Tendo o texto acima por referência e considerando o tema por ele tratado, julgue o item seguinte.

Na tentativa de reverter os crescentes níveis de violência dos dias de hoje, o sistema penitenciário brasileiro está sendo modernizado e já é considerado modelo, uma vez que oferece altos níveis de segurança e conforto para os detentos.

Tendo o texto acima por referência e considerando o tema por ele tratado, julgue o item seguinte.

A lei brasileira, como a de quase todos os países, não aplica o conceito de direitos humanos a prisioneiros que tenham cometido crimes violentos.

Tendo o texto acima por referência e considerando o tema por ele tratado, julgue o item seguinte.

A expressão “dignidade inerente à pessoa humana” (ℓ..11-12) pode ser interpretada como: qualquer pessoa, pelo simples fato de se tratar de um ser humano, possui valor essencial e intrínseco que exige e merece respeito.

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O verbo rezar tem várias acepções e a forma “reza” (ℓ..9) está sendo utilizada no texto com o sentido de: contém escrito, encerra, prescreve, preceitua, determina.

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A eliminação do termo referencial “os mesmos” (ℓ..3) prejudicaria a coerência do texto.

Tendo o texto acima por referência e considerando o tema por eletratado, julgue o item seguinte.

Como o texto se refere a várias ações, seria gramaticalmente correto substituir “É essencial” (ℓ.1) por São essenciais

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Em algumas partes do país, como, por exemplo, nas regiões metropolitanas do Rio de Janeiro e de São Paulo, a ação de criminosos — organizadamente ou não — caracteriza o quadro que o texto define como de “banalização da morte”.

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A expressão “das chacinas de crianças e trabalhadores rurais” (ℓ.7-8) é complemento de “em decorrência” (ℓ.7).

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Na linha 6, o pronome “ela” refere-se ao antecedente “estancar”.

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O uso do ponto de vista na primeira pessoa do plural, como em “Todos nós” (ℓ.1) e em “Estamos” (ℓ.2), confere ao texto mais interatividade com o leitor, pois tem como efeito incluí-lo como pessoa que compartilha das mesmas idéias expostas no texto.

Considerando os textos I, II e III, julgue as idéias e a correção gramatical do item que se segue.

Segundo o autor, tanto a ética quanto a moral capitalistas são causas negativas do contexto da modernidade: a “grave crise atual” (ℓ.9, texto III).

Considerando os textos I, II e III, julgue as idéias e a correção gramatical do item que se segue.

No texto III, o emprego do adjetivo “conflitivos” (ℓ.7) e a pergunta retórica “Seriam ainda humanas e benfazejas à vida?” (ℓ.8), que enseja a resposta Não, evidenciam a postura antiética e amoral que perpassa o texto.

Considerando os textos I, II e III, julgue as idéias e a correção gramatical do item que se segue.

No texto III, após as formas verbais “diz” (ℓ.2) e “reza” (ℓ.4) os dois-pontos estão empregados porque houve a supressão do pronome relativo que.

Considerando os textos I, II e III, julgue as idéias e a correção gramatical do item que se segue.

Nas linhas 2 e 3 do texto III, “Sua” refere-se, respectivamente, à ética capitalista e à moral capitalista hodiernas.

Considerando os textos I, II e III, julgue as idéias e a correção gramatical do item que se segue.

O texto III, perante os textos I e II, circunscreve espacialmente o tema tratado; o contexto brasileiro, desde a Revolução Industrial.

Considerando os textos I, II e III, julgue as idéias e a correção gramatical do item que se segue.

A autoria, a fonte e o tema dos textos I e II são os mesmos do texto III; isso, no entanto, não é suficiente para assegurar que são fragmentos de um mesmo todo textual.

Considerando a construção morfossintática, semântica e discursiva do texto, julgue o item a seguir.

A pontuação da seguinte reescritura do último período do texto (ℓ.29-32) está correta, pois não altera o sentido original: Os medievais faziam distinção entre a moral teórica (que estuda os princípios e as atitudes que iluminam as práticas) e a moral prática que analisa os atos à luz das atitudes e estuda a aplicação dos princípios à vida.

Considerando a construção morfossintática, semântica e discursiva do texto, julgue o item a seguir.

Ao registrar que “Os medievais não tinham as sutilezas dos gregos” (ℓ.27-28), o texto informa que os povos românicos, no período medieval, não eram sutis.

Considerando a construção morfossintática, semântica e discursiva do texto, julgue o item a seguir.

Depreende-se das relações sintáticas e semânticas do período “Elas serão (...) em casa” (ℓ.23-26) que as pessoas com princípios e valores só serão éticas caso tenham vivido relações harmoniosas e inclusivas, em família.

Considerando a construção morfossintática, semântica e discursiva do texto, julgue o item a seguir.

Depreende-se do texto que Freud foi contemporâneo a Winnicot nos estudos sobre a importância da família e seu sucessor na configuração do caráter das pessoas.