Infere-se do texto acima que

alemães e franceses estavam em lados opostos na guerra de 1914.

Infere-se do texto acima que

o inventor brasileiro vendia chapéus do tipo panamá com sua marca.

Quanto à correção gramatical, julgue o item seguinte.

É preciso usar a água com parcimônia, principalmente na agricultura, que consome 70% da água disponível do planeta.

Quanto à correção gramatical, julgue o item seguinte.

A escassez de água decorre do aumento da população, do uso crescente da água em processos produtivos e da poluição.

Quanto à correção gramatical, julgue o item seguinte.

Apesar de termos a impressão de que a água do planeta está diminuindo, a sua quantidade é praticamente a mesma a milhões de anos.

Quanto à correção gramatical, julgue o item seguinte.

A escassez de água potável, assim como a poluição e a contaminação das fontes, ultrapassou todas as fronteiras que separa as diversas regiões do mundo.

De acordo com o texto acima, julgue o item a seguir.

Infere-se das informações do texto que a água potável é própria para o consumo humano.

De acordo com o texto acima, julgue o item a seguir.

A palavra “detentor” (l.8) pode ser substituída por aprisionador sem mudança na informação original.

De acordo com o texto acima, julgue o item a seguir.

Mesmo no Brasil, rico em reservas, já há problemas decorrentes da escassez de água.

De acordo com o texto acima, julgue o item a seguir.

Se a água estiver contaminada ou poluída, ela não pode ser reaproveitada para uso como água potável.

De acordo com o texto acima, julgue o item a seguir.

Muitos acreditam que a água é um recurso natural infinito e que pode ser usado sem restrições.

Julgue os fragmentos de texto no item subseqüente quanto à grafia, à pontuação, à regência e ao emprego do sinal indicativo de crase.

Julgue os fragmentos de texto no item subseqüente quanto à grafia, à pontuação, à regência e ao emprego do sinal indicativo de crase.

Às vezes, o significado decorre de fatores sociais sutis, conforme se verifica, por exemplo, no uso da palavra “progresso” no discurso de um executivo e no uso da mesma palavra em uma publicação de um grupo radical de defesa do meio ambiente.

Julgue os fragmentos de texto no item subseqüente quanto à grafia, à pontuação, à regência e ao emprego do sinal indicativo de crase.

As melhores palavras são as mais eficazes, e não as mais pomposas; há não ser nos discursos prolixos e demagógicos, cujo exagero verbal procura encobrir a pobreza do conteúdo.

Julgue os fragmentos de texto no item subseqüente quanto à grafia, à pontuação, à regência e ao emprego do sinal indicativo de crase.

Manejar um bom vocabulário não significa impressionar os outros com um punhado de palavras difíceis e desconhecidas; o que importa é conhecer e utilizar as necessárias à produção de textos claros e enxutos.

No item abaixo, um trecho do texto I está indicado e seguido de uma proposta de reescritura, que deve ser julgada quanto à correção gramatical e à manutenção das idéias do fragmento original.

“Portanto, quanto mais (...) dos irracionais” (l.40-46): Um vocabulário pobre e não adequado é inútil para expressar impressões e conceitos; prejudica o seu desenvolvimento mental, diminui a imaginação e o poder criativo, reduzindo a capacidade de observar, compreender e até mesmo de sentir.

No item abaixo, um trecho do texto I está indicado e seguido de uma proposta de reescritura, que deve ser julgada quanto à correção gramatical e à manutenção das idéias do fragmento original.

“Há século e meio (...) uma palavra” (l.38-39): Faz um século e meio que Herder clama que ninguém diz sequer novidade ao afirmar que as palavras à proporção que veiculam o pensamento, condicionam a formação do povo, o qual não poderia ter uma idéia, sem possuir para ela uma forma.

No item abaixo, um trecho do texto I está indicado e seguido de uma proposta de reescritura, que deve ser julgada quanto à correção gramatical e à manutenção das idéias do fragmento original.

“nossos hábitos lingüísticos (...) a imaginação” (l.28-32): os hábitos de linguagem comprometem e são parcialmente comprometidos pelo comportamento, pelos hábitos físicos e mentais, como, por exemplo: observação, percepção, ressentimentos, emoção e imaginação.