Questões de Concurso Sobre português para cespe / cebraspe

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Q1360070
Português Problemas da língua culta , Por que- porque/ porquê/ por quê ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar de Serviços Operacionais |
Q1360070 Português

Texto para as questão

Fernando Sabino. Para gostar de ler. Vol. 1, São Paulo: Ática, 1977, p. 16.


Assinale a opção que substitui adequadamente a quarta linha do texto, sem conter erro ou incoerência.
Alternativas
Q1360069
Português Pontuação , Problemas da língua culta , Por que- porque/ porquê/ por quê , Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar de Serviços Operacionais |
Q1360069 Português

Texto para as questão

Fernando Sabino. Para gostar de ler. Vol. 1, São Paulo: Ática, 1977, p. 16.


Na terceira linha do texto, no lugar de “Por quê?” também seria correto escrever
Alternativas
Q1360068
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar de Serviços Operacionais |
Q1360068 Português

Texto para as questão

Fernando Sabino. Para gostar de ler. Vol. 1, São Paulo: Ática, 1977, p. 16.


De acordo com a conversa apresentada no texto, a justificativa dada ao menino era
Alternativas
Q1360067
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar de Serviços Operacionais |
Q1360067 Português

Texto para as questão

Fernando Sabino. Para gostar de ler. Vol. 1, São Paulo: Ática, 1977, p. 16.


A partir do diálogo do texto, conclui-se que a criança não queria ir dormir porque
Alternativas
Q1360066
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar de Serviços Operacionais |
Q1360066 Português

Texto para as questão

Fernando Sabino. Para gostar de ler. Vol. 1, São Paulo: Ática, 1977, p. 16.


O texto é um diálogo entre
Alternativas
Q1360035
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Motorista |
Q1360035 Português

Internet: <www.detran.pa.gov.br> (com adaptações).

Assinale a opção que apresenta sentido correto no texto para a expressão destacada entre aspas.
Alternativas
Q1360034
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Motorista |
Q1360034 Português

Internet: <www.detran.pa.gov.br> (com adaptações).

Com base no texto, assinale a opção correta.
Alternativas
Q1360033
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Motorista |
Q1360033 Português

A pergunta que inicia o texto — “Por que não pensei nisso antes?” — revela que a pessoa
Alternativas
Q1360032
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Motorista |
Q1360032 Português

Os sinônimos que poderiam substituir as palavras destacadas em “Os heterônimos de Fernando Pessoa renderam obras com diferentes nuanças: do sarcasmo ao lirismo”, sem provocar erro gramatical e mudança no sentido do texto, são, respectivamente,
Alternativas
Q1360031
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Morfologia - Pronomes , Pronomes pessoais oblíquos
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Motorista |
Q1360031 Português

No trecho “Os heterônimos de Fernando Pessoa renderam obras com diferentes nuanças: do sarcasmo ao lirismo” (R.17-18), ainda cabe um complemento para o sentido da forma verbal “renderam”. Pelos sentidos do texto, esse complemento poderia ser
Alternativas
Q1360030
Português Morfologia , Substantivos , Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Motorista |
Q1360030 Português

De acordo com o segundo parágrafo do texto — “Grandes inovadores, como Leonardo da Vinci e Albert Einstein, parecem raros na atualidade, porque é normal dentro do processo criativo que muitos só sejam reconhecidos depois de mortos” —, é correto afirmar que, logo após a palavra “muitos”, poderia estar inserido o substantivo
Alternativas
Q1360029
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Uso dos dois-pontos , Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Motorista |
Q1360029 Português

Assinale a opção em que a reescrita da frase “Nas artes, por exemplo, a capacidade de retratar o cotidiano dos fidalgos e plebeus de uma forma original fez de Molière um gênio da comédia” (R.13-16) mantém-se coerente com o texto e está pontuada corretamente.
Alternativas
Q1360028
Português Problemas da língua culta , Por que- porque/ porquê/ por quê ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Motorista |
Q1360028 Português

Assinale a opção que mostra uma forma diferente, mas também correta, de se dizer “Por que não pensei nisso antes?”
Alternativas
Q1360027
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Motorista |
Q1360027 Português

O autor do texto mostra que, para produzir algo criativo, não há necessidade de que a pessoa tenha
Alternativas
Q1360026
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Auxiliar Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Motorista |
Q1360026 Português

Segundo o texto, criatividade é
Alternativas
Q1359953
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Assistente Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Programador | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Técnico de Informática |
Q1359953 Português

Texto para a questão


Matar para proteger. In: Superinteressante, out./2001 (com adaptações)


Julgue os seguintes itens, a respeito das relações de concordância entre os termos do texto.
I Na linha 1, o singular da forma verbal “pode” deve-se à concordância com um sujeito oracional: “Caçar e derrubar árvores”. II Se a expressão “mais espaço” (R.5) estivesse no plural, a forma verbal “ganha” (R.4) também deveria ser flexionada no plural. III A flexão de singular em “tira” (R.6) e “quer” (R.7) deve-se à concordância com o pronome “quem”, na função de sujeito.
A quantidade de itens certos é igual a
Alternativas
Q1359952
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Assistente Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Programador | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Técnico de Informática |
Q1359952 Português

Texto para a questão


Matar para proteger. In: Superinteressante, out./2001 (com adaptações)


Prejudica-se a argumentação do texto, tornando-o incoerente, ao se retirar dele o vocábulo
Alternativas
Q1359950
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Uso dos dois-pontos , Uso das aspas , Parênteses , Travessão
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Assistente Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Programador | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Técnico de Informática |
Q1359950 Português

Texto para a questão



Galileu, jan./2006 (com adaptações)

Assinale a opção que apresenta uma reescrita com pontuação correta para a citação do primeiro parágrafo do texto.
Alternativas
Q1359949
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Assistente Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Programador | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Técnico de Informática |
Q1359949 Português

Texto para a questão



Galileu, jan./2006 (com adaptações)

Depreende-se do texto que
Alternativas
Q1359948
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DETRAN-PA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Assistente Administrativo | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Programador | CESPE / CEBRASPE - 2006 - DETRAN-PA - Técnico de Informática |
Q1359948 Português

Considere o seguinte trecho de uma entrevista do pesquisador Adalberto Veríssimo à revista Época para responder às questão.



O desenvolvimento das idéias no texto permite identificar “essas três grandes forças” (Imagem associada para resolução da questão10) com
I o alto índice de desmatamento. II a impossibilidade de recuperação da floresta. III a presença intensa do governo. IV o desenvolvimento da agropecuária. V a exploração do setor madeireiro. VI a presença dos ambientalistas.
Estão certos apenas os itens
Alternativas
Respostas
16061: C
16062: B
16063: B
16064: D
16065: A
16066: B
16067: C
16068: A
16069: B
16070: C
16071: C
16072: D
16073: B
16074: A
16075: C
16076: C
16077: C
16078: A
16079: B
16080: D
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