Questões de Concurso
Sobre português para cespe / cebraspe
Foram encontradas 18.142 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IPAJM-ES
Provas:
CESPE - 2006 - IPAJM - Advogado
|
CESPE - 2006 - IPAJM - Técnico Superior |
Q118840
Português
Texto associado
Com referência às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
seguintes itens.
Com referência às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
seguintes itens.
O sinal de dois-pontos (L.16) pode, sem prejuízo para a correção gramatical do período, ser substituído pela expressão tais como, antecedida de vírgula.
Q118839
Português
Texto associado
Com referência às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
seguintes itens.
Com referência às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
seguintes itens.
As vírgulas logo após “empreendimentos” (L.12) e “artesanato” (L.13) podem, sem prejuízo para a correção gramatical do período, ser substituídas por parênteses.
Q118838
Português
Texto associado
Com referência às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
seguintes itens.
Com referência às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
seguintes itens.
Depreende-se da expressão “em escala” (L.6-7) que a difusão e aplicação de tecnologias será feita de forma gradual, em etapas.
Q118837
Português
Texto associado
Com referência às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
seguintes itens.
Com referência às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os
seguintes itens.
A forma verbal “tem” (L.6) está no singular para concordar com “A rede” (L.4).
Q118835
Português
Texto associado
Em relação às estruturas do texto ao lado, que trata do SUAS,
julgue os itens que se seguem.
Em relação às estruturas do texto ao lado, que trata do SUAS,
julgue os itens que se seguem.
Estaria gramaticalmente correta a substituição de “cerca de” (L.7) por acerca de.
Q118834
Português
Texto associado
Em relação às estruturas do texto ao lado, que trata do SUAS,
julgue os itens que se seguem.
Em relação às estruturas do texto ao lado, que trata do SUAS,
julgue os itens que se seguem.
O emprego da vírgula após “serviços” (L.6) justifica-se por isolar aposto explicativo.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IPAJM-ES
Provas:
CESPE - 2006 - IPAJM - Advogado
|
CESPE - 2006 - IPAJM - Técnico Superior |
Q118833
Português
Texto associado
Em relação às estruturas do texto ao lado, que trata do SUAS,
julgue os itens que se seguem.
Em relação às estruturas do texto ao lado, que trata do SUAS,
julgue os itens que se seguem.
O emprego da vírgula após “(SUAS)” (L.5) justifica-se por isolar oração subordinada adjetiva explicativa.
Q118832
Português
Texto associado
Em relação às estruturas do texto ao lado, que trata do SUAS,
julgue os itens que se seguem.
Em relação às estruturas do texto ao lado, que trata do SUAS,
julgue os itens que se seguem.
A substituição dos parênteses das linhas 3 e 4 por travessões mantém a correção gramatical do período.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Prova:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes |
Q113666
Português
Julgue os itens a seguir, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto.
Na expressão “o que” (l.9), o termo sublinhado retoma coesivamente o trecho “No caso do padrão europeu (...) telefonia celular” (l.6-9).
Na expressão “o que” (l.9), o termo sublinhado retoma coesivamente o trecho “No caso do padrão europeu (...) telefonia celular” (l.6-9).
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Provas:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes
|
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113664
Português
Julgue os itens a seguir, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto.
A forma verbal “usando” (
.5) se refere à expressão “o único padrão” (.4).
A forma verbal “usando” (
.5) se refere à expressão “o único padrão” (.4).
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Provas:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113408
Português
De acordo com as idéias e os aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os próximos itens.
Com o emprego das formas verbais “conseguiriam” (
.27) e “daria” (.28), sugere-se, no texto, que certamente há problemas no uso de equipamentos de informática mais baratos que não atendam às necessidades de trabalho dos usuários.
Com o emprego das formas verbais “conseguiriam” (
.27) e “daria” (.28), sugere-se, no texto, que certamente há problemas no uso de equipamentos de informática mais baratos que não atendam às necessidades de trabalho dos usuários.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Provas:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
Q113407
Português
De acordo com as idéias e os aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os próximos itens.
As expressões “de boa qualidade” (.19) e “que possuam os recursos necessários” (.20-21) se referem a “máquinas” (.19).
As expressões “de boa qualidade” (
.19) e “que possuam os recursos necessários” (.20-21) se referem a “máquinas” (.19).
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Provas:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113406
Português
De acordo com as idéias e os aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os próximos itens.
Se determinada empresa adquirir equipamentos e suprimentos de informática sem levar em consideração o melhor aproveitamento desses recursos por seus empregados, ela, necessariamente, terá gastos e, conseqüentemente, haverá perda de desempenho.
Se determinada empresa adquirir equipamentos e suprimentos de informática sem levar em consideração o melhor aproveitamento desses recursos por seus empregados, ela, necessariamente, terá gastos e, conseqüentemente, haverá perda de desempenho.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Provas:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113405
Português
De acordo com as idéias e os aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os próximos itens.
Segundo o texto, as empresas, na busca de soluções para seus problemas, precisam em primeiro lugar usar recursos de tecnologia da informação que tenham o menor custo.
Segundo o texto, as empresas, na busca de soluções para seus problemas, precisam em primeiro lugar usar recursos de tecnologia da informação que tenham o menor custo.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Provas:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113404
Português
De acordo com as idéias e os aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os próximos itens.
Nas linhas 1 e 2, a conjunção “ou” liga dois termos que se alternam e não se excluem: “a uma empresa” e “a um indivíduo”.
Nas linhas 1 e 2, a conjunção “ou” liga dois termos que se alternam e não se excluem: “a uma empresa” e “a um indivíduo”.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Provas:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113403
Português
Acerca da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Na linha 15, o vocábulo “que” tem como referente semântico o termo “sabedoria”.
Na linha 15, o vocábulo “que” tem como referente semântico o termo “sabedoria”.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Provas:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113402
Português
Acerca da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido original do texto, se o vocábulo “às” (.7) for substituído por a.
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido original do texto, se o vocábulo “às” (
.7) for substituído por a.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Provas:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113401
Português
Acerca da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A conjunção “Mas” (.6) inicia um período cujo sentido aponta para a insuficiência dos suportes técnicos como recursos capazes de promover o aprendizado na educação, no trabalho e nos meios de circulação das informações.
A conjunção “Mas” (
.6) inicia um período cujo sentido aponta para a insuficiência dos suportes técnicos como recursos capazes de promover o aprendizado na educação, no trabalho e nos meios de circulação das informações.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Provas:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113400
Português
Acerca da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
As palavras “conteúdos” e “inúteis” são acentuadas com base na mesma regra de acentuação gráfica.
As palavras “conteúdos” e “inúteis” são acentuadas com base na mesma regra de acentuação gráfica.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DATAPREV
Provas:
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados |
CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |
Q113399
Português
Acerca da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A expressão “ou seja” (.2) introduz uma idéia retificadora do que foi dito na oração anterior.
A expressão “ou seja” (
.2) introduz uma idéia retificadora do que foi dito na oração anterior. 
Conheça nossos planos