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Q101340 Português
Assinale a opção correta a respeito da organização das idéias no texto.
Alternativas
Q100972 Português
No texto, os trechos que se apresentam na voz passiva, ou seja, estabelecem uma relação em que o sujeito verbal recebe a ação incluem

I “O Estado indiano foi um estrondoso sucesso” (L.4).

II “uma maravilha a ser observada” (L.5-6).

III “quando comparado a muitos outros países” (L.8-9).

IV “Há elementos da democracia” (L.12).

V “seus próprios meios de se reequilibrar” (L.16-17).

Estão certos apenas os itens
Alternativas
Q100969 Português
Assinale a opção incorreta a respeito do emprego das estruturas lingüísticas no texto.
Alternativas
Q100967 Português
Assinale a opção que apresenta a idéia em torno da qual a argumentação do texto se organiza.
Alternativas
Q100965 Português
Assinale a opção incorreta com relação à argumentação do texto.
Alternativas
Q100419 Português
Em relação às idéias do texto, assinale a opção correta.
Alternativas
Q100418 Português
Em relação ao texto, assinale a opção correta.
Alternativas
Q100417 Português
Entre as opções a seguir, que se encadeiam formando um texto, assinale a que contém erro gramatical.
Alternativas
Q100416 Português
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Assinale a opção em que o trecho constitui continuação coesa, coerente e gramaticalmente correta para o texto acima.
Alternativas
Q100415 Português
Entre as opções abaixo, que, em seu conjunto, constituem um texto, assinale a que apresenta erro gramatical.
Alternativas
Q100414 Português
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Com relação ao texto acima, assinale a opção correta.
Alternativas
Q100413 Português
A respeito das características textuais e das estruturas lingüísticas do texto, assinale a opção correta.
Alternativas
Q100412 Português
Ainda com base nas estruturas lingüísticas e nos sentidos do texto, assinale a opção incorreta.
Alternativas
Q100411 Português
Considerando as estruturas lingüísticas e os sentidos do texto, assinale a opção correta.
Alternativas
Q100410 Português
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Com base nas estruturas sintático-semânticas do texto acima, assinale a opção correta.
Alternativas
Q100409 Português
Os trechos a seguir constituem seqüencialmente um texto. Assinale a opção em que o período apresenta erro gramatical.
Alternativas
Q100408 Português
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Considerando as estruturas lingüísticas e os sentidos do texto acima, assinale a opção correta.
Alternativas
Q100407 Português
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Em relação às estruturas lingüísticas e aos sentidos do texto acima, assinale a opção correta.
Alternativas
Q100406 Português
Os itens a seguir contêm trechos sucessivos de um texto. Julgue-os quanto à pontuação.

I Através das informações de Léry, de Gabriel Soares, de Hans Staden, das crônicas dos jesuítas do século XVI, dos livros de Ives d’Evreux e de Claude d’Abbeville, vê-se, que, para a mulher tupi, a vida de casada era de contínuo trabalho: com os filhos, com o marido, com a cozinha, com os roçados.
II Isto sem esquecermos as indústrias domésticas a seu cargo, o suprimento de água e o transporte de fardos. Mesmo grávida a mulher índia, mantinha-se ativa dentro e fora de casa, apenas deixando, de carregar às costas, os volumes extremamente pesados.
III Mãe, acrescentava às suas muitas funções: a de tornar-se uma espécie de berço ambulante da criança, de amamentá- la, às vezes até aos sete anos, de lavá-la, de ensinar as meninas a fiar algodão e a preparar a comida.
IV E eram de suas próprias mãos os utensílios de que se servia para fazer a comida, para guardá-la, para pisar o milho ou o peixe, moquear a carne, espremer raízes, peneirar as farinhas: os alguidares, as urupemas, as cuias, as cabaças de beber água, os balaios.

A quantidade de itens certos é igual a
Alternativas
Q100405 Português
Os períodos contidos nas seguintes opções compõem ordenadamente um texto. Assinale a opção em que o período apresenta correção gramatical.
Alternativas
Respostas
16541: B
16542: C
16543: A
16544: B
16545: C
16546: C
16547: D
16548: A
16549: B
16550: C
16551: C
16552: B
16553: B
16554: A
16555: D
16556: C
16557: C
16558: D
16559: B
16560: D