários de pico no qual ocorre das 6h às 8h45 e das 16h45 às 20h15.

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Q422832

Ano: 2014 Banca: IADES Órgão: METRÔ-DF Prova: IADES - 2014 - METRÔ-DF - Engenheiro Eletricista |

Q422832 Português

Texto associado

Texto para responder a questão.

Com base nas ideias do texto e nas relações entre elas, assinale a alternativa correta.

A

Mulheres e pessoas com deficiência têm prioridade no uso do carro que vem logo após a cabine do piloto.

B

Embora não sejam de uso exclusivo de mulheres e pessoas com deficiência, os carros de uso misto dão preferência a elas.

C

De segunda a sexta, desde que não seja feriado, mulheres e pessoas com deficiência têm à sua disposição um carro exclusivo nos horários de pico.

D

Mesmo não tendo direito a um carro exclusivo nos sábados, domingos e feriados, mulheres e pessoas com deficiência podem utilizar um carro misto com exclusividade.

E

Mulheres e pessoas com deficiência não devem embarcar nos horários em que não haja um carro exclusivo à sua disposição.

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